趙 睿

(太原學(xué)院，山西 太原 030012)

【文化與教育】

高校圖書管理工作中面臨的問題與對策

趙 睿

(太原學(xué)院，山西 太原 030012)

當(dāng)前，我國很多高校逐步擴(kuò)大了招生規(guī)模，學(xué)生數(shù)量逐年增加，對圖書也有了更大的需求。在這種背景下，學(xué)生對圖書館服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求，為圖書館帶來了更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文將簡述高校圖書管理工作面臨的問題，并提出了相應(yīng)的解決對策。

高校；圖書館；管理工作

隨著國內(nèi)各大高校的擴(kuò)招，廣大師生對知識與信息也有了更大需求。為滿足全校師生對知識的需求，需要切實(shí)加強(qiáng)圖書管理工作，發(fā)揮出圖書館的職能作用，讓師生學(xué)習(xí)科學(xué)文化、開展學(xué)術(shù)研究、擴(kuò)大信息交流等順利進(jìn)行，但現(xiàn)階段一些高校圖書管理工作還存在諸多問題，不能滿足學(xué)校發(fā)展的要求，不利于學(xué)校教學(xué)、科研等工作的正常開展。對此，必須重視高校圖書管理工作中的問題，及時(shí)采取有效的解決措施。

一、高校圖書管理工作的問題

(一)缺乏足夠的資金

高校圖書館主要免費(fèi)為師生提供服務(wù)，無直接經(jīng)濟(jì)來源，依賴于政府和學(xué)校的投入。不過從當(dāng)前高校圖書館發(fā)展情況來看，經(jīng)費(fèi)不足的問題非常明顯，不利圖書管理工作的正常進(jìn)行。一些高校對圖書館的投入較少，缺乏足夠的購書經(jīng)費(fèi)，不能及時(shí)更新圖書，且優(yōu)質(zhì)圖書較少，不能滿足師生學(xué)習(xí)與研究的需要。此外，教育管理機(jī)構(gòu)對高校圖書館的圖書數(shù)量作出了相應(yīng)規(guī)定，為了滿足這個(gè)規(guī)定，高校會低價(jià)購置很多質(zhì)量不高、無使用價(jià)值的圖書。

(二)難以滿足師生學(xué)習(xí)需要

每年教育管理機(jī)構(gòu)會檢查與評估高校圖書館，將檢查重點(diǎn)放在館藏圖書的數(shù)量上，對圖書質(zhì)量的要求并不嚴(yán)格。為通過上級檢查，高校一般將工作重點(diǎn)放在增加圖書數(shù)量上，未嚴(yán)格把關(guān)圖書質(zhì)量，導(dǎo)致經(jīng)常收購質(zhì)量很低的圖書。在信息時(shí)代背景下，師生有了更多獲取信息的方式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)逐步成為了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要途徑。學(xué)生自學(xué)能力不斷提升，高校圖書館要盡量滿足學(xué)生的要求，為學(xué)生提供所需的圖書，但從實(shí)際情況來看，高校圖書館在圖書整理與更新上顯得非常滯后，為師生學(xué)習(xí)與研究帶來了諸多不便。

(三)圖書管理方法落后

從高校圖書管理工作現(xiàn)狀來看，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用較少，圖書管理效率不高。很多管理員主要通過人工方式管理圖書，不僅會浪費(fèi)很多的財(cái)力、物力和人力，還難以滿足師生的要求[1]。圖書更新不及時(shí)，師生所需圖書資料補(bǔ)充不及時(shí)，讓圖書利用效率不高，為圖書管理工作帶來了不利影響。人工管理圖書的方式已經(jīng)非常落后，高校必須盡快提高重視程度，不斷優(yōu)化管理方法，讓圖書得到有效管理。

(四)管理員綜合素質(zhì)不高

當(dāng)前，很多圖書管理員并非圖書情報(bào)專業(yè)畢業(yè)的，一些是由高校輔導(dǎo)員兼任，或者是勤工儉學(xué)的學(xué)生擔(dān)任，所以整體上看圖書管理員素質(zhì)偏低，不利于圖書館工作水平的提升。在圖書館閱讀書籍的人員，主要為教育管理者、教師和學(xué)生，在專業(yè)、研究方法上存在很大的差異，需要有專業(yè)性較強(qiáng)的資料，但是因?yàn)閳D書管理員素質(zhì)不高，所以采購的圖書資料專業(yè)性不強(qiáng)，無法滿足各專業(yè)人員對圖書的需求。這樣會對讀者選讀資料帶來不利影響，降低了圖書管理服務(wù)質(zhì)量。

