嘉蔭縣烏云鎮(zhèn)中學(xué) 馮啟彩

當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)

嘉蔭縣烏云鎮(zhèn)中學(xué) 馮啟彩

我是一名普通的教師，也許我的文字沒(méi)有別人的優(yōu)美，但我卻與所有老師一樣愛(ài)自己的職業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，也一樣望“生”成龍，一樣心存感動(dòng)。在我們的世界里，沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有權(quán)，但我們有描繪精彩人生的雙手，有傳授知識(shí)的講臺(tái)，有桃李芬芳，于是我們有了幸福，有了生命的價(jià)值。在此節(jié)選幾篇小文與大家共享，并感謝每一位愛(ài)師尊師的學(xué)生帶給老師的幸福。

◎簡(jiǎn)單愛(ài)

我始終把“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)學(xué)生心中。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，每個(gè)孩子的心靈都有一扇門(mén)，門(mén)后面是一個(gè)不可估量的宇宙。我渴望打開(kāi)他們的心扉，我更清楚，打開(kāi)門(mén)的唯一鑰匙就是愛(ài)。

早上收作文，科代表又氣喘吁吁地跑來(lái)告訴我：“老師，小淳沒(méi)交作業(yè)?！币惶岬叫〈具@個(gè)孩子，我腦袋就發(fā)麻，他成長(zhǎng)在單親家庭，從小就和爺爺奶奶一起生活，好習(xí)慣沒(méi)有，壞毛病一籮筐。對(duì)他來(lái)說(shuō)，不交作業(yè)已經(jīng)是家常便飯，何況作文呢？必須讓他改掉這個(gè)毛病?！叭ソ兴麃?lái)我辦公室。”不到兩分鐘，小淳站在我面前了?！盀槭裁床粚?xiě)作業(yè)？告訴老師。”“不會(huì)！”回答簡(jiǎn)單又干脆。他那兩只大眼睛在眼鏡框里打著轉(zhuǎn)，一副滿不在乎的模樣。“咱們的作文題目是什么？”我明知故問(wèn)?！啊饵c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)》?！彼卮稹！袄蠋焼?wèn)你，從小到大，如果沒(méi)有愛(ài)，你能長(zhǎng)到現(xiàn)在嗎？”“能，老師，這個(gè)世界上沒(méi)有人愛(ài)我，爸爸在我沒(méi)出生的時(shí)候就死了，媽媽又有了新家，生了兒子，所以她沒(méi)時(shí)間愛(ài)我?！彼麤](méi)有停頓地告訴了我他的身世?！澳菭敔敽湍棠棠兀坎惶勰?？誰(shuí)給你洗衣服？誰(shuí)給你做飯？”“我自己洗衣服！”“你這段時(shí)間腳扭傷，不能下床，怎么吃的飯？”“老師，我自己用一只腳下地吃飯?！薄罢l(shuí)給你做的飯？”“奶奶?！彼穆曇糸_(kāi)始變小?！澳愠缘?、用的、穿的都是哪來(lái)的？”“媽媽買(mǎi)的，也有奶奶買(mǎi)的?！薄澳隳_扭傷的時(shí)候，誰(shuí)背你到醫(yī)院？”“爺爺?！薄八敲创髿q數(shù)了，怎么能背動(dòng)你？”“老師，能，爺爺還一路小跑呢！”“為什么要一路小跑？”“怕我疼，趕快找到醫(yī)生?！薄盃敔?shù)倪@種行為說(shuō)明了什么？”他低下了頭。“這就是愛(ài)，其實(shí)生活中有無(wú)數(shù)我們不易察覺(jué)的愛(ài)，你要用心去體會(huì)，我覺(jué)得你是個(gè)懂得感恩的孩子，這篇作文也一定能寫(xiě)好！”下午，小淳把作業(yè)交了上來(lái)。

