吳保華

摘要：在學(xué)校德育常規(guī)工作中，未成年思想道德的建設(shè)是相當(dāng)重要的工作內(nèi)容。文中從小學(xué)德育工作的實際情況出發(fā)，就如何提高未成年人思想道德提出了幾點建議，以期可以有效的改善下學(xué)生的思想道德水平。

關(guān)鍵詞：小學(xué)德育；思想道德；小學(xué)生

小學(xué)校德育工作是塑造少年兒童靈魂的基礎(chǔ)，在貫徹落實上級主管部門德育常規(guī)工作同時，始終堅持“德育為首”的原則，把德育工作放在突出位置，著力提高未成年人思想道德建設(shè)，深抓學(xué)校德育常規(guī)工作是學(xué)校各部門應(yīng)盡的義務(wù)。義務(wù)教育階段，凝聚各方智惠開動腦筋、創(chuàng)造性工作，充分發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員的工作能動性，扎實、有效地開展豐富多彩的活動方式，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。

一、注意對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、民族精神的培養(yǎng)教育。結(jié)合教學(xué)、校本課程、實踐活動、校園文化建設(shè)，有效培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的良好品質(zhì)。

比如：加強(qiáng)國防教育。增強(qiáng)青少年國防意識和民族憂患意識，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國熱情；學(xué)校每年組織學(xué)生到烈士陵園掃墓一次、組織觀看愛國主義教育電影；組織學(xué)生參加紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利、長征勝利等周年紀(jì)念活動，讓學(xué)生了解中國革命歷史。通過開展過以愛國教育為主題的“讀書、講故事、圖片展、優(yōu)秀小作文展”等活動，讓學(xué)生了解國家安全的歷史，增強(qiáng)國防意識，達(dá)到培養(yǎng)愛國意識的目的。

二、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，是學(xué)校德育工作的重中之重。

按照學(xué)生年齡特點，分階段、分層次地落實德育內(nèi)容。利用晨會、班對會經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德規(guī)范》、《市民守則》，并教育學(xué)生爭做踐行守則的典范。如：在學(xué)生中積極提倡“小學(xué)生十個文明行為”：

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時自覺肅立；

2、文明禮貌，微笑待人；

3、學(xué)會尊重，耐心聽他人講話；

4、保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；

5、利己利人，用過的東西放原處

6、誠實守信，說了就要努力做；

7、待人友善，觀看比賽要鼓掌喝彩；

8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈每一天。

三、針對學(xué)生年齡特點和其它實際情況制定系列符合小學(xué)生實際的文明班級考核細(xì)則。

學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行量化打分，每周一升旗儀式上公示文明班級、分發(fā)流動紅旗。學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀文明班級、優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員。系統(tǒng)科學(xué)、規(guī)范的管理，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造校園良好文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校三級輿論導(dǎo)向功能。第一級：學(xué)校廣播站、公示板、櫥窗、校園網(wǎng)的導(dǎo)向作用；第二級：年級展示欄的導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)各年級特點。如：設(shè)計展示有年級特色的小報；畫展，有教育意義的小作文等；第三級：利用優(yōu)秀的富有一定主題的班級板報（每月一期）、教室布置（諸如：手工操作角、書畫角等）和在樓道粘貼友情提示（如：上下樓梯靠右行、請輕聲漫步、請隨手關(guān)等宣傳標(biāo)語）的導(dǎo)向作用，營造良好的文化環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，使每位學(xué)生耳濡目染、受到潛移默化地思想熏陶。第四級：為了有效遏制部分學(xué)生懶散情緒、培養(yǎng)學(xué)生良好精神風(fēng)貌和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，我校請武警戰(zhàn)士對三年級以上的學(xué)生進(jìn)行為期一周，每天1一小時的軍訓(xùn)。

五、為了構(gòu)建和諧校園，學(xué)校把安全教育納入議事日程，常抓不懈。

一是思想層面：學(xué)校政教室和大隊部聯(lián)手請市司法局法制校長定期給全校師生作關(guān)于法制宣傳講座，傳授預(yù)防青少年違法犯罪知識：

二是，學(xué)校政教室組織各年級學(xué)生參加上級教育主管部門發(fā)起的以“安全教育”為主題系列教育活動，各班利用班隊會、晨會將收集的一些與少年兒童息息相關(guān)的安全教育素材，設(shè)計成形式多樣的晨會、主題班對會進(jìn)行活動。例如：在對學(xué)生加強(qiáng)思想層面里的安全教育時，針對一些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象，學(xué)校政教室組織三年級以上班級進(jìn)行“學(xué)作網(wǎng)絡(luò)小主人”主題班會優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

諸如此類活動的開展，有效培養(yǎng)學(xué)生了分辯網(wǎng)絡(luò)是非、甄別美丑的能力。在少年兒童人生安全教育方面，學(xué)校經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)能力宣傳教育，積極預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。比如：學(xué)校針對年級特點，制定一系列保證學(xué)生人生安全的具體細(xì)則，并且，每學(xué)期開展一到兩次富有針對性、時效性的大型安全專題報告；校黨委成員與有關(guān)部門負(fù)責(zé)人每天值班，監(jiān)督、保護(hù)學(xué)生人生安全，這些做法都可以有效增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，也對有效杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生產(chǎn)生積極作用。時間檢驗，此類措施的實施有效深受學(xué)生家長和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

義務(wù)教育階段是少年兒童各種良好行習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期，提高未成年人思想道德建設(shè)無小事，深抓學(xué)校德育常規(guī)工作靠的是群策群力，學(xué)校家庭教育為主，社會各方配合不容忽視。只要每一個從事義務(wù)教育的工作者齊心協(xié)力、積極開動腦筋沒有辦不好的事。我們期待著祖國的花朵盡情綻放，茁壯成長，讓我們的世界更加美麗。

參考文獻(xiàn)

[1]康冬梅. 提高小學(xué)德育工作實效性的對策研究[D].吉首大學(xué)，2013.

[2]張文瑞. 對網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)德育工作的思考[J]. 學(xué)周刊，2012，（13）：28-29.

[3]王秀鳳. 小學(xué)德育工作的形式化現(xiàn)狀及改進(jìn)對策[J]. 學(xué)周刊，2013，（32）：67-68.