李 紅

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踐行“三嚴三實”對高校分團委工作的指導

李 紅

(遼寧工業(yè)大學電氣工程學院，遼寧錦州 121001)

新時期黨中央提出的“三嚴三實”思想不僅適用于黨的作風建設，而且對高校分團委的工作也有著重要的指導作用。高校分團委可以通過引導廣大團干部踐行“三嚴三實”精神，逐步提升團干部的綜合素質，改進其工作方法和作風，夯實本職工作，充分將思想政治教育功能融入到工作中，不斷加強基層團組織建設，全面服務青年學生成長成才。

“三嚴三實”；高校分團委；團干部；思想政治教育

2014年3月，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時，在推進黨的作風建設講話中做出了“三嚴三實”的重要論述，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！惫睬鄨F是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，自成立之日起就自覺自愿地執(zhí)行黨的政策，貫徹黨的方針。在新形勢下，高校分團委作為基層團組織更是要切實踐行“三嚴三實”精神，進一步夯實本職工作，全面服務青年學生成長成才。

一、高校分團委要切實踐行“三嚴三實”精神的必要性

高校是大學生聚集的地方，分團委作為高校共青團的基層組織，在日常的工作中直接與大學生接觸，肩負著組織、引領、服務青年團員的重要職責。

（一）高校分團委的工作職能決定了自身要自覺踐行“三嚴三實”精神

高校的共青團組織是由校團委、二級學院分團委、班級團支部三部分組成。分團委作為團的基層組織，它肩負著對青年大學生進行思想政治教育的重要職能。具體工作包括正確傳達校團委的有關文件精神，組織學生參加學校的各項比賽和活動，負責團內推優(yōu)、團籍的轉入、注冊和轉出、團費收繳，學生干部的選拔和培養(yǎng)，開展校園文化活動，指導學院二級社團、班級團支部開展日常工作，開展社會實踐、志愿者服務活動等。為了更有效地開展大學生思想政治教育工作，把黨的決策部署轉化為青年的自覺行動，培養(yǎng)和推薦更多的優(yōu)秀團員、團干部加入黨組織，分團委就必須時刻與黨中央保持一致，在黨組織的領導下，“嚴格”要求自身的同時，進一步“務實”本職工作，自覺踐行“三嚴三實”精神。

（二）高校分團委的工作特點決定了自身要自覺踐行“三嚴三實”精神

高校分團委直接受學院黨委的領導，接受校團委指導：一方面在校團委指導下，完成校團委安排的各項工作，另一方面，更要立足院部，在豐富大學生校園文化生活的同時，完成學生的思想政治教育工作[1]。因此，它既是校團委各項工作的直接承擔者，又是學院團學活動的主要實施者。其工作具有繁瑣性、間接性、教育性、創(chuàng)新性等特點。分團委在開展繁瑣的事務性工作的同時，還須將理想信念教育創(chuàng)新性地融入到各類團學活動中，給學生以實際的感受認識與內心體驗。所以，在新時期和新形勢下，分團委更要圍繞其工作特點，出實招、辦實事，將工作做實做細，克服形式主義，不斷開拓創(chuàng)新，切實地把握青年學生的思想狀態(tài)與關注熱點，不斷增加團組織的凝聚力。

（三）高校分團委的未來發(fā)展決定了自身要貫徹落實“三嚴三實”精神

青年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。高校分團委作為直接接觸、引領大學生的基層團組織，更是肩負著培養(yǎng)黨組織優(yōu)秀后備力量的重要職責。在新形勢下，分團委的未來發(fā)展就是要在引領大學生思想、服務學生成長成才、社會實踐、志愿者服務活動等四個方面積極開展工作，與校團委共同協(xié)作，從創(chuàng)新自身著手，注重團干部的教育和培養(yǎng)，繼承并發(fā)揚優(yōu)良的團風，努力增強分團委的生命力、凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力?！叭龂廊龑崱敝匾竦奶岢?，可以切實促進分團委組織虛功實做、難事長做，進一步鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎，以優(yōu)良的黨風帶動團風，推動分團委工作深化發(fā)展，開創(chuàng)工作新局面。

二、高校分團委在工作中面臨的困境和難題

（一）部分青年大學生團員意識淡薄，自我要求標準降低

新時期高校大學生團員的政治思想主流是積極向上的，大部分團員都能具有團員意識，并以團員的標準嚴格要求自己，在學習、工作等方面能起到模范帶頭作用。但隨著電腦、智能手機、網絡游戲進入大學校園，“低頭族”便應運而生，部分大學生團員沉迷網絡，曠課、遲到等不良現(xiàn)象時有發(fā)生，最終無法順利完成學業(yè)；同時，我國高校大學生因受西方不良思潮的沖擊，部分團員的價值觀開始扭曲，集體榮譽感缺失，參與團學活動的興趣降低，他們只關注眼前既得利益，不關注團的建設和工作；此外，還有部分青年團員在進入大學后，發(fā)現(xiàn)自己不再是佼佼者，便自暴自棄，甚至出現(xiàn)考試作弊等違反校規(guī)校紀的情況。因此，提高大學生團員思想政治素養(yǎng)，是高校分團委工作的重點和難點。

