這是美國東部一所規(guī)模很大的大學畢業(yè)考試的最后一天。在一座教學樓前的階梯上，一群機械系大四學生擠在一起，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們顯得很有信心。這是最后一次考試，接著就是畢業(yè)典禮和找工作了。

有幾個學生說他們找到工作了，其他的人則在討論他們想得到的工作。懷著對四年大學教育的肯定，他們覺得心理上早有準備，能征服外面的世界。

即將進行的考試他們知道只是很容易的事情。教授說他們可以帶需要的教科書、參考書和筆記，只要求考試時他們不能交頭接耳。

他們喜氣洋洋地魚貫走進教室。教授把考卷發(fā)下去，學生眉開眼笑，因為學生們注意到只有5個討論題。

3個小時過去了，教授開始收卷。學生們似乎不再有信心，他們臉上有可怕的表情，沒有一個說話。教授手里拿著考卷，面對著全班同學。教授端詳著面前學生們擔憂的臉，問道：“有幾個人把5個問題全答完了？”沒有人舉手?！坝袔讉€人答完了4 個？”仍舊沒有人舉手?！?個？”“2個？”學生們在座位上不安起來。

“那么1個呢？一定有人做完1個了吧？”全班學生仍保持沉默。

教授放下手中的考卷說：“這正是我預期的結果。我只是要加深你們的印象，即使你們已經完成了四年工程學教育，也仍舊有許多有關工程的問題你們不知道。這些你們不能回答的問題，在日常操作中是非常普遍的?！庇谑墙淌趲е⑿φf下去，“這個科目你們都會及格，但要記住，雖然你們是大學畢業(yè)生，可你們的教育才剛開始?！彪S著時間的消逝，這位教授的名字也許會模糊，但他的訓誡卻不會模糊。

【素材點撥】

流傳在大學校園里的流行語“本科生覺得自己什么都會了，研究生覺得自己才會了一點點，博士生覺得自己什么都不會”，這很能說明問題。我們雖然學了很多的知識，但是社會在進步，技術在更新，要想掌握先進的技術和知識，還得不斷地學習。既然如此，那么我們哪來的學滿了呢？我們只有虛懷若谷、不斷進取，才能與時俱進，才能不被社會所淘汰！

【運用方向】

學業(yè)與成就、自滿與自足、知識與進取、成功與學習，等等。