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        國(guó)外青少年足球運(yùn)動(dòng)員選才研究現(xiàn)狀及借鑒

        2017-03-09 10:32:26劉美含上海體育學(xué)院上海200438
        文體用品與科技 2017年14期
        關(guān)鍵詞:選材足球運(yùn)動(dòng)員

        □劉美含(上海體育學(xué)院上海200438)

        國(guó)外青少年足球運(yùn)動(dòng)員選才研究現(xiàn)狀及借鑒

        □劉美含(上海體育學(xué)院上海200438)

        足球在中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代,中小學(xué)的足球?qū)m?xiàng)化,以及各足球后備人才基地的成立,都為足球在中國(guó)的發(fā)展奠定了良好的外部條件。但競(jìng)技體育發(fā)展最終目的應(yīng)該是在大賽中取得好的成績(jī),青少年運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)就成為重中之重,如何挑選合適的苗子來進(jìn)行訓(xùn)練,才是我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

        足球選材青少年借鑒

        對(duì)于足球而言,青少年是其發(fā)展的希望,只有在青少年時(shí)期進(jìn)行良好的引導(dǎo),才能夠讓其得到極為快速的發(fā)展。選材是競(jìng)技體育的第一個(gè)環(huán)節(jié),如何在眾多的愛好者中選出有潛力,有前途的運(yùn)動(dòng)員并對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),是一個(gè)值得我們大家考慮的問題。本文介紹了最近國(guó)外對(duì)于青少年足球運(yùn)動(dòng)員選材的研究,希望能夠給國(guó)內(nèi)足球青少年選材提供參考和借鑒。

        1、選材指標(biāo)

        整體來說,形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)學(xué)指標(biāo),是國(guó)外研究選材的指標(biāo)分類。其中形態(tài)學(xué)指標(biāo)包括身高、肌肉圍度、體重、體型等;生理學(xué)指標(biāo)主要包括有氧能力、無氧耐力、等指標(biāo);心理學(xué)指標(biāo)分為認(rèn)知心理學(xué)指標(biāo)和個(gè)性特征;而周圍環(huán)境,如父母的支持、教育、訓(xùn)練的時(shí)間則屬于社會(huì)學(xué)指標(biāo)。除了形態(tài)以及生理學(xué)指標(biāo),心理以及社會(huì)學(xué)指標(biāo)研究也可以作為選材研究的側(cè)重點(diǎn)。

        2、選材方法

        從研究所探討的指標(biāo)的多少,可以將選材研究分為單因素指標(biāo)研究和多因素/多維度指標(biāo)研究,單因素指標(biāo)研究即研究一個(gè)預(yù)測(cè)指標(biāo)的預(yù)測(cè)效果,多維度研究則將眾多預(yù)測(cè)因子放在一起,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。本文著重從選材方法的角度分類對(duì)近幾年國(guó)外文獻(xiàn)進(jìn)行梳理。

        2.1、單因素研究

        單因素的研究是只運(yùn)用一個(gè)指標(biāo)來進(jìn)行預(yù)測(cè),因?yàn)閱我恢笜?biāo)預(yù)測(cè)的限制性,這類的研究在近期并不多見。

