狄艷敏(遼陽市鍋爐壓力容器檢驗研究所，遼寧 遼陽 111000)

關于壓力容器安全及事故分析的探討

狄艷敏(遼陽市鍋爐壓力容器檢驗研究所，遼寧 遼陽 111000)

壓力容器從設計，制造，安裝，操作，檢查，維護和改造到生命周期結束，監(jiān)督和管理壓力容器操作的風險因素，指導壓力容器的設計，制造和安裝。操作和管理，確保壓力容器安全可靠，防止事故發(fā)生。

壓力容器；安全；定期檢驗

1 壓力容器事故原因分析

由于工作環(huán)境的特殊性的壓力容器,如高溫、高壓、中有很強的腐蝕性,有毒、易燃、爆炸等,會增加事故發(fā)生的概率,以及在發(fā)生事故,具有很強的破壞性,構成重大威脅人們的生命和財產安全。所以從壓力容器設計、制造、安裝、操作、檢驗、修理和修改,放棄整個生命周期中,用系統工程的觀點,并進行嚴格的監(jiān)督管理,分析風險因素的過程中壓力容器的操作,指導壓力容器的設計，制造，管理和管理，以確保壓力容器的安全性和可靠性，防止事故發(fā)生。應用安全相關理論的原理，我們知道壓力容器事故的直接原因通常有兩種：容器本身是不安全因素和不安全行為的操作者，以及管理不善。容器的不安全行為反映在壓力容器主觀操作的操作中;壓力容器安全管理缺陷和技術管理，運行管理，定期檢查和安全等級，等等。綜合分析壓力容器事故的主要原因包括：設計誤差，不合理結構，材料選擇不當，強度不足，制造缺陷，安裝不符合技術要求，安全附件選擇誤差，工作超壓，過載和過溫，故障執(zhí)行壓力容器的定期檢查和安全等級，導致壓力容器故障，導致事故。壓力容器的工作條件頻繁波動，容器耐疲勞損傷性不好，高負荷會降低材料的斷裂韌性，即使容器有輕微缺陷，也可能發(fā)生快速沖擊壓力和脆性斷裂。壓力容器操作在故障操作期間，安全保護裝置的過載和故障將導致壓力容器過載，這可能導致爆炸。

2 壓力容器各環(huán)節(jié)的安全措施

（1）壓力容器使用單位應當嚴格執(zhí)行，特種設備安全監(jiān)察條例和法律、行政法規(guī)對安全生產,根據一組安全管理組織和配置的全職,兼職安全管理、安全操作規(guī)程和管理制度,以及事故應急計劃,并認真執(zhí)行,并確保壓力容器的安全使用。

（2）壓力容器使用單位應當建立壓力容器安全技術文件。文件內容包括:壓力容器設計、制造、安裝、改造、維修技術文件和數據,定期檢查,定期自我檢查記錄,日常使用記錄,和壓力容器的安全附件、安全保護裝置、測量控制裝置,和子公司的日常維護記錄;運行故障和事故記錄等。

（3）壓力容器或投入使用后投入使用前30天,移動式壓力容器的使用單位應當向省級質量技術監(jiān)督局當地壓力容器的使用等級手續(xù),其他壓力容器的使用單位應當向當地市質量技術監(jiān)督局壓力容器使用登記,獲得壓力容器類特種設備使用登記證》。

（4）壓力容器必須進行定期檢查。壓力容器檢驗后才被允許繼續(xù)投入使用。積極壓力容器投用后首次內部和外部檢查一般為3年;安全級別為1級或2級壓力容器,檢查每六年至少一次;安全狀況等級3類壓力容器,每三年至少檢查一次。

（5）壓力容器安全配件,主要有安全閥、爆破片裝置,緊急停車裝置、壓力表、液位計、溫度計、表、開式壓力容器安全聯鎖裝置等。

（6）與壓力容器應根據設計要求安裝安全釋放裝置(安全閥或爆破設備)。

（7）壓力容器最大工作壓力低于壓力源、壓力容器進口管必須安裝在減壓閥。緩解由于媒體不能保證可靠工作,可以代替調節(jié)閥減壓閥。在低壓端減壓閥或閥門,有必要提供安全閥和壓力表。

（8）爆破設備應定期更換。

3 壓力容器爆炸事故原因及預防措施

事故原因：超壓，超溫，容器局部損壞、安全裝置失靈等。

危害：

（1）沖擊波及其損傷:沖擊波超壓引起人員傷亡和建筑物的破壞。

（2）破壞性影響爆破片段:造成嚴重傷害或死亡,破壞附近的設備和管道,導致二次事故。

（3）介質損傷:中等破壞主要是毒藥的有毒介質和高溫蒸汽燙傷。

（4）二次爆炸和燃燒的，當一個容器,可燃液化氣體的介質,血管破裂爆炸現場的易燃氣體,與空氣混合形成爆炸性混合物,盡快。我們遇到擴散火焰即形式的二次爆炸,往往使現場附近的火災，造成嚴重傷害。

預防：

(1)在設計中積極使用合理的結構形式。

(2)為了加強焊接管理,提高焊接和熱處理的質量符合規(guī)范和檢驗的要求,為了加強對材料的管理,避免有缺陷的材料或使用錯誤的鋼材、焊接材料。

(3)為了加強對使用的管理,避免錯誤,超溫、超壓、超負荷運行,無知無覺,安全裝置失效。

(4)加強檢查工作,發(fā)現缺陷并及時采取有效措施。

[1]李秀中,楊申仲.強化管理保證壓力容器安全可靠運行[J].設備管理與維修.2012(02).

[2]楊玲,徐金榮,高楊.實驗室壓力容器安全概述[J].實驗室科學.2012(02).