王宇杰

摘 要 科技傳播在人類社會發(fā)展中起著重要的推動作用。其主要的社會功能是普及科學(xué)技術(shù)知識、傳播科學(xué)方法和科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神。科技傳播的方式多種多樣，只有不斷推陳出新，才能適應(yīng)現(xiàn)代科技快速發(fā)展的步伐。而動漫因其生動的視聽奇觀，豐富的信息資源，真切的感染力等特點(diǎn)，逐步成為社會重要的信息媒體形式之一。唯美的卡通人物，夢幻般的華美場景，生動的故事情節(jié)，以及對未來生活的美好夢想，如此充滿趣味的表現(xiàn)手法，如果得到正確的引導(dǎo)與運(yùn)用，善于從中挖掘它與科技傳播之間的結(jié)合方式，用科學(xué)的、藝術(shù)的形式將動漫結(jié)合到科技傳播的渠道中，對兩者的發(fā)展將起到巨大的推動作用，也更易于大眾所接受。

關(guān)鍵詞 科技傳播；動漫；結(jié)合方式

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）175-0063-03

1 動漫的多樣化及其在各領(lǐng)域中的應(yīng)用

1.1 動漫世界中豐富多樣的表現(xiàn)形式

動漫是指以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式一門視覺藝術(shù)?？磩勇馨l(fā)現(xiàn)快樂，做動漫能開闊思維，動漫本身就是一種生活，這種生活創(chuàng)意無限、樂趣無窮、積極向上、內(nèi)涵豐富、品質(zhì)高尚。動畫有不同角度的表現(xiàn)形式。按照視覺表現(xiàn)形式類型可以分為平面動畫、立體動畫，按照藝術(shù)表現(xiàn)形式可以分為油畫動畫、水彩畫動畫、國畫動畫、剪紙動畫、木偶動畫、粘土動畫等等。

1）通常看一部動畫片，直觀就能區(qū)分出這是一部平面動畫或者立體動畫。平面動畫就是我們所了解的二維動畫，主要是以關(guān)鍵幀為基本特征，平面動畫是以手繪為制作基礎(chǔ)的動畫形式。在三維動畫出現(xiàn)以前是處于主導(dǎo)地位的動畫制作方法。電腦繪制平面動畫需要專門的軟件（如flash）等，這些軟件簡單易學(xué)，深受廣大動畫愛好者的喜愛，也更容易運(yùn)用到科技傳播等領(lǐng)域中。立體動畫即三維立體動畫或者3D動畫，它需要通過電腦強(qiáng)大的運(yùn)算能力來模擬現(xiàn)實。設(shè)計師按照要表現(xiàn)對象的形狀尺寸建立模型以及場景，再根據(jù)實際的需要和結(jié)合現(xiàn)實的運(yùn)動規(guī)律設(shè)定模型的運(yùn)動軌跡，接著在不同的角度“架設(shè)”虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動和其他動畫參數(shù)，最后按要求為動畫模型賦予特定的材質(zhì)，并打上燈光，形成與現(xiàn)實場景接近的畫面。當(dāng)這一切完成后就可以讓計算機(jī)自動運(yùn)算，渲染生成最后理想的效果。

2）漫畫是指以通過虛構(gòu)、夸飾、寫實、比喻、象征、假借等不同手法，描繪圖畫來述事的一種視覺藝術(shù)形式，是靜態(tài)影像沒有聲音，主要形式為圖畫搭配文字[ 1 ]。漫畫主要分為兩種。一種是指筆觸簡練，篇幅短小，風(fēng)格具有諷刺、幽默和詼諧的味道，而卻蘊(yùn)含深刻寓意的單幅繪畫作品。另一種是指畫風(fēng)精致寫實，內(nèi)容寬泛，風(fēng)格各異，運(yùn)用分鏡式手法來表達(dá)一個完整故事的多幅繪畫作品[ 2 ]。兩者雖然都屬于繪畫藝術(shù)，但不屬于同一類別，彼此之間的差異甚大。為了區(qū)分起見，把前者稱為傳統(tǒng)漫畫，把后者稱為現(xiàn)代漫畫。

