對于是否上課外輔導班，大家可以說是“仁者見仁，智者見智”。

現(xiàn)在，讓我們走進河北石家莊市翟營大街小學六·3班，去同學們關于課外輔導班的辯論現(xiàn)場聽聽同學們的心聲。

對于基礎不是特別扎實的同學，假期應該選擇性地上一些補習班來提高自己。有句話說得好：“努力不一定能成功，但不努力一定不能成功?！比绻倨谥挥脕矸潘?、玩耍，自己就會被優(yōu)秀的同學超越很多。當然，課外輔導班的選擇要根據(jù)自己的實際情況而定，一是自己差距大的，通過補習可以查漏補缺；二是自己感興趣的，通過補習可以更加優(yōu)秀。不過應注意把握頻率，要實現(xiàn)假期有張有弛，既有所放松，又有所收獲，一舉兩得。

說到升學，大家都希望進入名校，但是名校要求嚴格，考試內容范圍很廣，光靠課本里的知識肯定達不到要求。所以我們必須從現(xiàn)在開始，利用假期課外班補充所缺內容，更好地武裝自己。如果條件允許，家長可以陪同孩子一起去上課，既能增進彼此的感情，又可以為孩子加油，所以我認為假期應該上課外輔導班。

古人曰：“溫故而知新”“學而時習之，不亦說乎”，說的就是學習知識需要不斷溫習、實踐，所以我認為假期上課外輔導班利大于弊，不僅可以豐富自己的知識，還能開闊視野。

我認為假期我們要去玩，這里的“玩”不是瘋玩，不是看電視打電游，而是走出去“玩”，玩出健康，玩出新高度。讀萬卷書不如行萬里路，我們可以去公園走走，看看大自然，或者去游覽名勝古跡，參觀歷史博物館……另外，身體是革命的本錢，我們還可以充分利用假期練習游泳、打羽毛球等運動，鍛煉身體。別忘了，學習也是萬里長征，沒有健康的體魄是扛不住的！

凡事需一分為二地看，我并不否認上課外輔導班的益處，但能比我們的快樂成長更重要嗎？課外輔導班無非是讓我們溫故知新，假如我們認真上好每一節(jié)課，又何須上課外輔導班呢？另外，課外輔導班還影響了我們與爸爸媽媽之間的感情，減少了彼此的溝通。有什么事情比家庭的溫馨和睦更重要呢？我不上課外輔導班，我要一個快樂的童年！

可能還沒到放假，家長們便早已給孩子報滿了各種課外輔導班，不讓自己的孩子輸在起跑線上，每天都處于忙碌的學習中，心靈都麻木了。我們需要放松，需要休息，過度的勞累不僅不利于學習，反而有損身心健康。爸爸媽媽，我們要的是一個快樂的、無憂無慮的、難忘的童年，讓我們有個美好的、值得回憶的童年，好嗎？