尹艷飛

（山東省臨沂市費縣劉莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院，山東 臨沂 273412）

中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式分析

尹艷飛

（山東省臨沂市費縣劉莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院，山東 臨沂 273412）

在中藥產(chǎn)業(yè)全領(lǐng)域、全鏈條持續(xù)發(fā)展的過程中，中藥特色技術(shù)是關(guān)鍵，且它也是確保中醫(yī)臨床療效的基礎(chǔ)技術(shù)，決定了中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性和持續(xù)性。因此本文對中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式進行了深入的研究，分析了中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)的概況，從而提出了中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)的模式以及實踐策略，以期為培養(yǎng)中藥特色技術(shù)傳承人才提供一些參考建議。

中藥；特色技術(shù)；傳承人才；培養(yǎng)模式；策略

1 中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)的概況

目前，中藥特色技術(shù)一般指的是栽培中藥、保護及利用資源、飲片生產(chǎn)、炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑、傳統(tǒng)制藥工業(yè)、特色治療技術(shù)以及醫(yī)院制劑開發(fā)研究等技術(shù)[1]。現(xiàn)如今中藥產(chǎn)業(yè)體系基本形成，其主要是以工業(yè)為主體，以生產(chǎn)藥材為基礎(chǔ)，以商業(yè)作為紐帶。目前全國已有2800余家制藥企業(yè)通過了GMP認證進行中藥生產(chǎn)，且規(guī)模占到了醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)總規(guī)模的31.24%左右，而在一些進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的農(nóng)村地區(qū)，中藥農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為了重要的措施[2]。

而在中藥行業(yè)不斷的發(fā)展的過程中，中藥人才也在不斷增加，而中藥特色技術(shù)傳承人才的培養(yǎng)也存在一些問題亟待解決。例如中藥臨床人才隊伍結(jié)構(gòu)以及整體素質(zhì)已經(jīng)不能滿足中藥行業(yè)快速發(fā)展的需求；選拔、任用以及考核中藥人才的制度不夠完善；中藥臨床人才缺乏健全的培養(yǎng)體系[3]。在培養(yǎng)中藥人才的過程中，應對中藥特色技術(shù)的傳承予以足夠的重視。由于中藥的栽培，大多數(shù)都是農(nóng)戶們分散進行的，且缺乏創(chuàng)新的生產(chǎn)中藥飲片的技術(shù)，生產(chǎn)的模式也相對陳舊，一些中藥特色治療技術(shù)以及制藥工業(yè)也逐漸丟失，這就造成了中藥傳承斷層的現(xiàn)象。因此必須對中藥特色技術(shù)進行凝練，不斷打造中藥特色技術(shù)優(yōu)勢平臺，落實好培養(yǎng)中藥特色人才的各項工作，以確保中藥特色技術(shù)能夠獲得更好的傳承和發(fā)展[4]。

2 中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式實踐分析

2.1 加強建設(shè)培養(yǎng)體系

在進行中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)的過程中，各高等院校要把中藥人才培養(yǎng)項目納入教育體系，并采取有效的措施提升院校的中醫(yī)藥教育效率和質(zhì)量。目前，很多中醫(yī)院校在培養(yǎng)中藥人才的過程中，對學生如何掌握中藥特色技術(shù)缺乏一定的重視和關(guān)注，這是導致中藥特色技術(shù)傳承斷層的主要原因。因此各院校在開展中醫(yī)藥教育的過程中，可以將中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)作為重點項目，在全校開展相應的教學活動，并且可以結(jié)合實際教育案例，通過師承教育的中醫(yī)藥傳統(tǒng)教學模式，對院校培養(yǎng)中藥人才的模式進行進一步的優(yōu)化和完善，這樣才有利于加快建設(shè)中藥特色技術(shù)傳承人才體系。