1.2 動漫在社會中各領(lǐng)域的應(yīng)用

當(dāng)今社會，動漫產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要部分受到社會各界的普遍認(rèn)可。在中國，動漫發(fā)展之路可謂艱辛曲折，而在經(jīng)過大起大落之后，近年來中國的動漫發(fā)展之路總算趨于平穩(wěn)。在國家和地方政策的大力扶持下，動漫企業(yè)也開始下定決心奮力趕超國外，縱然還有一些差距，卻仍然取得了可喜可賀的成績。

作為一個社會新生兒，動漫生于當(dāng)代社會，但同時，動漫在不斷發(fā)展的過程中，也推動了社會諸多領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。由于受到了眾多青少年朋友以及很多追憶童年“情懷”的成年人的廣泛喜愛，動漫有著得天獨(dú)厚的廣闊市場。除了青少年之外，動漫以其自身生動易懂的特點(diǎn)受到了社會各界的認(rèn)可而被廣泛應(yīng)用。

1）許多地區(qū)通過運(yùn)用動漫形象來進(jìn)行普法宣傳并取得了不錯的效果。把嚴(yán)肅生硬的法律知識通過活潑生動的動漫形象表現(xiàn)出來，不僅使廣大民眾覺得幽默風(fēng)趣，動漫形象容易深入人心，更重要的是在娛樂的同時，也增強(qiáng)了他們自身的法律意識，寓教于樂。例如“在教授機(jī)械傳動系統(tǒng)這類與生產(chǎn)實際緊密聯(lián)系的課程時，采用計算機(jī)動畫一方面畫出傳動部件的圖形，另一方面以動畫形式演示出設(shè)備的運(yùn)動路線及傳動要領(lǐng)，達(dá)到理想的教學(xué)效果”[3]

2）動漫元素與其它行業(yè)的相互融合，能夠使不同行業(yè)之間通過合作來更好地實現(xiàn)雙贏。由于動漫形象深入人心，以動漫形象制作的動漫周邊商品應(yīng)運(yùn)而生，服飾、玩具、家具等行業(yè)融入動漫元素之后，其產(chǎn)品會受到更多人普遍喜歡，銷售量便會明顯上升。

3）動漫對民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)能起到相當(dāng)大的積極作用。經(jīng)典的歷史民族文化和地方特色，比如說那些“紅色經(jīng)典記憶”“皮影”，具有山西地方特色的“醋”文化等等對當(dāng)代的小朋友來說可能已經(jīng)過于久遠(yuǎn)，他們只是在家長和老師的只言片語中產(chǎn)生一些模糊的印象。然而，如果能通過生動淺顯的動漫表現(xiàn)出來，小朋友就會了解的更加透徹深刻。

4）在動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本，動漫已經(jīng)滲透到社會各個階層的思想意識當(dāng)中，并且形成中流意識。就拿《海螺小姐》來說，它對日本國民產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是一部動漫，更多的是一個教育工具，一個引導(dǎo)社會主流階層不斷發(fā)展的強(qiáng)大意識流。

2 科技傳播的概念和作用

2.1 科技傳播的概念和意義

科技傳播主要是以公眾理解科學(xué)技術(shù)的理念為核心，通過一定的組織形式、傳播渠道和手段，向社會公眾普及科學(xué)技術(shù)知識，傳播科學(xué)方法和科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，以提升公共的科學(xué)知識水平、技術(shù)技能和科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)公眾對科技的理解、支持和參與。由于在科學(xué)發(fā)展的早期，科技信息量相對較少，無論是科學(xué)專家或是普通人，接收科學(xué)知識的途徑主要以閱讀書刊報刊等文獻(xiàn)、參與學(xué)術(shù)討論或相互之間的個人交流才能獲取到最新的科學(xué)知識。隨著科技的高速發(fā)展和社會大眾對獲取科學(xué)知識日趨強(qiáng)烈的要求，這時候的科學(xué)知識發(fā)布速度已嚴(yán)重滯后于科技的發(fā)展和社會的需求，不能僅通過科學(xué)文獻(xiàn)獲取最新的科技知識，便捷性、及時性和針對性成為科技知識傳播中需要解決的最核心問題。所以，開辟科技傳播工作成為社會各界研究的新課題。

