呂貽曉　張彤

在街頭巷尾，在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常看到各式各樣的宣傳標語。擬寫宣傳標語既能考查考生的語文基礎(chǔ)知識，又能考查考生對語言的綜合應(yīng)用能力，符合2017年新考綱要求：科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容，增強基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。

答題方法

這類題目的答題方法是：形式上要工整對照，內(nèi)容上要突出主題，手法上要考慮修辭。

·形式· 工整對照

擬寫宣傳語時，要盡量保證上下兩句的字數(shù)相等，句式結(jié)構(gòu)相同，句子內(nèi)部同一位置的詞性相同，以達到整齊、對稱、均衡的表達效果。如余秋雨為四川成都旅游所寫的宣傳語“拜水都江堰，問道青城山”中，“拜水”對應(yīng)“問道”，且都為動詞+名詞；“都江堰”對應(yīng)“青城山”，兩地都是成都名勝，兩詞都是名詞。

（2016天津）2016年是莎士比亞逝世400周年，為紀念這位戲劇大師，某劇院策劃了系列演出活動，請為該活動擬寫一條宣傳語。

莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期的代表作家，影響世界，作品主要有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《李爾王》《仲夏夜之夢》等，我們在擬寫宣傳語時可結(jié)合莎士比亞的作品和價值來寫作。

參考答案：（1）紀念跨時代文藝復(fù)興巨人，塑造無國界藝術(shù)理想典型。（2）時代靈魂拷問生存與毀滅，人文之子澆鑄世仇與愛情。

·內(nèi)容·突出主題

擬寫宣傳語時，上下句間的語義上可堅持相近或相反的原則，通過同義疊加來強化主題，或者通過正反對比來突出主題。當然，考生也可根據(jù)實際，讓上下句間保持承接、遞進、因果等關(guān)系。

（2014湖北）高一年級將舉辦“讀《論語》，談交友”讀書交流會，擬向參會者贈送紀念書簽。請寫一則贈言，用以印制書簽。要求：①緊扣活動主題； ②必須原創(chuàng)； ③語言表達簡明、得體；④不超過30字。

考生審題時要擦亮眼睛，這個活動的主題是《論語》中的交友觀，而非從整體上談《論語》的價值。《論語》中論述交友主要有“益者三友”“損者三友”等觀點，因此，擬寫贈言時要提煉語言，突出“益友”“損友”。

參考答案：讀《論語》辨損益悟先賢睿智，借慧眼識真?zhèn)我捊挥蚜挤健?/p>

·手法·考慮修辭

命題人可能會結(jié)合宣傳語來考查考生的修辭運用能力，因此，考生擬寫宣傳語時，要關(guān)注題干中是否有修辭方面的要求，若有，就把對應(yīng)的修辭手法融入宣傳語中。

（2013重慶）不管紅綠燈，湊齊一群人，蜂擁過馬路，被網(wǎng)友戲稱為“中國式過馬路”。針對這一現(xiàn)象，請擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語。要求：簡明生動，幽默警醒；每條不少于10字，不多于20字。

這條宣傳語與其他宣傳語的不同之處在于，要達到幽默警醒的效果。因此，考生在擬寫宣傳語時就可以適當采用擬人、比喻等修辭，達到寓教于樂的目的。

參考答案：（1）人如海，車如潮；闖紅燈，走天橋。（2）紅綠燈，生命指南針；黃白線，事業(yè)暫靠站。

2017年高考命題預(yù)測

①預(yù)計宣傳標語類題目，會結(jié)合社會熱點新聞事件來考查社會主義核心價值觀；結(jié)合中外名著，考查經(jīng)典閱讀情況；結(jié)合對聯(lián)，考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。