        近年來,有學(xué)者探討了視覺搜索行為和決策技能在青年足球運(yùn)動(dòng)員中的作用,探討了不同情形下視覺搜索行為和決策技能的差異,參與實(shí)驗(yàn)的都為青少年,年齡13.0-15.8歲,他們被分為四個(gè)組,分別為國(guó)家級(jí),省級(jí),地區(qū)級(jí)和非運(yùn)動(dòng)員。試驗(yàn)中使用現(xiàn)實(shí)電影模擬比賽的方法,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的應(yīng)對(duì)措施被試的行為反應(yīng)和眼動(dòng)數(shù)據(jù)來判斷他們的水平及能力。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)水平以及唯一的視覺任務(wù),都由視頻及運(yùn)動(dòng)員對(duì)視頻的反映來呈現(xiàn),在視頻中,改變進(jìn)攻方和防守方的人數(shù),這樣即使控制了進(jìn)攻方和防守方的相對(duì)比例,確定了觀察到的行為數(shù)據(jù)以及運(yùn)動(dòng)員在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的信息加工過程。結(jié)果顯示:他們有非常顯著的差異。對(duì)于決策任務(wù):運(yùn)動(dòng)員在所有情形下,都明顯好于非運(yùn)動(dòng)員;國(guó)家級(jí),省級(jí)運(yùn)動(dòng)員明顯好于地區(qū)運(yùn)動(dòng)員。對(duì)于視覺搜索行為:運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員之間,注視位置和注視順序都有顯著的差異;另一方面,視頻中運(yùn)動(dòng)員人數(shù)的改變,以及進(jìn)攻方相對(duì)于防守方的比例的增加,其實(shí)改變了任務(wù)的認(rèn)知需要,運(yùn)動(dòng)員數(shù)量增加,決策時(shí)間增加,正確性下降;運(yùn)動(dòng)員數(shù)量增加,引起被試注視點(diǎn)數(shù)量增加,每個(gè)注視點(diǎn)的注視時(shí)間減少,最終引起注視間速率的增加。所以,運(yùn)動(dòng)員之間的差異可能團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中信息加工處理能力的不同,因此建議考慮其作為運(yùn)動(dòng)員選材和發(fā)展的指標(biāo)。

        另外一批學(xué)者采用視頻決策任務(wù)來進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)員的潛力判定,運(yùn)動(dòng)員都是18歲以下,被分為有天分組(國(guó)家U18學(xué)院代表:n=25;17.8±0.5歲)和無天分組(非國(guó)家U18學(xué)院選擇:n=25;17.3±0.6歲)。參與者需要完成由澳大利亞足球聯(lián)賽當(dāng)天的26個(gè)剪輯組成的視頻決策任務(wù)錄像,并記錄他們的反映。正確則給“1”分,錯(cuò)誤為“0”分,得到的總分用作為標(biāo)準(zhǔn)值。單因素方差分析說明了“水平”對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的影響,組間差異顯著(P<0.05);受試者敏感度曲線(ROC)評(píng)估了測(cè)試的判別能力:ROC曲線最大值處,得分為15.5/26(60%)、(AUC=89.0%),此時(shí)正確區(qū)分了92%的人才和派出了76%的沒天分人選。

        2.2、多因素研究

        (1)心理屬性的運(yùn)動(dòng)測(cè)試。

        在選材研究方面,H觟nerO等人運(yùn)用運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)測(cè)試對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔進(jìn)行了深入的探討。他們探討了運(yùn)用心理學(xué)屬性的運(yùn)動(dòng)測(cè)試進(jìn)行選材或診斷的可靠性,差異穩(wěn)定性和有效性。高水平的球員,測(cè)試項(xiàng)目為速度和足球?qū)m?xiàng)技能。結(jié)果顯示,所有專項(xiàng)技能的總分和速度顯示出高度的一致性,重復(fù)測(cè)試的可靠性和差分穩(wěn)定性;總分和技術(shù)技能中的運(yùn)球和跳躍,能夠區(qū)分大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平。這些心理指標(biāo)在對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)際運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)是非常重要的參考條件。

        (2)身體素質(zhì)測(cè)試。

        在身體素質(zhì)方面,有學(xué)者研究了在高水平男青年足球運(yùn)動(dòng)員中,人體測(cè)量變量和運(yùn)動(dòng)能力兩年后的變化來確定選材中可以使用的指標(biāo)。指標(biāo)包括身高,體重,40m沖刺跑,肌肉力量和方向變化能力(10m×5),在12歲和14歲的足球運(yùn)動(dòng)員中測(cè)量,并在兩年后重復(fù)測(cè)量。運(yùn)用兩次測(cè)量之間的相關(guān)性和排名變化來確定指標(biāo)的有效性。結(jié)果:兩組的身高體重、沖刺跑以及肌肉力量的排名變化較小。在第一年和兩年之后的測(cè)量有顯著的相關(guān)性。但是,10m×5的方向變化能力有較大的排名變化,第一年和第二年的測(cè)量值之間沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的相關(guān)性。所以作者建議在實(shí)踐工作中,把沖刺速度作為青少年足球運(yùn)動(dòng)員選材的指標(biāo);而肌肉力量和COD能力這兩個(gè)在生長(zhǎng)期間可以改變的參數(shù)對(duì)選材的意義則不大。

