范利

摘 要優(yōu)質(zhì)安全的高校環(huán)境是影響大學(xué)生成長的重要因素之一。高校安保隊伍作為維護(hù)校園安全的主力軍，承擔(dān)著主要的責(zé)任，然而在新形勢下安保隊伍建設(shè)卻存在一些問題。本文從問題出發(fā)，著力探討了高校安保隊伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一些對策和措施，為高校安保建設(shè)提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】安保隊伍；建設(shè)；措施

1 前言

高校是為社會主義建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，高校校園的治安好壞勢必會影響大學(xué)生的生命安全和健康成長，甚至?xí)绊懻麄€社會的安定和諧。高校安保隊伍作為高校主要的安保力量，在維護(hù)高校治安穩(wěn)定方面發(fā)生著不容忽視的作用。如何直面新情況，提出新措施，解決新問題，實現(xiàn)高校安保隊伍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為學(xué)生成長成才提供安全穩(wěn)定的環(huán)境，是高校保衛(wèi)機(jī)關(guān)應(yīng)該著力思考研究的問題。

2 高校安保隊伍的主要職責(zé)

高校校園的治安管理工作主要是由高校保衛(wèi)機(jī)關(guān)承擔(dān)，作為高校建設(shè)與發(fā)展的一支重要的力量，他們主要承擔(dān)了以下幾個方面的任務(wù)。

2.1 門衛(wèi)執(zhí)勤

門衛(wèi)執(zhí)勤主要是指保安人員按照校園安全管理規(guī)定和要求對進(jìn)出高校的人員進(jìn)行檢查登記的業(yè)務(wù)。通過對出入校園人員的證件查驗和登記，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園，盡可能從關(guān)口上攔截不法分子。另外，通過指揮和疏導(dǎo)校園大門的出入車輛、協(xié)助高校接待來訪單位，維護(hù)出入口的正常秩序和高校外部形象也是職責(zé)之一。

2.2 校區(qū)巡邏

保安人員對特定區(qū)域和地段進(jìn)行巡邏和檢查，及時發(fā)現(xiàn)校園異常情況，威懾不法分子，防范潛在的威脅。遇到不法侵害行為，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷采取相應(yīng)措施及時制止，并將不法分子扭送到公安機(jī)關(guān)或有關(guān)部門處理。對于已發(fā)生的災(zāi)害事故及時報告高校保衛(wèi)機(jī)關(guān)及當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，并保護(hù)好現(xiàn)場。

2.3 校園道路交通疏導(dǎo)

在校區(qū)道路指揮車輛行駛，維護(hù)校園正常交通秩序也是保安隊伍的一個主要任務(wù)。上下課高峰期和校園舉辦重大活動時這兩個重點(diǎn)時段更需加以重視進(jìn)行安全有效的道路疏導(dǎo)，提醒廣大師生遵守交通秩序，注意交通安全，防止混亂和危險的出現(xiàn)。

2.4 技防設(shè)施檢查維護(hù)

保安技術(shù)防范工作是對人力和實體防范工作的延伸和補(bǔ)充，主要是指在安保工作中引入大量的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段和設(shè)施，提高對危險事件的探測能力和反應(yīng)能力，將損害降到最低。而檢查維護(hù)工作就是在安全時段也不放松預(yù)警工作，定期查看和維護(hù)校園各個部位技防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患并加以解決。

3 高校安保隊伍目前存在的主要問題

高校安保隊伍從初具雛形到今天完善發(fā)展成為高校安全工作重要的一環(huán)經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展進(jìn)步的過程。但在高校社會化和信息化的背景下，高校安保隊伍也暴露出了不少問題，具體而言主要表現(xiàn)為以下幾個層面。

3.1 人員素質(zhì)良莠不齊

目前高校的安保隊伍主要由社會招聘人員組成，他們的學(xué)歷以初高中為主，大多沒有接受正規(guī)的安保教育。學(xué)歷上的不足限制了其綜合素質(zhì)的提升，進(jìn)而極大影響了他們的工作效率。一方面，他們?nèi)狈φ_系統(tǒng)的工作方法的訓(xùn)練，業(yè)務(wù)技能不規(guī)范，對一些事件的處理浮于表面，造成治標(biāo)不治本的局面；另一方面，他們的法制觀念也有所欠缺，難以適應(yīng)新形勢下的安全保衛(wèi)工作。

