王立磊+呂福勇

摘要：體育文化是大學文化教育中不可缺少的組成部分。大學體育文化的培養(yǎng)和建立，依賴于各項體育運動在高校的扎根、發(fā)展。網球運動在高校的發(fā)展對于大學體育文化的建立與完善有著重要的意義。網球文化承載在網球運動中，網球運動的規(guī)范性與進取性能在很大程度上促進大學生接受良好的人文教育和行為素養(yǎng)。而高校對網球運動發(fā)展的支持與推動也在客觀上促進了高校體育文化和人文主義教育在大學的不斷貫徹，培養(yǎng)具有積極進取、文明樂觀和勇敢友善等意志品質的當代大學生。

關鍵詞：網球運動；高校體育文化；發(fā)展

中圖分類號：G845 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）031-000-01

一、網球運動的發(fā)展背景

隨著全球化經濟的發(fā)展，作為西方代表性體育運動的網球運動在中國的影響力也在逐漸擴大。特別是自2011年中國網球運動員李娜獲得法國網球公開賽冠軍以來，我國網球運動在高校有了一個較為蓬勃的發(fā)展熱潮，各高校紛紛出現(xiàn)了網球熱的現(xiàn)象，并且還有部分高校將網球制定為體育課的必修課程。

網球是西方代表性體育運動，與臺球、保齡球、高爾夫球并成為世界四大紳士運動，起源于中世紀法國傳教士中流行的游戲，并逐漸在整個歐洲大陸上流行。網球運動的誕生環(huán)境的獨特性，導致網球運動有著制度規(guī)則完善，競爭性、公平性與平等性等共存的特點。在經濟全球化的當代社會，“文化全球化”的概念也在世界上越來越普及。奧林匹克運動會是推動體育文化全球化的一個有力因素。而網球運動也在我國逐漸普及，網球文化在我國高校也逐漸發(fā)展完善。

二、網球運動的發(fā)展對高校體育文化發(fā)展的意義

（一）網球運動能夠促進高校不斷完善人文主義教育

網球運動是網球文化傳播的物質載體，網球運動在高校的不斷發(fā)展，帶來了網球文化的擴散傳播與高校體育文化的不斷完善提高。網球運動在高校中與學生們的校園生活息息相關。高校的學生們是網球運動的主要實踐者與發(fā)展者，而校園文化與人文主義精神始則終貫穿整個網球運動之中。

在這樣的前提下，網球運動能夠很好的將自己的獨特文化與校園的人文主義教育精神相融合，并促進校園人文主義教育的進行。學生們在網球運動的競技中，能不斷提升自我，提高自信心、增強榮譽感。

（二）網球運動能夠促進高校學生樹立正確的競技體育觀

正確的體育文化素養(yǎng)有助于推動學生樹立積極進取、樂觀文明的競技體育觀。高校網球運動的發(fā)展，在客觀上推動了學生的體育鍛煉、豐富了大學生的課余生活。網球運動在當代社會已充分得到高校大學生的喜愛與認可。他們在進行網球運動的時候，不僅能夠得到身體上的鍛煉獲得身體素質的提高，還能夠增強人際交往的能力，緩解孤獨感、自卑感等不良心理障礙，養(yǎng)成積極拼搏、努力進取和樂觀向上的意志品質。

網球運動有助于高校學生積極發(fā)揚體育精神。由于網球運動是競技體育運動，所以高校學生既可以在競技體育中體驗到成功，也必須在其中面對失敗。網球運動為學生們提供了一個公平公正的平臺，在遵守競技規(guī)則的前提下，學生們可以盡情拼搏。在這樣的運動形式中，網球運動自然的能使學生們形成不斷奮進、超越自我的拼搏精神和遵守規(guī)則、公平公正的競技意識。

（三）網球運動能夠在發(fā)展體育教學制度上促進體育文化的發(fā)展

網球運動在高校的成功發(fā)展，離不開高校體育制度的適應性變革的推動。高校的體育教育應當以學生為主體，讓學生自發(fā)自覺地參與到體育活動之中，充分調動學生體育學習的積極性與主動性，幫助學生養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，以提高學生的身體素質。

網球基礎設施在高校的建立是促進網球運動在高校發(fā)展的重要原因。網球運動需要較為專業(yè)的場地設施與器材，因此，網球運動發(fā)展也需要高校加大對體育上的資金支持。同時，為了滿足學生們對網球運動的需要，我國很多高校建立了網球俱樂部，為學生們提供了一個可以在課余生活參與到網球運動中的平臺，更在客觀上推動了其他運動項目體育俱樂部的成立，促進了高校體育文化的發(fā)展。

三、關于高校網球運動與高校體育文化的發(fā)展建議

發(fā)展網球運動，需要高校在各個方面做出努力。首先，網球運動的開展需要專業(yè)的場地，需要高校不斷完善網球場地建設，為網球運動的發(fā)展提供更好的物質基礎。同時，鼓勵網球俱樂部等課余活動組織的建立，使學生在課余也有機會進行網球運動的練習。其次，網球運動的開展需要專業(yè)的指導教師，加強專業(yè)網球教師隊伍的建設，也是網球運動發(fā)展中不可或缺的重要一環(huán)。高校應嚴格把關網球教師的選拔，建立一支具有較高專業(yè)素質、責任心強且有著豐富文化底蘊的教師隊伍。最后，建立完善的網球體育課程體系，不斷加強網球的體育課程改革，充分發(fā)揮網球文化對學生的教育作用，培養(yǎng)具有積極拼搏、堅強上進、樂觀友善等意志品質的當代大學生。

四、結語

高校體育文化是一個系統(tǒng)而長期的工作，網球運動在高校的發(fā)展與網球文化在高校的浸透都是促進高校體育文化形成完整體系并不斷完善的一個方面。通過對網球運動在高校的積極開展，促進高校各種體育設施的不斷完善，讓學生們在課余時間有條件真正參與到體育鍛煉之中，從而不斷培養(yǎng)學生自覺進行體育鍛煉的習慣，提高學生對于體育運動的積極性與主動性，從而促進體育文化真正感染到每一個學生的實踐生活。網球運動的發(fā)展能夠帶動校園體育文化的完善，而高校體育文化的完善也同樣推動著網球運動的發(fā)展。網球運動與高校體育文化發(fā)展二者互相融合、共同進步，在客觀上能夠帶動整個高校體育事業(yè)的發(fā)展與進步。

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