趙加偉 朱小茼

中國.華北理工大學(xué)(河北唐山) 063000 △通訊作者

女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴相關(guān)因素

趙加偉 朱小茼△

中國.華北理工大學(xué)(河北唐山) 063000 △通訊作者

目的:探討影響女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴的相關(guān)因素。方法:采用大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往問卷(IIQUS)和人際信任量表(ITS)對321名女大學(xué)生進行調(diào)查。結(jié)果:①絕大多數(shù)女大學(xué)生主要的網(wǎng)絡(luò)交往方式為即時聊天(97.82%)和空間或博客(87.23%),其中不同家庭經(jīng)濟狀況、不同專業(yè)、不同網(wǎng)絡(luò)重要性之間的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴呈顯著差異(F=5.950,5.666,10.797,P＜0.01);②女大學(xué)生人際信任與網(wǎng)絡(luò)交往依賴呈正相關(guān)(r=0.149,P＜0.01)。結(jié)論:家庭經(jīng)濟、專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)重要性是女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴的影響因素;女大學(xué)生人際信任水平越高,其網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度越深。

女大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)交往依賴;人際信任;人際信任量表

隨著互聯(lián)網(wǎng)通訊科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的全球覆蓋,網(wǎng)絡(luò)社交成為大學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分。在2016年1月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計報告》顯示,截至2015年12月底,中國網(wǎng)民人數(shù)達6.88億,從職業(yè)結(jié)構(gòu)來看,學(xué)生網(wǎng)民(25.2%)成為規(guī)模最大的群體;從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生網(wǎng)民占22.2%,其中女大學(xué)生約占一半,包括女大學(xué)生在內(nèi)的大學(xué)生已成為網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍[1]。女大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交往獲取資訊信息、表達思想及交流情感,跨時空地域與相識、不相識的人進行在線交流,網(wǎng)絡(luò)交往對于女大學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。

網(wǎng)絡(luò)交往依賴指個體過多地使用網(wǎng)絡(luò)交際功能,傾向于網(wǎng)絡(luò)關(guān)系建立、發(fā)展和維持的心理狀態(tài)[2]。女大學(xué)生過多將寶貴的時間與精力放在網(wǎng)絡(luò)交往上,嚴(yán)重的甚至引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥[3]。本研究通過調(diào)查女大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交往情況,探索女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴相關(guān)影響因素,以便為有效指導(dǎo)女大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、建立良好的人際關(guān)系、促進其身心在網(wǎng)絡(luò)時代健康發(fā)展提供有益借鑒。

1 對象與方法

1.1 對象

選取華北理工大學(xué)在校全日制女大學(xué)生進行調(diào)查,共發(fā)放問卷350份,回收有效問卷321份(91.71%),其中,文科類79人,理科類98人,醫(yī)學(xué)類140人,藝術(shù)體育類4人。

1.2 方法

1.2.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往問卷(Internet Interaction Questionnaire for University Student,IIQUS)[2]由平凡、韓磊等人編制,該問卷共有26題,包括4個維度,本文采用網(wǎng)絡(luò)交往依賴這一維度的題目(2、12、13、17、19、22)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往問卷重測信度為0.88,內(nèi)部一致性系數(shù)α是0.90,具有良好的信效度。問卷采用“1=完全不符合”～“5=完全符合”5點計分,分?jǐn)?shù)越高,其網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度越深。

1.2.2 人際信任量表(Interpersonal Trust Scale, ITS)[4]由羅特爾(Rotter)編制,該問卷包含25題,其中共有13個條目反向計分。人際信任量表分半信度為0.76,重測信度為0.68。問卷采用“1=完全同意”～“5=完全不同意”5點計分,所有條目得分累加即為總分,得分高者人際信任度也高。

1.2.3 施測 采用問卷調(diào)查法。調(diào)查者在校級公共選修課上將調(diào)查問卷發(fā)給女大學(xué)生,統(tǒng)一指導(dǎo)填寫,回收后檢查、整理并剔除無效問卷,最后對有效問卷進行編號。

