王芝玉

升格支點(diǎn)

在我們語(yǔ)文教材里，運(yùn)用首尾呼應(yīng)手法的文章很多。

朱自清的《背影》開頭寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！敝虚g詳述父親爬過(guò)月臺(tái)，給孩子留下感人的背影。最后一句是：“……在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見！”這個(gè)首尾呼應(yīng)，不僅使感情表達(dá)得縈繞回環(huán)，而且層層遞進(jìn)。開頭說(shuō)“最不能忘記”，結(jié)尾卻在淚光中看見了父親的背影，形象而真切，感情更強(qiáng)烈。

宗璞的《紫藤蘿瀑布》開頭寫道：“我不由地停住了腳步。從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿……”結(jié)尾寫道：“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！?/p>

根據(jù)上面兩個(gè)例子，我們可以總結(jié)出首尾呼應(yīng)的基本內(nèi)涵：開頭迅速入題，點(diǎn)出全文線索，順勢(shì)引出下文；結(jié)尾呼應(yīng)開頭，充實(shí)開頭入題的內(nèi)容，點(diǎn)明文章主旨；須有貫穿全文的線索，開頭、中間、結(jié)尾一脈相承，首尾呼應(yīng)，前后圓和。

原文呈現(xiàn)

[原文呈現(xiàn)]

冬日暖陽(yáng)

爺爺是我最敬愛的人，他如一縷冬日暖陽(yáng)，把無(wú)私的愛給了他最疼愛的孫女。他走得坦蕩而安詳，唯有一絲眷戀，無(wú)法伴我走到最后。我時(shí)常會(huì)在某個(gè)瞬間突然想起有他的日子，有關(guān)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，這些只能定格在記憶里，然后，在時(shí)間的洗禮下，逐漸模糊……

爺爺，你還記得那年寒假嗎？一向聽話的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，并且日趨成癮，整天魂不守舍，成績(jī)更是一落千丈。明知這是沼澤地，卻還是不能自拔，越走越遠(yuǎn)，越陷越深。

后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了。至今仍清晰地記得，他臉上憤怒失望的神情，怒火揚(yáng)起，燒去了他一貫的理智，他忘了那天是大年初十，冰冷的地板，我跪了很久……我知道自己真的過(guò)頭了，爸爸氣得不愿再看見我，就這樣，他摔門而出。年過(guò)六旬的爺爺，拄著拐杖吃力地扶起了我。剎那間，我淚流不止，堅(jiān)定地看著你說(shuō)：“我再也不會(huì)犯傻了！”你欣慰地笑了，用你的溫情撣落少女懺悔的眼淚。一縷冬日的陽(yáng)光照在你的臉上，滄桑的眉目間，滿是慈祥和藹，很溫暖。

正如你所說(shuō)，人這一生，孰能無(wú)過(guò)？關(guān)鍵就在于能否及時(shí)懸崖勒馬。

如今，又到了隆冬時(shí)節(jié)，陽(yáng)光一如當(dāng)年那樣溫暖。每當(dāng)放寒假，我都會(huì)挑一個(gè)晴天，帶上幾枝臘梅花，到你的墳前祭奠。我靜靜佇立在寒風(fēng)中，感受著你在世時(shí)的關(guān)愛。世事變遷，唯有故人的親情溫暖永恒。蹲下身來(lái)，我輕聲問(wèn)：“爺爺，你在那邊過(guò)得好嗎？”

爺爺，你就是我的冬日暖陽(yáng)。一如你辭世時(shí)的寂靜，一如你永不泯滅的慈愛，一如你嘴角淺笑的贊許，伴隨我未來(lái)的征程……

總 評(píng)

本文寫作立足于比喻立意，用“冬日暖陽(yáng)”比喻爺爺對(duì)孫女的愛。貫穿的線索是爺爺對(duì)孫女的愛，一脈相承，首尾能做到呼應(yīng)。不足之處在于，開頭入題有點(diǎn)急于求成，把點(diǎn)題的語(yǔ)句突然拋出來(lái)了，給人突兀之感。結(jié)尾呼應(yīng)缺乏鋪陳，記敘、抒情停留在表面，層次性不足，呼應(yīng)力度不夠。

升格指津

[升格指津]

這里主要有兩點(diǎn)升格意見：

文章內(nèi)容應(yīng)圍繞線索來(lái)安排詳略。本文線索是爺爺對(duì)孫女的愛，應(yīng)該選擇與之相關(guān)的內(nèi)容詳寫?！罢缒闼f(shuō)，人這一生，孰能無(wú)過(guò)？關(guān)鍵就在于能否及時(shí)懸崖勒馬?！睜敔敯选拔摇狈銎饋?lái)體現(xiàn)爺爺對(duì)“我”的愛，但爺爺?shù)膭裾f(shuō)更能體現(xiàn)爺爺對(duì)“我”的愛，勸“我”改過(guò)自新，為后文懷念爺爺做鋪墊，怎么能一筆帶過(guò)呢？所以爺爺扶“我”起來(lái)、勸說(shuō)“我”都要詳寫，而爸爸的責(zé)罰應(yīng)該略寫。