3.2 人員流動性大

近幾年來，某些高校不斷擴(kuò)建，校園面積擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量增加，保衛(wèi)人員的數(shù)量和素質(zhì)卻依然保持原樣。這一方面是由于高校投入經(jīng)費(fèi)有限再加上較低的技術(shù)含量和任職標(biāo)準(zhǔn)使得保衛(wèi)人員的工資待遇處于較低水平，對人才缺乏吸引力。另一方面大多數(shù)安保人員對自己的職業(yè)缺乏正確認(rèn)識，未對自身的發(fā)展前途做出規(guī)劃，主要將這份工作作為失業(yè)時的一個保障保底工作。

3.3 工作積極性低

安保人員存在普遍的自卑心理，他們將自己的工作理解為簡單的服務(wù)性工作，在日復(fù)一日的工作中不斷消磨了積極性和主動性。薪酬低和不受尊重，以及管理層不注意管理方式等原因?qū)е掳脖ｊ犖閳F(tuán)隊氣氛不融洽，人心渙散，甚至出現(xiàn)面對管理規(guī)定不聞不問，遇到突發(fā)緊急事件推卸責(zé)任的情況。安保人員工作缺乏積極性會導(dǎo)致高校安保工作陷入一潭死水。

4 高校安保隊伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施

人員穩(wěn)定是一個隊伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的關(guān)鍵，否則標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將流于空談。因此，除了在管理體制上進(jìn)行改革之外，也要在加強(qiáng)對安保人員的技能培訓(xùn)和職業(yè)自豪感的培養(yǎng)，提高其工作積極性方面下工夫。

4.1 打造使命感、責(zé)任感團(tuán)隊。

加強(qiáng)對安保隊伍的思想建設(shè)，從本質(zhì)上提升他們對人生觀、價值觀和世界觀的認(rèn)識。同時，在思想建設(shè)中引入職業(yè)自豪感教育，幫助他們正確理解安保工作的重要性和必要性，為他們的工作注入激情和熱情，讓他們切實體會到自身在維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面發(fā)揮的作用。高校可以定期開展培訓(xùn)講座，與個別人員單獨(dú)談心交流，組織趣味競答賽、運(yùn)動會、消防演練等各類活動，激發(fā)他們的工作積極性。

4.2 打造專業(yè)化、創(chuàng)新化團(tuán)隊。

以專業(yè)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提升安保隊伍的整體素質(zhì)，是推動安保隊伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要途徑之一。高校邀請校內(nèi)專家、消防武警戰(zhàn)士等專業(yè)人士進(jìn)行消防知識、反恐防暴等講座或?qū)嵙?xí)演練，幫助安保人員在危機(jī)突發(fā)事件中掌握應(yīng)對技巧。同時，常態(tài)化開展安全理念培訓(xùn)，在工作中做到依法依規(guī)辦公，提升其業(yè)務(wù)能力。

4.3 打造執(zhí)行力、科學(xué)化團(tuán)隊。

適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制能有效地激發(fā)安保人員的積極性和主動性，推動他們按時及時執(zhí)行相關(guān)任務(wù)。首先崗位設(shè)置要合理，根據(jù)隊員的個體差異來科學(xué)分配每位安保人員的任務(wù)并適當(dāng)調(diào)配，增強(qiáng)其崗位流動性和適應(yīng)性。其次，既要在物質(zhì)上也要在精神上給予適當(dāng)?shù)莫剟睢１热?，適當(dāng)?shù)脑黾庸ぷ鹘蛸N和加班補(bǔ)助，對表現(xiàn)良好的人員進(jìn)行口頭表揚(yáng)、評優(yōu)評獎等，這樣一方面能激活團(tuán)隊內(nèi)部的競爭力，也能大大提升其執(zhí)行力。

5 結(jié)語

高校安保隊伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項需要聯(lián)合各方面力量的系統(tǒng)工程，無論是理論還是實踐層面都需要加大力度去研究并全面推進(jìn)。只有這樣，才能為打造平安校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量，為廣大師生提供安心的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)處 重慶市渝北區(qū) 401120