二、高校圖書管理工作的對策

(一)增加優(yōu)質(zhì)圖書保有量

高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高重視，采取相應(yīng)措施，增加圖書館中優(yōu)質(zhì)圖書的保有量。圖書館建設(shè)必須要有豐富的圖書文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)，需要不斷增加資金投入，為圖書館快速發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。此外，高校也要鼓勵(lì)全校教師將一些私藏圖書獻(xiàn)給圖書館，這些圖書一般專業(yè)性較強(qiáng)，在提升圖書館圖書保有量的同時(shí)，還可以提高圖書的質(zhì)量。這樣既可以為圖書管理工作創(chuàng)造良好物質(zhì)基礎(chǔ)，還可以推動圖書館獲得進(jìn)一步發(fā)展。

(二)做好圖書更新管理工作

高校圖書館管理員要在選用新書過程中，將自身的作用體現(xiàn)出來，和高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同把好新書質(zhì)量關(guān)，利用各種途徑，認(rèn)真分析廣大師生內(nèi)在需求，有針對性做好圖書更新管理工作。這樣全校師生才可以在圖書館中找到自己所需資料，便于學(xué)習(xí)與研究的順利開展。為做好這項(xiàng)工作，高校圖書館管理員必須履行好自身的職責(zé)，認(rèn)真開展篩選工作，大量進(jìn)行調(diào)查工作，掌握師生的實(shí)際需求情況。如此一來，才可以為圖書館引進(jìn)更好的圖書，避免引進(jìn)一些質(zhì)量低，使用價(jià)值不高的圖書，通過切實(shí)負(fù)起責(zé)任，才能為全校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足他們的閱讀需求。

(三)加強(qiáng)圖書信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理

提升圖書管理工作的質(zhì)量，要加強(qiáng)信息化管理工作，并提升圖書管理的網(wǎng)絡(luò)化水平。當(dāng)期，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，為人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了很多便利。在圖書管理工作中，也要將先進(jìn)的信息技術(shù)利用起來，提升管理的效率與質(zhì)量。如高校圖書館要實(shí)現(xiàn)圖書檢索系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化，這樣一來，全校師生能夠在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確找到自己所需的圖書。同時(shí)，高校圖書館還要建立高校之間的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，師生利用這個(gè)平臺，能夠找到圖書館中沒有的圖書，利用聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，能夠在其他圖書館找到所需資料，讓資源得到共享，提升其利用率。由此可見，通過圖書網(wǎng)絡(luò)化管理，能夠提升管理效率，讓圖書搜索方式更加快速、便捷，將豐富的網(wǎng)絡(luò)資源提供給全校師生。

(四)重視提升圖書管理員素質(zhì)與能力

高校圖書管理工作服務(wù)質(zhì)量與水平，主要由管理員的素質(zhì)與能力決定，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。圖書管理員要具備創(chuàng)新意識，主動參與各種專業(yè)培訓(xùn)之中，掌握更多圖書管理專業(yè)理論知識，同時(shí)在日常工作中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升圖書管理實(shí)踐能力[2]。高校圖書管理員要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，這樣才能真正勝任圖書管理工作。

三、結(jié)語

總之，做好高校圖書管理工作意義重大，是全校師生開展學(xué)習(xí)、科研等活動的保障。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，逐步增加投入力度，加強(qiáng)對圖書管理員的培訓(xùn)工作，確保圖書管理工作順利開展，而圖書管理員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握更多信息管理方，將更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供給全校師生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

[1]唐細(xì)花.高校圖書管理工作現(xiàn)狀、問題及對策[J].亞太教育，2016，(22):224.

[2]彭成榮.素質(zhì)修養(yǎng)的提高對高校圖書管理工作的重要作用[J].科技信息，2014，(08):256-257.

【責(zé)任編輯：王 崇】

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2017-05-10

趙睿(1982-)，男，山西清徐人，館員，主要從事圖書管理研究。