1.3 統(tǒng)計處理

將收集到的樣本數(shù)據(jù)通過SPSS 17.0統(tǒng)計軟件處理,采用描述性統(tǒng)計、方差檢驗和相關(guān)分析。

2 結(jié) 果

2.1 女大學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)交往方式現(xiàn)狀

在7種網(wǎng)絡(luò)交往方式中:即時聊天(如QQ、微信等);空間或博客(包括自己和他人);社交網(wǎng)站(如開心網(wǎng)、人人網(wǎng)等),BBS論壇,聊天室,E-mail(電子郵件);多人在線網(wǎng)絡(luò)游戲(如跑跑卡丁車、魔獸世界等),女大學(xué)生選出3項經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)交往方式,統(tǒng)計其頻率,得出女大學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)交往方式分布情況,見表1。女大學(xué)生7種網(wǎng)絡(luò)交往方式中,即時聊天的人占97.82%;空間或博客的人占87.23%;社交網(wǎng)站的人占42.06%,使用較少的網(wǎng)絡(luò)交往方式有BBS論壇(12.78%)、聊天室(11.53%)、E-mail (25.55%)和多人在線網(wǎng)絡(luò)游戲(23.06%)。綜上所述,絕大多數(shù)女大學(xué)生主要的網(wǎng)絡(luò)交往方式為即時聊天和空間或博客。

表1 女大學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)交往方式分布

2.2 不同家庭經(jīng)濟狀況的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異

表2可知,不同家庭經(jīng)濟狀況之間的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴存在顯著差異,經(jīng)事后多重比較發(fā)現(xiàn),女大學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況越好,其網(wǎng)絡(luò)交往依賴越深。

表2 不同家庭經(jīng)濟狀況的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異(±s)

表2 不同家庭經(jīng)濟狀況的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異(±s)

注:**P＜0.01,#與中上比較P＜0.05

項 目中上(n=27)中等(n=241)中下(n=53)F網(wǎng)絡(luò)交往依賴15.63±3.87 13.85±3.87#12.51±3.95#5.950**

2.3 不同專業(yè)的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異

表3可知,不同專業(yè)之間的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴存在顯著差異,經(jīng)事后多重比較發(fā)現(xiàn),醫(yī)學(xué)類專業(yè)的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度明顯低于文科類、理工科及藝術(shù)體育類。

表3 不同專業(yè)的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異(±s)

表3 不同專業(yè)的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異(±s)

注:**P＜0.01,#與醫(yī)學(xué)類比較P＜0.05

項 目文科類(n=79)理工科(n=98)醫(yī)學(xué)類(n=140)藝術(shù)體育類(n=4)F網(wǎng)絡(luò)交往依賴14.47±4.10#14.04±3.50#13.04±3.99 19.50±1.00#5.666**

表4 網(wǎng)絡(luò)重要性不同程度的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異(±s)

表4 網(wǎng)絡(luò)重要性不同程度的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異(±s)

注:***P＜0.001,#與一般相比P＜0.05

項 目很不重要(n=7)比較不重要(n=6)一般(n=80)比較重要(n=143)很重要(n=85)F網(wǎng)絡(luò)交往依賴14.43±1.72 13.83±4.54 11.68±3.24 13.92±3.61#15.45±4.32#10.797***

2.4 網(wǎng)絡(luò)重要性不同程度的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴差異

表4可知,網(wǎng)絡(luò)重要性不同程度之間的女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴存在顯著差異,經(jīng)事后多重比較發(fā)現(xiàn),以網(wǎng)絡(luò)重要性一般為分界點,前半部分隨網(wǎng)絡(luò)重要性高降低,網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度變高;后半部分隨網(wǎng)絡(luò)重要性提高,網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度也變高,網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度與網(wǎng)絡(luò)重要性呈正U型關(guān)系。