2.2 科技傳播在社會中的重要作用

1）科技傳播有效幫助民眾及時獲取最新科技資料，促進(jìn)知識和技術(shù)的有效創(chuàng)新。任何的創(chuàng)新都得靠人才得以實現(xiàn)，而及時的獲取最前沿的科技知識又是人才創(chuàng)新的基礎(chǔ)，因此科技傳播很大程度的影響著知識創(chuàng)新。

2）科技傳播有效的普及科技知識，提高民眾的科學(xué)素養(yǎng)和科技水平，促進(jìn)國民素質(zhì)的提高，為科技知識的廣泛應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。自古以來，科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展，我國科盲人數(shù)接近5億，科技傳播工作仍然任重而道遠(yuǎn)，民眾只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新科學(xué)知識，才能提高科學(xué)素養(yǎng)和科技水平。

3 動漫與科技傳播工作的結(jié)合點(diǎn)

就兩者的表面而言，動漫與科技傳播是兩個截然不同的領(lǐng)域，但是如果運(yùn)用各自的特點(diǎn)加以創(chuàng)新研究，不難發(fā)現(xiàn)兩者會有很多巧妙的結(jié)合點(diǎn)。人們從動漫世界中尋求精神的快樂，使得動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為必然，更有國家以動漫產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)支柱；科學(xué)與技術(shù)改變著生活，改變著世界，又促使人們產(chǎn)生對精神世界的更高追求。動漫與科技傳播并非兩條平行線，它們都與社會、與世界發(fā)生著聯(lián)系，并在曲折發(fā)展中尋求二者的交叉點(diǎn)[4]。

3.1 漫畫是科技傳播的一種表現(xiàn)形式

漫畫帶動了動畫的發(fā)展，漫畫奠定了動畫的基礎(chǔ)。印刷形式作為科技傳媒工作的一個傳統(tǒng)媒介，將漫畫的元素加入科技傳播的書刊、報刊等出版物中，當(dāng)讀者對純文字內(nèi)容產(chǎn)生視覺疲勞時，加入的科普漫畫小知識使人眼前一亮，它以輕松幽默、通俗易懂的表現(xiàn)形式展現(xiàn)，讓生澀難懂的科學(xué)知識和科技產(chǎn)品更加具象，讀者更樂于接受。之前我們畫過一套“抵制邪教崇善科學(xué)”系列漫畫，很好的利用漫畫的形式抨擊邪教分子的惡行，引導(dǎo)廣大青少年熱愛科學(xué)，不被邪教所利用。

3.2 隨處可見的科學(xué)知識動漫作品

數(shù)字傳媒發(fā)展到今天，市面出現(xiàn)了一大批傳播科學(xué)小知識的優(yōu)秀科普動畫片。打開電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)或者手機(jī)就能看到既好看又能學(xué)到科學(xué)小常識的動畫。誕生于20世紀(jì)90年代的國產(chǎn)科普類動畫的巔峰經(jīng)典之作《海爾兄弟》，故事情節(jié)跌宕起伏，跨越時空，蘊(yùn)含豐富的自然、歷史、地理、人文等社會科學(xué)知識和趣味性、娛樂性。設(shè)計者利用海爾公司吉祥物的兩個小男孩形象作為動畫形象，賦予他們?nèi)祟惖撵`性與靈魂，灌輸了人類在發(fā)展中集中積聚的科學(xué)知識，成為了人類知識和智慧的象征。20世紀(jì)末熱播的說教式電視科普動畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，涵蓋了包括天文、生物、航天科技、健康、防災(zāi)減災(zāi)等方面的科學(xué)知識，雖然動畫定位在兒童，但是好多科學(xué)知識依然很實用，值得家長和孩子一起學(xué)習(xí)。“小手拉大手”的方式，這就達(dá)到了科技傳播的真正目的。

