◎于滿海 姜秀利 隋 帥

創(chuàng)新德育工作 促進(jìn)和諧發(fā)展

◎于滿海 姜秀利 隋 帥

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長的保障。多年來，長甸鎮(zhèn)中心小學(xué)始終把德育工作放在首位，堅持“立德樹人”的教育思想，以社會主義核心價值觀教育為主線，以“創(chuàng)辦家鄉(xiāng)人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，以“自主發(fā)展、合作共生”為教育特色，全力推動德育特色創(chuàng)建，著力打造德育品牌，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長，取得了可喜的教育效果。

一、樹立德育新理念，構(gòu)建德育新體系

學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。學(xué)校健全了以校長為組長，書記為常務(wù)副組長，副校長、工會主席為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，全面統(tǒng)籌學(xué)校德育工作；德育副校長主管學(xué)校德育工作，德育處具體實施，各學(xué)部、各村小齊抓共管，協(xié)同發(fā)展，全面落實“立德樹人”任務(wù)，夯實德育常規(guī)，打造德育品牌。領(lǐng)導(dǎo)班子選派政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好、懂管理，能履責(zé)的優(yōu)秀教師從事德育日常管理和班主任教書育人工作。班主任和科任教師等能自覺擔(dān)負(fù)起“立德樹人”的任務(wù)，積極履行德育工作職責(zé)，注重文明禮儀、行為習(xí)慣，注重言傳身教、因材施教，做到領(lǐng)導(dǎo)管理育人，教師教書育人，教輔人員服務(wù)育人，形成人人做學(xué)生德育工作的良好局面，提高了學(xué)校德育常規(guī)管理水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

二、完善德育新體制，培育德育新隊伍

（一）以新鮮血液充實德育隊伍

自2012年起，先后有20多名師范畢業(yè)生分入我校充實師資力量，他們都是事業(yè)編或特崗教師中的佼佼者；他們風(fēng)華正茂，富有朝氣，真抓實干，奮斗在教育教學(xué)第一線上，目前，中心校有28個教學(xué)班，40歲出頭的班主任有5人，35歲左右的10人，其余13人都是二十幾歲的年輕人，這支年輕的班主任隊伍平均年齡34歲，令兄弟學(xué)校刮目相看，值得我們驕傲的是英語組團(tuán)隊，平均年齡27歲，他們已經(jīng)連續(xù)五年創(chuàng)造了全縣英語成績第一名的佳績。一所學(xué)校最大的財富就是擁有高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，我們這個團(tuán)隊正在朝著既定目標(biāo)奮進(jìn)，相信長甸小學(xué)的明天一定會更加美好。

（二）搭建德育隊伍學(xué)習(xí)交流平臺

五年來，學(xué)校十分注重教師的專業(yè)化成長，先后選派領(lǐng)導(dǎo)、教師到杭州、長春、沈陽、大連、鐵嶺等地觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校多次組織骨干班主任到金湯小學(xué)、東方紅小學(xué)、灌水小學(xué)、寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)；多次邀請市學(xué)院小教部江錫琴主任，原東港市實驗小學(xué)姜兆臣校長等教育專家到?！傲憔嚯x”指導(dǎo)，為教師答疑解惑，廣大教師受益匪淺。在“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)實踐中，骨干教師日趨成熟，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。年輕教師迅速成長，在校內(nèi)開展了“傳、幫、帶”活動，這一切的受益者都是學(xué)生。無論是學(xué)生的思想道德還是行為習(xí)慣，尤其是語文素養(yǎng)都有明顯提升，這足以說明抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們一如既往地抓好“領(lǐng)導(dǎo)與教師再提高”工作，讓長甸小學(xué)的教育真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、豐富德育新內(nèi)容，營造德育新氛圍

學(xué)校注重以“校風(fēng)、校訓(xùn)、?；铡⑿８?、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為內(nèi)涵的學(xué)校文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，展示學(xué)生才藝。學(xué)校注重加強(qiáng)教室文化、廳廊文化、墻壁文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化的主題性和層次性。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日，適時開展系列主題教育活動，廣泛開展社會主義核心價值觀教育，深入開展“七講七愛”實踐活動，切實把社會主義核心價值體系作為德育專題教育抓好、抓實、抓出成效。

長甸鎮(zhèn)小學(xué)申報的遼寧省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題《寄宿制小學(xué)學(xué)生生活習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，以“寄宿制小學(xué)學(xué)生”為研究對象，定位于“生活習(xí)慣培養(yǎng)的研究”。針對寄宿制小學(xué)學(xué)生生活習(xí)慣出現(xiàn)的新問題，我們從“未成年人的身心健康和未來發(fā)展高于一切”這一宗旨著眼，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為立足點，培養(yǎng)學(xué)生文明的生活習(xí)慣、節(jié)約的生活習(xí)慣和自立的生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓學(xué)生養(yǎng)成健康向上的生活情趣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生今后生活及終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)設(shè)德育新活動，打造德育新品牌

常規(guī)德育活動和特色德育活動是德育工作的有效載體。學(xué)校積極開展創(chuàng)建班級德育品牌活動，實現(xiàn)德育目標(biāo)具體化、內(nèi)容精細(xì)化、方法科學(xué)化、評價多元化、管理規(guī)范化。每學(xué)期舉辦一次“教育開放周”活動，展示學(xué)校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，不斷豐富“開放周”活動內(nèi)容。

（一）構(gòu)建“自主教育”體系，開展“自主育人”實踐活動

在教育專家的指導(dǎo)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤努力下，學(xué)校構(gòu)建了“自主管理、自主文化、自主學(xué)習(xí)、自主育人、自主生活”的“自主教育”體系，德育處圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，著力開展“情感勵志、文明禮儀、行為習(xí)慣”的“自主育人”教育實踐活動，全力打造德育品牌，引領(lǐng)學(xué)生“在嘗試中自主，在自主中生活，在生活中養(yǎng)成，在實踐中成長”；學(xué)校還開展“七講七愛”實踐活動，一系列主題教育和道德實踐活動，使長甸小學(xué)德育工作一直走在全縣農(nóng)村小學(xué)的前列，學(xué)校連續(xù)三年被評為寬甸縣德育工作先進(jìn)學(xué)校。

（二）辦好常態(tài)化家長學(xué)校，搭建家校平臺

1．集中授課

學(xué)生家長先后參加了《小學(xué)生家長必讀》知識培訓(xùn)。一是班主任針對本年段家長實際，做了有針對性的家教知識講座。二是由主持中心小學(xué)日常工作的李福新副校長就如何指導(dǎo)孩子學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩等方面對學(xué)生家長進(jìn)行了專題講座。三是由分管學(xué)校德育工作的姜秀利副校長介紹了學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成果并對學(xué)生家長提出希望。

2．分散互動

一是學(xué)生家長完成簽到任務(wù)，二是學(xué)生家長完成《家教問答》，三是班主任與學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通、交流。

3．自主參觀

一是家長參觀學(xué)校（走廊）校園文化，觀看學(xué)生大課間活動等。二是住宿生家長參觀學(xué)校宿舍、食堂等。

“教育開放周”搭建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育平臺，廣大家長通過家教知識培訓(xùn)，樹立了正確的家教理念，掌握了科學(xué)的教育方法，提高了教師的育人水平，家長也提高了家教素質(zhì)和家教能力，為創(chuàng)建平安和諧校園，促進(jìn)孩子健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

（作者單位：寬甸滿族自治縣長甸鎮(zhèn)中心小學(xué)）

（責(zé)任編輯：李晶）