（二）團干部的服務意識需要提高，創(chuàng)新意識有待加強

為了更好地開展工作，不僅要求團干部具有較高的政治理論素養(yǎng)，還要具有高度的責任心、執(zhí)行力，團干部要不斷提高個人的綜合素質，成為廣大青年團員的學習榜樣。在工作中，團干部們往往都能保持高漲的熱情，但隨著時間的推進，繁瑣的工作可能會導致他們創(chuàng)新意識下降。同時，團干部歸根結底就是為大學生服務的，如果他們當初僅是為了學生干部身份而來，那么這種動機上的功利化也會讓團干部逐漸放低對自身的要求，不能有效地將思想政治教育與日常的工作相結合，難以解決青年團員的實際訴求，這勢必會影響分團委各項職能的發(fā)揮，為日后工作留下隱患。

（三）工作任務量大，容易忽略與基層團支部的聯(lián)系

高校分團委作為基層團組織，任務多且工作量大，如果分團委僅忙于常規(guī)性工作，就容易出現(xiàn)與青年團員聯(lián)系不足、服務意識降低的現(xiàn)象，他們就不能根據大學生的年齡、心理和生理等特點，切實地了解青年團員的實際需求，幫助大學生解決學習、生活、就業(yè)等方面的問題，特別會忽略科技創(chuàng)新、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等方面的指導與培養(yǎng)。此外，班級團支部是最直接接觸廣大團員青年的，如果高校分團委不能明確其本質工作，把重點放在完成校團委下發(fā)的各項任務上，就會忽略對基層團支部日常工作和活動的組織與引導，造成班級團支部建設缺乏規(guī)范性，繼而會降低基層團組織的凝聚力和吸引力，影響青年團員對團組織的歸屬感。

（四）缺乏品牌團學活動，影響思想政治教育功能的發(fā)揮

團學活動是對大學生進行思想政治教育的有效載體，高校分團委就是要通過開展各類文藝、體育、科技、實踐類的校園文化活動，來提升整體學風建設，達到思想政治教育的隱性目的。眾所周知，品牌活動的創(chuàng)立和開展，是其他活動蓬勃發(fā)展的良好基礎。但是如果在具體的活動開展中，學院分團委沒有把握時代特點，不深入了解當代青年團員的實際思想狀態(tài)及需求，就會缺少能夠吸引青年大學生，受大學生關注和喜愛的品牌活動，就容易出現(xiàn)活動內容娛樂化、形式大眾化、獎勵物質化、空間局限化等問題。因此，青年大學生作為活動的參與者很難從這樣的團學活動中受到教育和啟發(fā)，長此以往必然導致共青團活動的影響力下降，逐步喪失思想政治教育的根本目的。

三、通過引導團干部踐行“三嚴三實”精神，切實提高分團委的各項工作

高?；鶎訄F組織的建設與團干部的工作密不可分。團干部是帶領廣大團員青年前進的最主要力量[1]，各項團學工作和活動的有序開展都離不開團干部的支持與配合。

針對機會網絡節(jié)點移動性、節(jié)點間間歇性連接導致其網絡結構隨時間頻繁變化的特點,本文采用模式分類方法,基于深度卷積神經網絡(Convolutional Neural Networks,CNN)進行多節(jié)點間的鏈路預測.

（一）嚴以修身，始終保持團干部的先進性

團干部是團員青年學習的先鋒楷模，保持其先進性對廣大青年增強團員意識具有重要的榜樣作用。因此，分團委要在嚴格規(guī)范各項工作制度的同時，在團干部中開展團課、講座等有效的教育形式，對他們進行黨的路線、方針、政策的教育，繼續(xù)深化學習團的知識和理論，系統(tǒng)學習習近平總書記的系列講話精神，明確團干部的身份及責任，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。同時，為保證理論學習效果，分團委還要定期開展先進典型報告會、專題講座、重溫入團誓詞等活動，指導團干部們做好“三會一課”及基礎團務工作，鼓勵團干部在團支部的民主生活會中進行批評與自我批評，引導團干部在大是大非面前保持高度的政治敏感性，勇于擔當，敢于作為。此外，分團委還可以通過建立全院團干部信息欄，讓團干部的身份公開化、透明化，讓其日常的工作與言行接受全院師生的監(jiān)督，有效提升團干部的使命感與責任意識。

