許太新

【摘 要】大型黃梅戲歷史劇《漢時明月》是《半邊月》的改編本，精改后的劇本是以漢朝“文景之治”盛世為歷史背景，以文帝立法為契入點，以代州官民抗強護法為故事而展開。

【關(guān)鍵詞】黃梅戲；《漢時明月》；燈光設計

中圖分類號：J814.4 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）01-0045-01

大型黃梅戲歷史劇《漢時明月》是《半邊月》的改編本，燈光設計由我與王幼宏老師合作完成。在燈位選擇上，大量運用了后區(qū)逆光，以豐富舞美元素的表現(xiàn)力。通過逐漸減弱四道低燈位側(cè)光從臺口至舞臺后區(qū)的亮度，加強了舞臺空間的縱深感。四道吊桿側(cè)逆光和逆光均使用LED變焦帕燈，以扇形方式圍繞中心演區(qū)對光，在加強重點區(qū)域燈光表現(xiàn)的同時，完成了適合布景特點的周圍區(qū)域的過渡。面光在本劇中的地位降低，僅用了5臺1500W電腦切割燈來承擔輔助光的作用，以保證演員的垂直照度為基礎(chǔ)，輔助側(cè)逆光照明。效果光主要選用了電腦染色燈、圖案燈、光束燈和切割燈四種燈型，通過組合運用，取長補短，立體全方位地布置在舞臺主演區(qū)和側(cè)光位。如此，形成一種風格鮮明的布光模式，恰當?shù)貭I造出戲劇沖突所需要的燈光效果，達到了視覺造型效果，突出了戲劇情緒的表現(xiàn)。

“枝頭綠，鶯啼囀，又是冬去春日來。天藍藍，水潺潺，柳絲長，花艷艷?！边@即是對美好家園的寫實描述，又為半月這個人物以后的遭遇留下了伏筆。此前的美好景象，光色主要考慮的是寧靜祥和、柔美清澈，霧狀的逆光和淡淡的煙霧效果襯托了演員的表演，加強了舞臺空間的表現(xiàn)。隨后縣令李傲天、半月與國舅薄昭之間發(fā)生了“護法”與“抗法”的戲劇沖突，燈光語匯運用了急促、銳利、強烈的“大明大暗”“大強大弱”來突出人物造型。

第二場戲是在代州縣衙后堂。縣令李傲天得知，國舅誣告自己犯上作亂，自知難逃橫禍。此刻燈光偏重于氣氛的營造和人物內(nèi)心情感的塑造，側(cè)逆和側(cè)光紅色透露出一種緊張的氣氛，用以暗示事件的嚴重性和人物焦慮的內(nèi)心。當半月、李龍在生離死別的那一刻，所有電腦燈光束（淺紫）聚焦在二人身上，朦朧的光點隨“舞”而動，“送御狀，伸正氣，告國舅，護昭令”和著高亢凄涼的唱腔，催人淚下。

刑部大堂是本劇的另一個主要地點。燈光采用完全寫實的手法，營造出刑部大堂恐怖和神秘的氣氛，用大角度的逆光、冷峻的色彩對比、強烈的陰影效果來表達這場獨特的戰(zhàn)爭。同時，又做了一些刻畫人物內(nèi)心情感的處理，如張釋之上堂，在舞臺中間用電腦切割燈鋪出一條白色光路，象征著張釋之不畏強權(quán)、秉公執(zhí)法的精神。隨著燈光變化，舞臺后區(qū)出現(xiàn)一個巨大的瑞獸，與兩旁的圓柱形成呼應，燈光利用兩臺光束燈，分別從“沿幕”與“側(cè)幕”的夾角處投射，來襯托舞美布景結(jié)構(gòu)。最后縣令自戕大堂，燈光伴著音樂的重拍，由原來壓抑灰暗的藍調(diào)剎那間轉(zhuǎn)換為大片紅光，一束定點白光從上自下灑在李傲天身上。這種光線處理手法強化了戲劇的表現(xiàn)力，堅定了半月“護法”的決心，推動劇情發(fā)展。

在御花園，文帝親自耕種回宮，心情十分愉悅，幾道密集的綠色逆光、側(cè)光和側(cè)逆光加圖案樹影射入，使輕煙彌漫的御花園宛如仙境一般，與之前的緊張色調(diào)、亮度形成強烈反差。這種明亮的場景與他的心境十分吻合。

第五場端陽節(jié)夜，半弦月掛在西天，樹影婆娑，半月在庭院花叢中凝視，想起死去的養(yǎng)父，不禁悲從心來。這場燈光設計主要營造一種冷峻的效果，少而明確的色彩，追求照明光與氣氛光、造型光與環(huán)境光之間的微妙平衡。這種畫面語匯，就像半月歷經(jīng)艱辛仍不失對生活的努力追求。

特定燈光效果的追求是與劇情發(fā)展緊密結(jié)合的，它強化了戲劇的表現(xiàn)力。最后一場戲是本劇的另一個小高潮。燈光采用了層層遞進、逐漸渲染的表現(xiàn)方式。先是一束電腦燈定點光照射在拿著日月鏡的太后身上，隨著她舉起日月鏡，照射在她身上的側(cè)逆光逐漸增多，強化此時此刻人物內(nèi)心發(fā)生的巨大變化。命運把半月逼到了絕境，二十年朝思暮盼的生父居然是仇人，此時場景光瞬間消失，運用燈光追蹤演員，伴隨著悲凄的音樂，從一個定點到另一個定點，眾人漸漸隱去，退到朦朧的石人旁，退到舞臺幽黑的深處。經(jīng)痛苦抉擇，半月遂身穿孝服灑酒祭奠后，跪認生父，以家、國、法、理勸父自裁，這時戲劇沖突和情感沖突都達到了高潮。通過光對場面的輔助和光對場面的互動來突出“人物”以及劇目的升華。

大型黃梅戲歷史劇《漢時明月》是一出細膩表現(xiàn)人物的悲劇，以新時期的黃梅戲模式來演繹，迎合了眾多現(xiàn)代觀眾的欣賞趣味，在強調(diào)厚重的光影特性下，高亢凄涼的唱腔，密集的鑼鼓點，帶動了觀眾與劇情之間的情緒互動，加強了觀眾對本劇主題更深層次的思索。

我與王幼宏老師在燈光設計方面進行了大膽創(chuàng)新與嘗試，劇目上演后得到很多業(yè)內(nèi)人士的好評。在此，感謝王幼宏老師對我的精心指導，感謝熱心的專家提出的改進建議，希望大家共同探討戲劇舞臺燈光設計工作的創(chuàng)新發(fā)展之路。