【適用話題】人文關懷 負責任 師德

2016年11月29日，山東青島大學一學生跟老師請假的聊天記錄截圖引發(fā)熱議。學生要回家看望病重的72歲姥姥，已跟輔導員請假，并告知專業(yè)課老師。老師卻聲稱“將生死置之度外投入學業(yè)”是很好的輔助治療，有利于她的健康。對此，青島大學官方微博29日發(fā)出了一份來自商學院的“關于我院學生請假教師未準一事調查情況說明”，稱考慮到大四畢業(yè)班學生就業(yè)招聘和其他特殊情況，學院原則上允許教師根據(jù)實際情況給予學生準假，具體情況和標準由教師根據(jù)學校規(guī)定和學生請假事由決定。商學院進一步表示，會完善相關管理規(guī)定，加強師德教育，督促教師在嚴格教育管理的同時加強對學生的人文關懷，對學生提出的特殊情況和困難區(qū)別對待。

青島大學宣傳部相關負責人解釋，這位老師只是一位任課老師。實際上學生在和老師對話前，已經(jīng)向輔導員請過假了?！暗谜埣贂r間涉及這位老師的課，學生就再單獨和老師進行溝通。他倆之間的交流出現(xiàn)了些問題?！必撠熑苏f，平時教學中，這位老師很負責任，比較嚴格。但在這件事情的處理上缺乏一些人文關懷。經(jīng)過溝通，教師已批準該生請假，該生已于11月28日返回家中探視老人。

【精妙時評】學生回家探望病重的姥姥是人之常情。學校嚴格管理是正確的，但法外有情，應該酌情進行處理。學校是教書育人的地方，人文關懷必不可少。制度是由人制定的，也要因人制宜。