就是在那個(gè)人間芳菲盡的四月，我在課堂上用心指導(dǎo)學(xué)生去感受生活中的愛(ài)時(shí)，同樣也收獲了學(xué)生給予我的愛(ài)。那是一個(gè)很平常的日子，有個(gè)學(xué)生神秘地來(lái)到我身邊，送給我一個(gè)紙折的千紙鶴，上面有大大小小的簽名，打開(kāi)一看才知道，學(xué)生把那天當(dāng)作了我的生日，我的電子郵箱密碼，被學(xué)生破譯為我的生日，這群孩子，太有心了！我心里矛盾著，那天本不是我的生日，為了不掃孩子們的興，就假裝是吧，配合一下他們可愛(ài)的心情。走進(jìn)教室，映入眼簾的是精心布置的黑板，回頭的剎那間，學(xué)生齊唱生日歌，那個(gè)曾經(jīng)不知道什么是愛(ài)的小淳同學(xué)雙手捧著燃著蠟燭的蛋糕站在講臺(tái)前，“老師，我會(huì)用您愛(ài)我的方式去愛(ài)生活中的每一個(gè)人。生日快樂(lè)！”感動(dòng)的淚水霎時(shí)漫過(guò)眼眶?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他。”高爾基說(shuō)得真好。真誠(chéng)就是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單卻又那么沉重、珍貴，珍貴得可以讓我心甘情愿地用一生的時(shí)光去做一名普通的教師，是啊，有什么比收獲孩子們純潔的心更令人感動(dòng)？更令人覺(jué)得幸福呢？

◎您就是天使

班里有個(gè)女孩小可，從3歲起就生活在單親家庭，爸爸靠到各處打工維持生活。剛?cè)雽W(xué)時(shí)我去家訪，她就一個(gè)人在家，爸爸又去鄉(xiāng)下打工了，三四天后才能回來(lái)。我問(wèn)她生活怎么解決，她說(shuō)早上去小吃部，中午吃盒飯，晚上就吃方便面，而且一個(gè)人在家里住，自己照顧生活起居?？粗@個(gè)孩子，我內(nèi)心特別難過(guò)，一個(gè)孩子來(lái)到人間，如果沒(méi)有一個(gè)美滿的家庭，那是一種怎樣的痛苦，若是再遇到一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的老師，那她不就如同生活在地獄嗎？我一下子原諒了她的壞習(xí)慣，我心里明白，別的對(duì)她都不重要，她最需要的就是愛(ài)。之后的日子我特別關(guān)照她。去年，由于班級(jí)人數(shù)多，學(xué)校用抽簽的方式分了班，結(jié)果她被分了出去，我立刻找到領(lǐng)導(dǎo)，把她留在班級(jí)，因?yàn)槲遗滤龝?huì)因此而失去信心。盡管這樣，她仍不能徹底改掉壞習(xí)慣。去年的一個(gè)早上，我接到一個(gè)家長(zhǎng)的電話，說(shuō)是孩子抽屜里的50元錢(qián)不見(jiàn)了，只有小可碰過(guò)。我當(dāng)時(shí)先請(qǐng)她別聲張，讓我來(lái)處理。該怎么辦？小可不止一次做過(guò)類似的事。我想來(lái)想去，去商場(chǎng)買(mǎi)了兩個(gè)同樣的發(fā)卡。找到她，先是問(wèn)她最近的學(xué)習(xí)和生活有沒(méi)有什么需要，接著就把兩個(gè)發(fā)卡都拿出來(lái)，告訴她，這是給她和我女兒一起買(mǎi)的，然后給她戴在了頭上，同時(shí)還告訴她我把她留下的原因。沒(méi)想到她一下子就哭了，邊哭邊說(shuō)：“老師，我又做了錯(cuò)事！我想改，可是總是一錯(cuò)再錯(cuò)，我拿了同學(xué)的50塊錢(qián)，花了一些，就剩26塊了……”我知道她說(shuō)的是實(shí)話，拍拍她的肩膀，告訴她：“這次錯(cuò)誤，我還可以原諒你，但是以后不會(huì)。我會(huì)幫你把缺的錢(qián)補(bǔ)上，同時(shí)向你保證守住這個(gè)秘密。但是我有兩個(gè)要求！一個(gè)是這錢(qián)必須你自己去還，你一人做事一人當(dāng)；另一個(gè)是以后不許再犯這樣的錯(cuò)誤!”她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天以后，我在書(shū)里看到了她寫(xiě)給我的一段話：“老師，謝謝您對(duì)我的好。以前我總讓您失望，那是因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有感覺(jué)自己是天使，可是從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要跟你學(xué)習(xí)飛翔，雖然您說(shuō)您也不是天使，但是在我心里您就是天使……”