2.2 大力推廣人才培養(yǎng)模式

在展開中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)的過程中，由于該項目在實施的過程中存在較大的創(chuàng)新性，因此在全國范圍內(nèi)，需要大力推廣中藥特色技術(shù)人才培養(yǎng)模式，同時要鼓勵各省市積極推廣和學習中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式，在原來的中藥人才培養(yǎng)模式上積極進行創(chuàng)新，從而打造出具有一定特色的地區(qū)性中藥人才培養(yǎng)模式，這樣才能確保中藥特色技術(shù)能夠獲得更好的傳承。而在推廣中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式的過程中，還需要落實好各項保障措施，即相關(guān)部門以及培訓單位，要適當?shù)慕o予培養(yǎng)對象一些經(jīng)費支持，幫助其有效解決購買資料、發(fā)表論文、培訓福利待遇、交通食宿以及培訓等方面的費用，這樣培養(yǎng)對象才能在一個良好的環(huán)境中進行學習。這樣不僅能夠激發(fā)出培養(yǎng)對象學習的積極性和主動性，同事還能有效的提升培訓教育的效率和質(zhì)量。

2.3 構(gòu)建良好的培訓教育平臺

在中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)的過程中，需要構(gòu)建一個區(qū)域分布合理、優(yōu)勢特色明顯的培訓教育專業(yè)平臺，并且要將栽培中藥、保護及利用資源、飲片生產(chǎn)、炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑、傳統(tǒng)制藥工業(yè)、特色治療技術(shù)以及醫(yī)院制劑開發(fā)研究等技術(shù)全部覆蓋起來，將中藥特色技術(shù)的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來，不斷將全國的中醫(yī)藥資源加以整合，從而保證有效的傳承中藥特色技術(shù)，以獲得最大化的經(jīng)濟效益。而在培訓的過程中，要強調(diào)培養(yǎng)對象的學習成果，即培養(yǎng)對象首先需要對中醫(yī)藥典籍進行認真的研讀，例如《本草綱目》、《傷寒論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《雷公炮炙論》等。其次需要向培訓單位上交相應的中藥特色技術(shù)培養(yǎng)心得體會。最后在學習的過程中，還需要在相關(guān)的網(wǎng)站發(fā)表一些期刊或者論文等。

2.4 健全人才考核評價機制

在培養(yǎng)中藥特色技術(shù)傳承人才的過程中，還需要結(jié)合中醫(yī)藥行業(yè)的實際發(fā)展需求，對不同專業(yè)、不同層次的人才制定出針對性的培養(yǎng)需求計劃，同時建立平衡行業(yè)人才需求與中藥人才培養(yǎng)需求的供需機制。要制定出有助于培養(yǎng)中藥人才的政策制度，并結(jié)合開展評選優(yōu)秀人才的工作，不斷的完善和健全人才考核評價機制。

3 總 結(jié)

綜上所述，通過對中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式的研究和分析，本文從加強建設(shè)培養(yǎng)體系、大力推廣人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建良好的培訓教育平臺、健全人才考核評價機制等四個方面，對培養(yǎng)中藥人才提出了一些建議和意見。

[1] 袁 盼,吳厚新,劉 艷.中藥特色技術(shù)傳承人才培養(yǎng)模式研究[J].中醫(yī)藥管理雜志,2015,19:168-170.

[2] 楊 光.武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[D].河南大學,2015.

[3] 劉 偉.中醫(yī)護理人才培養(yǎng)模式的研究[D].山東中醫(yī)藥大學,2011.

[4] 黃曉巍,貢濟宇.中藥特色技術(shù)傳承與發(fā)展的SWOT分析[J].世界最新醫(yī)學信息文摘,2016,37:160+163.

本文編輯：吳 衛(wèi)

Analysis on the training mode of traditional Chinese medicine characteristic technology

YIN Yan-fei
(Feixian County Linyi Liu Zhuang town health center Shandong,Shandong Linyi 273412, China)

In the process of Chinese medicine industry in the whole field, the whole chain of sustainable development, the characteristics of traditional Chinese medicine technology is the key, and it is the basis to ensure the technology of Chinese medicine clinical curative effect, determine the stability of the development of Chinese medicine industry and sustainability. In this paper the characteristics of traditional Chinese Medicine Inheritance Mode of talent training conducted in-depth research, analysis of the characteristics of traditional Chinese medicine inheritance technology talents training, and puts forward the characteristics of traditional Chinese medicine inheritance technology talents training mode and practice strategy, in order to provide some suggestions for cultivating the characteristics of traditional Chinese medicine technology talents.

Traditional Chinese medicine; Special technology; Inherited talent; Training mode; Strategy

R197.4

A

ISSN.2095-8242.2017.001.183.02