（二）嚴以用權、嚴以律己，不斷提高團干部的綜合素質

團干部工作的本職就是服務，分團委可以通過宣傳典型人物事跡等活動，指導團干部認清工作實質，減少動機功利化現(xiàn)象的發(fā)生，讓團干部時刻牢記用權為民，要以服務廣大青年團員為工作動力與追求，不斷增強責任心和使命感。同時，共青團干部作為黨的后備力量，更要具有堅定的政治方向與立場，具備高度的政治鑒別能力。因此，分團委在選拔各級學生團干部時，要依照德才兼?zhèn)?、以德為先的基本原則，通過堅持自下而上和自上而下的考察考核制度，真正地選拔出有熱情、有能力的共青團干部。在對其的任用和培養(yǎng)中，分團委要立足于學院實際，制定嚴格規(guī)范的工作章程，建立理論與實踐相結合、舉辦特色活動為考核的培訓方案，建立有效的培訓機制。例如，形成以工作考勤、內部測評、業(yè)務考試、學習成績、寢室內務等相結合的評價體系，要求團干部們要嚴以律己，自我約束，嚴格遵守團的各項規(guī)章制度，嚴明團的紀律，堅決不做有損團干部身份的事情，經常性地開展批評與自我批評，查找自身工作中的不足，注重發(fā)揮團干部的模范先鋒帶頭作用。

（三）謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，努力提高團干部的務實精神

“謀事要實”要求共青團干部要規(guī)范工作程序，堅決不做表面功夫，要將各項工作做細做實，院級團干部與基層支部要加強工作聯(lián)系，支部團干部與團員青年要相互溝通?？傊瑘F干部要時刻關注廣大青年的思想動態(tài)，真正做到重視青年團員的各項權利，解決他們的實際問題和訴求，將廣大學生的意見和建議及時反饋給基層團組織。同時，分團委要在團干部工作的各個環(huán)節(jié)給予把關和指導，教育團干部無論是在策劃、執(zhí)行或總結階段，都要求真務實、扎實肯干，注重在實踐中提升能力。此外，李克強總理發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召后，團干部們要結合學校的工作重點，在注重實事求是的前提下創(chuàng)新工作思路，積極打造設計新穎、具有良好吸引力的品牌活動，讓學生積極主動參與其中，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度和正確的價值觀念，培養(yǎng)學生的團隊凝聚力和團隊合作精神，促進高校學生的全面成長[2]，充分實現(xiàn)彰顯學生特色與思想政治教育的雙重功能。團干部要在“務實”的基礎上，不斷地創(chuàng)新工作載體與平臺，通過利用微信、微博等大學生喜愛的新媒體手段，營造健康輿論，弘揚主旋律，在網上發(fā)出好聲音、正能量，將大學生聚集在團組織的周圍。

高校分團委的工作重心是將思想政治教育融入日常工作，切實地了解學生的需求和呼聲，幫助大學生解決實際的難題，服務學生成長成才。因此，分團委應該在大學生最需要、最渴求的方面入手，帶領和指導團干部開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，廣泛利用校友資源幫助大學生聯(lián)系就業(yè)實習基地，及時發(fā)布就業(yè)信息，并結合學院和學生的特點，聯(lián)系社會上的優(yōu)秀企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功者到校開展系列講座。在學院內部，團干部可以組織開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等相關競賽，全面提升學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。在大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面，團干部可以在“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新活動中，邀請專業(yè)教師開設相關的指導講座，提高競賽的影響力與參與度。同時，為了讓廣大青年深入了解國情，團干部要將大學生志愿服務和社會實踐活動常態(tài)化，建立完善的機制，主動幫助學生聯(lián)系指導教師，設定實踐主題，組建實踐隊伍，讓學生在實踐活動中了解社會、深入社會，達到理論和實踐相結合的目的。此外，建立共青團第二課堂成績單，記錄大學生在校期間的綜合表現(xiàn)，也是增加大學生就業(yè)籌碼的重要手段。

青年是祖國的未來，承擔著重大的使命和責任，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。因此，“三嚴三實”的提出對新形勢下分團委的工作有著重要意義，分團委要在“三嚴”的內在要求和“三實”的外在表現(xiàn)下，通過提升團干部的綜合素質等方式，虛功實做、難事長做，進一步鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎，以優(yōu)良的黨風帶動團風，推動分團委工作深化發(fā)展。

[1] 王玉璇，等. 高?；鶎訄F組織建設工作的現(xiàn)狀與對策[J].中國林業(yè)教育, 2011(7): 25-26.

[2] 鄭長江. 發(fā)揮思想引領作用：新時期高校共青團的職責要求[J]. 福建教育學院學報, 2014(7): 18-21.

(責任編校：付春玲)

2015-11-25

李紅(1982-)，女，遼寧錦州人，講師，碩士。

10.15916/j.issn1674-327x.2017.03.025

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1674-327X (2017)03-0089-03