這的確讓我有些措手不及，也讓我感動(dòng)了好久。“冰凍三尺，非一日之寒”。孩子身上的不良習(xí)慣并非一日形成，而我們卻恨不得孩子在一天之內(nèi)克服所有缺點(diǎn)。事實(shí)證明，這種不切實(shí)際的要求只能是“欲速則不達(dá)”。這就要求我們每一位教師要以包容的心態(tài)學(xué)會(huì)等待，允許孩子在前進(jìn)中反復(fù)犯錯(cuò)，在反復(fù)犯錯(cuò)中前進(jìn)。這就是信任的力量，這就是愛(ài)的力量，這就是智慧的力量！他們也會(huì)心存感激，也懂得“艱難困苦，玉汝于成”，面對(duì)困難生活的樂(lè)觀向上，接受幫助時(shí)的不亢不卑，對(duì)人的感謝之情，這些都是人生的財(cái)富啊。生活如是，人生如是，教育亦如是。

◎長(zhǎng)大，我也會(huì)背您

記得有一次中午放學(xué)，一名剛?cè)雽W(xué)的女孩小朵在水房里打熱水時(shí)，不小心弄翻了水壺，一壺滾燙的熱水灑到了她的腳上，那種疼痛可想而知。小朵哭得聲嘶力竭，我正在操場(chǎng)上，聽(tīng)到哭聲后第一個(gè)跑到她的面前，抱起她就直奔路口，那時(shí)候路很泥濘，就這樣深一腳淺一腳地終于到了路口，大汗淋漓，隨后她父母也趕到了。我陪著他們?nèi)チ酥行尼t(yī)院，大夫說(shuō)：“幸虧送來(lái)得及時(shí)，孩子會(huì)很快康復(fù)，并且也會(huì)少遭罪?！痹诓〈采?，小朵眼里充滿著淚水對(duì)我說(shuō)：“老師，等我長(zhǎng)大了，如果需要，我也會(huì)背您！”頓時(shí)，我心里無(wú)比溫暖，一份濃濃的溫暖彌漫心間。后來(lái)回去的路上我才發(fā)現(xiàn)，由于跑得急，自己的腳被石頭磕碰得青一塊紫一塊。

我被這樣的真情圍繞著，為這樣的小事幸福著，沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有可歌可泣，可是我一樣會(huì)感動(dòng)，一樣會(huì)幸福?！爱?dāng)你真正熱愛(ài)上一項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，你就會(huì)樂(lè)此不疲，你就會(huì)激情洋溢……”我覺(jué)得是這群可愛(ài)的孩子讓我更深地愛(ài)上了這份職業(yè)，當(dāng)對(duì)私利覺(jué)得無(wú)所求的時(shí)候，我恰恰收獲了人生最寶貴的東西——幸福。其實(shí)，幸福就是一種心情，一種不為功利所累的心情。

每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，收到學(xué)生來(lái)自四面八方的問(wèn)候短信時(shí)，便是我最快樂(lè)、最幸福的時(shí)光，那一句句質(zhì)樸、純真的話語(yǔ)，讓我滿足，令我陶醉。冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！碑?dāng)收獲這至真至純的情誼時(shí)，我想問(wèn)，還有什么職業(yè)會(huì)讓我們的生命如此美麗？還有什么故事能讓我們的回憶如此溫馨？我們真的應(yīng)該把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福悄悄地珍藏在心里，給我們的生活留下一份溫馨的回憶。

所以，我告訴自己：擁有一顆平常心，善待每一刻，學(xué)會(huì)感謝，珍惜生活的每一瞬，你就會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比。在這個(gè)大家庭中，我們彼此關(guān)愛(ài)著，彼此分享著快樂(lè)。當(dāng)我們真正處在一種寬松和諧的環(huán)境時(shí)，就會(huì)迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和工作熱情，就會(huì)覺(jué)得一切都是幸福的。

編輯/李莉E-mail：lili79928@163.com