        GIRLSM等人分析了職業(yè)足球俱樂部的人才選拔過程。指標(biāo)包括人體測(cè)量,成熟度和素質(zhì)測(cè)量。被選中的那些運(yùn)動(dòng)員的速度,敏捷性,耐力以及跳躍成績(jī)更好(P<0.05)。判別分析顯示,速度和敏捷性是比較重要的參數(shù)。研究的創(chuàng)新點(diǎn)在于不但比較了有天分和沒有天分的運(yùn)動(dòng)員,同時(shí)也將外場(chǎng)球員與守門員的特征進(jìn)行了對(duì)比研究。外場(chǎng)隊(duì)員的數(shù)據(jù)顯示:被選中的外場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員比那些沒被選上的,顯示出更好的敏捷性和耐力(P<0.05)。守門員的數(shù)據(jù)顯示:被選中的守門員年齡較大,較高,具有較高的預(yù)測(cè)身高,成熟較早,在握力和跳躍測(cè)試(P<0.05)表現(xiàn)更好。守門員與外場(chǎng)隊(duì)員相比:身高較重,身體脂肪多;他們?cè)谏眢w素質(zhì)的測(cè)試中也表現(xiàn)較差(P<0.05)。所以在選材時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注這些特定的人體測(cè)量學(xué)指標(biāo)和身體素質(zhì),特別是靈活性和耐力,雖然防守隊(duì)員有些不同。此外,按時(shí)間順序排列的年齡在選材中起著重要的作用。

        (3)技能測(cè)試。

        近些年來,也有學(xué)者討論了技能測(cè)試是否能夠預(yù)測(cè)澳大利亞的足球運(yùn)動(dòng)員的潛力。運(yùn)動(dòng)員招募自2013年18歲以下西澳大利亞足球聯(lián)賽,分為兩組:精英級(jí)和一般級(jí)。兩組人員完成了澳大利亞足球踢球和澳大利亞足球手球測(cè)試。多變量方差分析證明了“水平”的主要影響,同時(shí)建立了用于預(yù)測(cè)分析的邏輯回歸模型。在AFK測(cè)試中,優(yōu)勢(shì)和非優(yōu)勢(shì)側(cè)的踢球準(zhǔn)確度和速度是最佳預(yù)測(cè)因子,AFHB測(cè)試中,優(yōu)勢(shì)和非優(yōu)勢(shì)側(cè)的精確度是最好的預(yù)測(cè)因素。

        也有學(xué)者制定一個(gè)量化的包含足球?qū)m?xiàng)技能的綜合評(píng)價(jià)書。研究選取了八個(gè)測(cè)試項(xiàng)目,被試13-18歲之間。研究首先量化了每個(gè)技能的可重復(fù)性,然后探討了年齡對(duì)足球特定技能的影響。結(jié)果顯示,所有測(cè)量在短期內(nèi)都有很高可重復(fù)性,同時(shí),一個(gè)人的整體技水平,以及他們得分最高的測(cè)試項(xiàng)目,都與年齡呈正相關(guān)。最重要的是,他們的研究建立了一種簡(jiǎn)單但綜合的評(píng)估足球技能表現(xiàn)的方法,從而使教練能夠快速評(píng)估其球員的相對(duì)能力,并能努力消除運(yùn)動(dòng)員的技能缺陷。

        (4)綜合測(cè)試。

        H觟ner O,Vot teler A使用組別和基于個(gè)體的統(tǒng)計(jì)方法,探討關(guān)于速度能力和技術(shù)技能對(duì)未來比賽表現(xiàn)的預(yù)測(cè)能力。被試包括德國(guó)足球前4%的22,843名U12球員。U12-五項(xiàng)測(cè)試的測(cè)試結(jié)果作為U16-U19選手水平的預(yù)測(cè)因素。組間平均差異證明了預(yù)測(cè)因素的診斷相關(guān)性。數(shù)據(jù)分析運(yùn)用多元邏輯回歸分析。結(jié)果顯示:運(yùn)動(dòng)員得分百分位等級(jí)大于等于99%時(shí),比成績(jī)得分小于99%高出十二倍的概率成為青年國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員.但是在模擬的過程中,不斷提高的截點(diǎn)的分?jǐn)?shù)值,雖然增強(qiáng)了特異性,但也導(dǎo)致敏感度下降。因此作者建議,目前的診斷方法雖可支持,但還不能完全替代教練主觀決策,而多學(xué)科的選材設(shè)計(jì)也需進(jìn)一步探討。