在科技高度發(fā)達(dá)的今天，數(shù)字媒體在科技發(fā)展中不斷進(jìn)步。在人們生活的社區(qū)經(jīng)常能看到一塊塊LED屏幕，而注重科技宣傳工作的省市科協(xié)單位會利用它播放一些科普動畫，關(guān)乎民生的生活科普小常識、教大家防災(zāi)減災(zāi)的實用方法，科普反對邪教崇尚科學(xué)的動畫等等。人們在不知不覺中就會學(xué)習(xí)，在自己的社區(qū)也能受到科技傳播的熏陶。

4 促進(jìn)動漫成為科技傳播主流形式之一的建議

4.1 推動科技傳播事業(yè)與動漫產(chǎn)業(yè)的多方面合作

4.1.1 創(chuàng)作具有自主知識產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)優(yōu)秀動畫

目前從我國動漫產(chǎn)品來講，生產(chǎn)多為來料加工，原創(chuàng)能力嚴(yán)重不足，原創(chuàng)力差成為制約動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。誠如中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院教授路盛章所言：“在計劃經(jīng)濟(jì)條件下，中國只是把動畫當(dāng)作一種寓教于樂的事業(yè)，而此時其他國家卻走出了一條市場化的道路，動漫逐步發(fā)展成包括商業(yè)電影、衍生產(chǎn)品、主題公園等在內(nèi)的完整的產(chǎn)業(yè)鏈。所以，我們落后了?！敝袊泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)，龐大的消費(fèi)市場，關(guān)鍵是如何找到一條專業(yè)的市場化道路。

近年來，我國動漫產(chǎn)業(yè)正處于發(fā)展壯大的關(guān)鍵時期，各級政府無論從政策還是專項資金方面都是一路綠燈大力扶持著我國動漫產(chǎn)業(yè)，民眾對做好國產(chǎn)高水平動漫的呼聲也日趨高漲。我們從來不缺動畫片，我們真正缺少的是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)秀國產(chǎn)動畫。創(chuàng)新意識是我們所欠缺的，立足中華民族上下五千年的豐厚文化資源，創(chuàng)造更多富有民族特色、體現(xiàn)時代特征，形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的知名動漫品牌。無論從動畫的腳本、分鏡、動畫創(chuàng)意，都要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，要進(jìn)一步完善有利于動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制，培育一批有活力、有競爭力的動漫企業(yè)，加快形成以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、創(chuàng)作生產(chǎn)銷售環(huán)環(huán)相扣的動漫產(chǎn)業(yè)鏈，不斷壯大我國動漫產(chǎn)業(yè)的實力。

4.1.2 讓民眾對動漫事業(yè)有一個全新的認(rèn)識

動漫在人們心中已經(jīng)形成了一種年齡定位，一說起動漫往往把受眾群放在兒童身上，甚至把動漫作品都看成小兒科的東西，難登大雅之堂。科技傳播體系中的各個組織與機(jī)構(gòu)有必要重視起動漫的科技傳播作用，看到“讀圖時代”中動漫的力量，緊跟“視覺消費(fèi)”熱潮，大力支持與推廣動漫創(chuàng)作，這是做大做強(qiáng)科普事業(yè)的重要突破口。在我國動漫作品的閱讀人群中，18歲以上的成人已經(jīng)占到近30%，這個數(shù)字還在持續(xù)上升中，而20世紀(jì)七八十年代觀看動畫的一批人也已成為中青年人，對動畫片不但不抗拒，而且其中相當(dāng)一部分人對動漫還產(chǎn)生了新的需求?，F(xiàn)在國外對動漫的受眾群體有很細(xì)致的區(qū)分和歸類，成年人對欣賞動畫片的思想性與藝術(shù)性要求要大大高于少兒動畫片，因而成年人動畫要有思想性，以藝術(shù)為載體，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗，通過娛樂形式進(jìn)入成年人視域。針對成人的科技動漫也必須符合成年人的需求與特征，這也是在科技傳播過程中需要突破的問題。

4.2 加強(qiáng)科技傳播隊伍中的動漫技術(shù)建設(shè)

