劉華琦

魔法書(shū)房

大兔子和小兔子一起吃飯。小兔子捧著飯碗，對(duì)大兔子說(shuō)：“想你?！薄拔也痪驮谀闵磉厗?？”大兔子說(shuō)?！翱晌疫€是想你。”小兔子咂（z?。┌蛇瓢勺?，“我每吃一口飯都要想你一遍，所以，我的飯又香又甜，哪怕是我最不喜歡的卷心菜。”大兔子不說(shuō)話(huà)，只是低著頭繼續(xù)吃飯。大兔子和小兔子一起散步。小兔子一蹦一跳，對(duì)大兔子說(shuō)：“想你。”“我不就在你身邊嗎？”大兔子說(shuō)。“可我還是想你?！毙⊥米吁冢╠iǎn）起腳尖，“我每走一步路都要想你一遍，所以，再長(zhǎng)的路走起來(lái)都輕輕松松，哪怕路上滿(mǎn)是泥濘?！贝笸米硬徽f(shuō)話(huà)，只是慢悠悠地繼續(xù)走路?！笸米雍托⊥米釉撍X(jué)了。小兔子蓋好被子，對(duì)大兔子說(shuō)：“想你。”“我不就在你身邊嗎？”大兔子說(shuō)。“可我還是想你?！毙⊥米娱]上眼睛，“我每做一個(gè)夢(mèng)都要想你一遍，所以，每個(gè)夢(mèng)都是那么溫暖，哪怕夢(mèng)里出現(xiàn)妖怪我都不會(huì)害怕?！贝笸米硬徽f(shuō)話(huà)，躺到床上。小兔子睡著了，大兔子輕輕親吻小兔子的額頭。“每天每天，每分每秒，我都在想你，悄悄地想你?！?/p>

——《可我還是很想你》

魔法筆記

人物描寫(xiě)的魔法樂(lè)園里有好多好多有趣的闖關(guān)游戲，想將人物寫(xiě)得生動(dòng)我們就要努力闖過(guò)第二關(guān)——?jiǎng)幼魈詺獗ぁＴ谶@一關(guān)里，我們會(huì)一起學(xué)習(xí)動(dòng)作描寫(xiě)的合理運(yùn)用，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出發(fā)吧！

動(dòng)作描寫(xiě)可以突出人物性格

成功的動(dòng)作描寫(xiě)可以突出人物的性格，文章中小兔子吃飯的時(shí)候“咂吧咂吧嘴”，走路的時(shí)候“一蹦一跳” ，這些動(dòng)作描寫(xiě)將小兔子可愛(ài)而又活潑的性格寫(xiě)得入木三分。而大兔子聽(tīng)到這些話(huà)以后則“不說(shuō)話(huà)”“慢悠悠地繼續(xù)走路”，大兔子沉穩(wěn)溫和的性格也在這些動(dòng)作描寫(xiě)中表現(xiàn)得淋漓盡致。

動(dòng)作描寫(xiě)使文章更加生動(dòng)

在事件的描寫(xiě)中，不同的人物會(huì)有不同的表現(xiàn)，微小的動(dòng)作描寫(xiě)都能夠使人物形象活躍在讀者的腦海中。文章的結(jié)尾，睡覺(jué)的時(shí)候小兔子“閉上眼睛”，看得出小兔子在大兔子身邊特別的安心；而大兔子則在小兔子睡著后“輕輕親吻小兔子的額頭”，更是將自己對(duì)小兔子的愛(ài)融入這輕輕一吻之中。這一溫情的畫(huà)面如此生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，都是因?yàn)槲恼轮谐霈F(xiàn)了細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)！

小朋友們，在人物描寫(xiě)魔法樂(lè)園中，我們要拿出足夠的勇氣去突破所有難關(guān)哦，只要你們足夠的細(xì)心，這個(gè)動(dòng)作淘氣堡一定難不倒你們的。