        為了進(jìn)一步提高潛力預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性,有學(xué)者設(shè)計(jì)了更加全面的測(cè)評(píng)手段,來進(jìn)一步探討多維評(píng)估是否有助于澳大利亞足球運(yùn)動(dòng)員的人才預(yù)測(cè)定。參加者是從18歲以下的精英競(jìng)賽中招募的,分為兩組;精英組和非精英組。兩組完成了多維度評(píng)估,其中包括身體指標(biāo),技術(shù)和感知—認(rèn)知能力測(cè)試。多變量方差分析結(jié)果顯示了水平對(duì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的主要影響;每項(xiàng)測(cè)試中,人才組和非人才組差異顯著(P<0.05);而受試者敏感度曲線給出了測(cè)試的區(qū)分度:曲線下面積(AUC=95.4%),正確區(qū)分95%精英和86%的非精英。相對(duì)于單一的評(píng)估方法,多維度評(píng)估更能全面的反映足球運(yùn)動(dòng)員的潛力水平。這項(xiàng)研究進(jìn)一步突出了在選材工作中多維度評(píng)估的重要性。

        3、借鑒

        首先,在實(shí)踐中,我們可以借鑒國(guó)外先進(jìn)的、有效的測(cè)量指標(biāo),包括身體素質(zhì)指標(biāo)(沖刺速度,耐力和跳躍成績(jī))、心理能力指標(biāo)(決策能力,視覺搜索行為,敏捷、控球能力)、技能指標(biāo)(優(yōu)勢(shì)和非優(yōu)勢(shì)腿的踢球準(zhǔn)確性和速度,優(yōu)勢(shì)手和非優(yōu)勢(shì)手的手球準(zhǔn)確性以及運(yùn)球,顛球和傳球能力)或者選擇其中幾個(gè)指標(biāo)進(jìn)行組合,來確定一個(gè)最佳的選材手段或體系。其次,在學(xué)術(shù)研究上,其數(shù)理統(tǒng)計(jì)及分析方法也值得我們學(xué)習(xí)和思考。

        但國(guó)外在進(jìn)行選材研究時(shí),眾多學(xué)者一般都將注意力放在了生理學(xué),身體素質(zhì)等指標(biāo)上,對(duì)的生理學(xué)和身體素質(zhì)等的研究占了絕對(duì)的比例,雖然這些指標(biāo)在足球青少年運(yùn)動(dòng)員選材和發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用,但也應(yīng)當(dāng)兼顧其他學(xué)科及指標(biāo)的發(fā)展與研究。

        我國(guó)的足球發(fā)展較為落后,必須從青少年的選材與訓(xùn)練做起,單因素的指標(biāo)預(yù)測(cè)較為簡(jiǎn)易,容易操作,能夠反映運(yùn)動(dòng)員在某一方面的能力,但是,單因素指標(biāo)固有限制影響準(zhǔn)確度,如何找到能夠真正反映專項(xiàng)能力的指標(biāo),是單因素預(yù)測(cè)指標(biāo)前進(jìn)的方向;多因素/多維度的測(cè)評(píng)能較全面的反映青少年對(duì)的運(yùn)動(dòng)能錄以及未來發(fā)展的潛力,但其測(cè)評(píng)此相對(duì)復(fù)雜和繁瑣,對(duì)周圍環(huán)境設(shè)施的要求較高,因此如何設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單易行的測(cè)評(píng)手段進(jìn)行預(yù)測(cè),還有待進(jìn)一步探究,這也是我國(guó)未來選材研究的發(fā)展方向。

        [2]Gil SM,Zabalalili J,Bidaurrazagaletona I,et al.Talent identification and selection process of outfield players and goalkeepers in a professional soccer club.[J].Journal of Sports Sciences,2014,32(20).

        G812

        A

        1006-8902-(2017)-07-ZQ

        劉美含(1992-),女,漢族,士研究生,研究方向:青少年運(yùn)動(dòng)員選材與發(fā)展。

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