關(guān)于首尾呼應(yīng)，前面提到的兩篇課文是很好的范例。首先針對(duì)文題做到迅速入題，“冬日暖陽(yáng)”，先寫寒冷的冬天，自己遭遇困境、挫折，“暖陽(yáng)”不需要在此處點(diǎn)明；其次要點(diǎn)出全文的線索，本篇習(xí)作的線索是爺爺對(duì)“我”的愛，作者寫得很好；再次，結(jié)尾借點(diǎn)題呼應(yīng)開頭，充實(shí)開頭入題的內(nèi)容，“暖陽(yáng)”需要濃墨重彩地寫，既是冬天里溫暖的陽(yáng)光，更是爺爺生前對(duì)“我”濃濃的愛，一語(yǔ)雙關(guān)，水到渠成；最后，比較開頭入題和結(jié)尾呼應(yīng)，我們可以發(fā)現(xiàn)明顯的層次性，文章開頭入題淺顯，結(jié)尾呼應(yīng)深刻。

我們來(lái)看看修改后的佳作。

佳作出爐

冬日暖陽(yáng)

北風(fēng)肆虐，我孤獨(dú)地佇立在窗前，凝視著窗外光禿禿的樹枝，腦海里全是爸爸的訓(xùn)斥：“你怎么考的？名次又下降10名，肯定是趁我不在家偷偷上網(wǎng)的吧！手機(jī)怎么來(lái)的？是不是沒人管你了……”許久，我的目光落在相框上，那是爺爺和我的合影，爺爺是我最敬愛的人，他最疼愛我這個(gè)孫女。有關(guān)他曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今只能定格在記憶里，然后，在時(shí)間的洗禮下，逐漸模糊……

爺爺，你還記得初一那年寒假嗎？一向聽話的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，并且日趨成癮，整天魂不守舍，成績(jī)更是一落千丈。明知這是沼澤地，卻還是不能自拔，越走越遠(yuǎn)，越陷越深。

后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了。我至今仍清晰地記得，他臉上堆滿了憤怒、失望，怒火燒去了他一貫的理智，他忘了那天是大年初十，冰冷的地板，我跪了很久……我知道自己真的過(guò)頭了，爸爸氣得不愿再看見我，就這樣，他摔門而出。年過(guò)六旬的爺爺，拄著拐杖吃力地扶起了我。剎那間，我淚流不止，堅(jiān)定地看著你說(shuō)：“我以后再也不會(huì)犯傻了！”你欣慰地笑了，用你的溫情撣落少女懺悔的眼淚。一縷冬日的陽(yáng)光照在你的臉上，滄桑的眉目間，滿是慈祥和藹，很溫暖、很溫暖。

你牽著我坐到院子里：“來(lái)，這是你最喜歡的零食，吃吧！”陽(yáng)光照在你我身上，很溫暖，偶爾回頭看你，你正慈祥地看著我，我偏過(guò)頭笑了出來(lái)。“小鳳?。∪诉@一生，孰能無(wú)過(guò)？關(guān)鍵就在于能否及時(shí)懸崖勒馬。你沒日沒夜地上網(wǎng)，爺爺早就提醒過(guò)你了，可你就是不聽??！別怪你爸爸責(zé)罰你，他不希望你沉淪下去，隔壁的小強(qiáng)就是因?yàn)樯暇W(wǎng)，初中都沒讀完，現(xiàn)在都沒有正式工作，今年春節(jié)也沒回來(lái)。你應(yīng)該醒醒啦！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺笑了，摸摸我的頭。

如今，又到隆冬時(shí)節(jié)，我的心如同天氣一樣冰冷。我決定去山上看看爺爺。我靜靜佇立在爺爺?shù)膲炃?，回憶著他在世時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛。世事變遷，唯有故人的親情溫暖永恒。蹲下身來(lái)，我輕聲問(wèn)：“爺爺，你在那邊過(guò)得好嗎？爺爺，我好想你！”

再次坐在窗前，陽(yáng)光迎面撲來(lái)，看看桌上的照片，我的心里已不覺得寒冷，提筆，刷題。爺爺：你就是我的冬日暖陽(yáng)，拂去陰霾，帶來(lái)溫暖，一如你辭世時(shí)的寂靜，一如你永不泯滅的慈愛，一如你嘴角淺笑的贊許，伴隨我未來(lái)的征程……

[總 評(píng)]

升格后的習(xí)作開頭入題，點(diǎn)明冬天、爺爺離世、爺爺對(duì)“我”的愛，沒有點(diǎn)明“暖陽(yáng)”的含義。文章中間扣住線索做了詳略處理，詳寫了爺爺對(duì)“我”的勸說(shuō)，與爸爸發(fā)怒對(duì)比，爺爺說(shuō)服了“我”。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)明“暖陽(yáng)”的完整含義。爺爺雖然不在了，但爺爺?shù)膼垡廊荒芙o“我”以溫暖和鼓勵(lì)，真情歌頌爺爺這份愛的偉大?？v觀升格后的習(xí)作，首尾呼應(yīng)，前后圓和。

小試牛刀

作文題：“心田有花靜靜開”。請(qǐng)你思考，怎樣做到“首尾呼應(yīng)，前后圓和”？