安徽省淮南洞山中學(xué)

高應(yīng)紅

例談思想品德中考試題的審題技巧

安徽省淮南洞山中學(xué)

高應(yīng)紅

“年年歲歲‘考’相似，歲歲年年‘題’不同?！币朐诳荚囍械酶叻?，課本知識(shí)是基礎(chǔ)，答題方法是關(guān)鍵，審準(zhǔn)題目是前提。現(xiàn)以2016年安徽省中考思想品德試卷中的一道試題為例，談?wù)勅绾翁岣邔忣}能力。

【2016年安徽·16題】

【建設(shè)美好新安徽 增強(qiáng)人民獲得感】

近年來(lái)，安徽省委省政府高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，率領(lǐng)全省人民努力奮斗，取得了顯著成就，我省人民群眾獲得感不斷增強(qiáng)。人民群眾獲得感來(lái)自于：

——經(jīng)濟(jì)碩果

2010、2015年安徽省經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的情況統(tǒng)計(jì)

(1)請(qǐng)你分析上圖，概括出我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的成就。

——文化盛宴

近年來(lái)，安徽省在全國(guó)率先出臺(tái)了《文明城市創(chuàng)建行動(dòng)綱領(lǐng)(2015—2017年)》；推動(dòng)文化惠民工程提質(zhì)升級(jí)；持續(xù)深入開(kāi)展“踐行核心價(jià)值 打造好人安徽”主題實(shí)踐活動(dòng)……

(2)請(qǐng)你從人民群眾文化生活方面，談?wù)勎沂〔扇∩鲜龃胧┑囊饬x。

——政治民主

2015年12月7日，安徽省人民政府開(kāi)通了政務(wù)微博微信綜合服務(wù)平臺(tái)，旨在搭建政府與公眾交流的“直通車”。

(3)平臺(tái)開(kāi)通表明我省公民行使________權(quán)有了新的渠道。

(4)請(qǐng)你就如何理性運(yùn)用這一平臺(tái)給我省公眾提出建議。

一、細(xì)讀材料，找出關(guān)鍵信息

讀懂讀準(zhǔn)題目，首先需要仔細(xì)研讀材料?？砂匆韵滤悸愤M(jìn)行：

1.概括材料中心意思，明確要考查的主要知識(shí)點(diǎn)。

材料中心意思一般為背景材料的第一句話，或材料的標(biāo)題。在本例題中，我們通過(guò)整體感知材料可知，考查的主要內(nèi)容是安徽的經(jīng)濟(jì)、文化、政治建設(shè)。

2.圍繞材料中心，明確材料提供的信息。

一般應(yīng)從材料中重點(diǎn)圈出主體、背景、人物(身份、言行)、數(shù)據(jù)、措施、結(jié)果等。材料有多個(gè)層次的，還應(yīng)注意層次間的關(guān)系，如條件關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系等。

本例中的材料一，以圖表為載體，考查考生對(duì)安徽省經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面成就的掌握情況以及讀圖的能力，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注數(shù)據(jù)。很多考生在考前模擬中都做過(guò)該類試題。但本題的圖表有一個(gè)細(xì)節(jié)，即備注“2010年收入比約為2.987∶1；2015年收入比約為2.489∶1”，因而在組織答案時(shí)就應(yīng)考慮這一備注中隱含的信息。

材料二給出的三句話，屬于并列關(guān)系，介紹了安徽省采取的措施——出臺(tái)《文明城市創(chuàng)建行動(dòng)綱領(lǐng)(2015—2017年)》、推動(dòng)文化惠民工程提質(zhì)升級(jí)、開(kāi)展“踐行核心價(jià)值 打造好人安徽”主題實(shí)踐活動(dòng)，這些均屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

材料三同樣是文字材料，介紹了安徽省在民主政治建設(shè)方面的舉措。通過(guò)閱讀，抓住關(guān)鍵信息“政務(wù)微博微信”“政府與公眾交流”，然后回歸課本，即為公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)行使監(jiān)督(建議)權(quán)提供了方便。

二、嚴(yán)審設(shè)問(wèn)，明確答題方向

嚴(yán)格審讀設(shè)問(wèn)，弄清問(wèn)題的類型及限定條件。

1.問(wèn)題的類型，即問(wèn)什么。

常用疑問(wèn)詞有三類——“是什么”“為什么”“怎么做”，它們呈現(xiàn)的方式可以是直問(wèn)式，也可以是隱性式。直問(wèn)式問(wèn)法，如原因、意義、做法等；隱性式問(wèn)法，如“談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”“你從中明白的道理”等。遇到隱性式問(wèn)法，要將其轉(zhuǎn)化為熟悉的直問(wèn)式中的某一種或某幾種的組合。

2.問(wèn)題的限定條件，即設(shè)問(wèn)指向。

設(shè)問(wèn)一般會(huì)從以下四個(gè)方面進(jìn)行限定：①主體指向(黨、政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭、我們青少年等)；②時(shí)間指向(新中國(guó)、改革開(kāi)放、近幾年等)；③地點(diǎn)指向(世界舞臺(tái)、中國(guó)、家鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)等)；④內(nèi)容指向(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等)。清楚了這幾個(gè)方面的限定，也即明確了答題的角度和方向。

本題第(1)問(wèn)，屬于“是什么”的問(wèn)題，內(nèi)容指向?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)成就”，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題則不需回答。第(2)問(wèn)直接問(wèn)材料中列舉的舉措的意義。意義類的問(wèn)題本可以從多個(gè)角度進(jìn)行回答，但本問(wèn)內(nèi)容指向?yàn)椤叭嗣袢罕娢幕睢?，則限定了其答題范圍。第(4)問(wèn)屬于“怎么做”的問(wèn)題，主體指向“公眾”，地點(diǎn)指向“網(wǎng)絡(luò)世界”，內(nèi)容指向“政治生活”，答題時(shí)需將其綜合起來(lái)。

參考答案

(1)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)；人民生活水平提高，城鄉(xiāng)居民收入差距縮??；經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展；等等。

(2)滿足人民群眾文化需要；提高思想道德水平，提升文明素質(zhì)；提高科學(xué)文化素質(zhì)；等等。

(3)監(jiān)督(建議等)。

(4)遵守道德、法律；明辨是非、正確選擇；提高安全防范意識(shí)；等等。