為了進(jìn)一步的將科技傳播與動漫完美的結(jié)合，科技傳播隊伍要不斷的努力，學(xué)習(xí)動漫設(shè)計與制作，不斷提高自身藝術(shù)與技術(shù)修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中表現(xiàn)新思維，作為科技傳播工作者，應(yīng)明確自身使命，積極參與動漫技術(shù)人員培訓(xùn)。這樣不緊能開闊自己的思維，鍛煉動漫設(shè)計者天馬行空的想象力，為今后的科技傳播事業(yè)找出新亮點(diǎn)。

4.3 借助新媒體、自媒體等平臺的傳播優(yōu)勢

1）動漫的傳播有很多種方式，從傳統(tǒng)媒體的單線傳播（制作者發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)或電視中播放供觀眾觀看的形式）到今天的數(shù)字化新媒體和自媒體的崛起，都給動漫的傳播帶來了生機(jī)，例如我們幾乎天天使用的微信公眾平臺，發(fā)布者利用微信公眾號群發(fā)到所有關(guān)注該號的“粉絲”，網(wǎng)友們可以在評論區(qū)與制作者形成互動，發(fā)表自己的心得體會，還可以進(jìn)行藝術(shù)經(jīng)驗交流，甚至可以“吐槽”自己不喜歡的內(nèi)容。制作者在編輯微信內(nèi)容時，將事先編輯好的加入了動漫內(nèi)容的“H5頁面”鏈接到微信內(nèi)容中，為讀者展現(xiàn)出前所未有的手機(jī)視覺盛宴，也將這些數(shù)字媒體在科技傳播中推到新的高度。

2）開展有主題的動漫科技傳播活動，大型事件活動是調(diào)動受眾參與熱情、宣傳科技理念的最佳契機(jī)。圍繞一個主題開展活動，例如航空航天科技傳播活動，充分利用現(xiàn)有的公益性科技館、數(shù)字科技館等平臺，加強(qiáng)對我國航空航天技術(shù)發(fā)展相關(guān)知識的宣傳力度，同時也激發(fā)了公眾關(guān)注我國航空航天事業(yè)的熱情。用直觀易懂的動畫或漫畫方式，生動的介紹以航天技術(shù)為主題的科技知識，展示我國的最新科技成果；同時借助電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體、自媒體等平臺推出人類探索浩瀚宇宙的動畫，形象的展示了這一難以用紀(jì)錄片或者文字描述的過程。這些都是利用大型事件進(jìn)行動漫科技傳播活動的范例，值得借鑒與推廣。

3）在科普宣傳日中加入動漫的元素。隨著各地發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)的熱潮來襲，國內(nèi)很多城市都舉辦了動漫科普展、動漫科普周、藝術(shù)節(jié)等科普活動。而科協(xié)等學(xué)會每年都要舉辦聲勢浩大的科普宣傳日活動，旨在提高全民對科學(xué)技術(shù)的新認(rèn)識。如果把動漫的活力帶到這個社會關(guān)注度很高的活動中，這是發(fā)展動漫在科技傳播中一個不錯的方式。

5 結(jié)論

科技傳播和動漫有很多結(jié)合點(diǎn)，需要我們不斷的去探索研究。動漫其實可以被廣泛運(yùn)用在社會各領(lǐng)域中，但是社會公眾對動漫的受眾認(rèn)識不夠全面，而科學(xué)技術(shù)又是一門十分深奧的學(xué)科，不易被公眾理解與接受，動漫設(shè)計者很難運(yùn)用動畫手法準(zhǔn)確的傳達(dá)科技知識，從而無法真正的展現(xiàn)科技的價值與魅力。所以，需要我們廣大的科技傳播工作者將專業(yè)的科學(xué)技術(shù)知識與動漫相結(jié)合，因為動漫是一種充滿藝術(shù)的時尚化的未來趨勢，無疑為科技插上了一雙“隱形的翅膀”，帶它飛過這道存在于普通公眾與科技之間的天然屏障，為科技與公眾的“零距離”接觸增添無限動力。

本文從動漫與科技傳播各自的概念和作用解析了兩者是有共通點(diǎn)的，淺顯談?wù)摿藙勇诳萍紓鞑ブ械膽?yīng)用，有更多的結(jié)合點(diǎn)，希望此文能拋磚引玉，讓大家為了我們能有一個充滿藝術(shù)和歡樂的世界而努力。