2.5 女大學(xué)生人際信任對網(wǎng)絡(luò)交往依賴的影響

對女大學(xué)生人際信任得分與網(wǎng)絡(luò)交往依賴得分進行Pearson相關(guān)分析表明,女大學(xué)生人際信任與網(wǎng)絡(luò)交往依賴相關(guān)系數(shù)r=0.149(P＜0.01)。說明女大學(xué)生人際信任與網(wǎng)絡(luò)交往依賴存在顯著正相關(guān)。

3 討 論

3.1 女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往方式現(xiàn)狀

隨著電子產(chǎn)品的智能化快速發(fā)展和無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋普及化,大學(xué)生使用智能產(chǎn)品可以隨時隨地的上網(wǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往方式主要為即時聊天和空間或博客,由于這些社交工具的便捷性,使女大學(xué)生社交方式呈現(xiàn)多元化。從網(wǎng)絡(luò)最初的文本社交功能(收發(fā)電子郵件),發(fā)展為文本、語音和網(wǎng)絡(luò)視頻交流并存的狀態(tài),這些技術(shù)為人們跨時空地域網(wǎng)絡(luò)交往提供可能性,也為女大學(xué)生提供了全新的社交體驗?zāi)Ｊ絒5]。相比現(xiàn)實校園生活的枯燥乏味,豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)社交充實了女大學(xué)生的內(nèi)心世界。通過網(wǎng)絡(luò)社交工具,女大學(xué)生可以互換信息、交流思想和引發(fā)情感共鳴,以及找到“志同道合”者互相支持與鼓勵。網(wǎng)絡(luò)交往建立了一種超越年齡、外貌、身份等“門檻效應(yīng)”因素的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系,這種人際關(guān)系能過提供女大學(xué)生社會支持,在一定程度上增加其自我歸屬感與社會認(rèn)同感[6]。正如馬斯洛(Maslow)的需要層次理論中歸屬需求[7],每個人都有歸屬某一團體的渴望,無論現(xiàn)實人際圈,還是虛擬人際圈。網(wǎng)絡(luò)社交工具給女大學(xué)生營造了各自的私人團體,使其獲得被愛與被接受的需要,因而女大學(xué)生更傾向使用即時聊天與空間或博客。

3.2 女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴影響因素

女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度受家庭經(jīng)濟狀況影響,家庭經(jīng)濟狀況與網(wǎng)絡(luò)交往依賴呈正相關(guān)。由于經(jīng)濟狀況中上的家庭,女大學(xué)生能獲得更多來自家庭的經(jīng)濟物質(zhì)支持,易于承受各種智能電子產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)通訊的消費,例如:在家有臺式電腦上網(wǎng);宿舍有手提電腦聯(lián)網(wǎng);外出還有智能手機、平板等無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,這都為女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往提供可能性與便利性。同時各種配置較好的智能設(shè)備為其提供寬松、便捷的上網(wǎng)情景,營造出良好的網(wǎng)絡(luò)交往氛圍[8]。相對于經(jīng)濟狀況中下的家庭,一方面因家庭經(jīng)濟狀況的壓力,女大學(xué)生會投入更多的精力與時間在專業(yè)學(xué)習(xí)上面;另一方面因缺乏相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備,其網(wǎng)絡(luò)交往的頻率會減少,因而網(wǎng)絡(luò)交往隨家庭經(jīng)濟水平提高而依賴程度越深。本研究結(jié)果與Hur對韓國青少年[9]、Batigun對土耳其學(xué)生[10]等國外研究相類似,家庭經(jīng)濟狀況與網(wǎng)絡(luò)成癮成正相關(guān)。

女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度受專業(yè)性質(zhì)影響,其中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的女大學(xué)網(wǎng)絡(luò)依賴程度明顯低于其它專業(yè)。學(xué)習(xí)壓力是當(dāng)代大學(xué)生心理壓力源之一,而醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生壓力尤為突出。醫(yī)學(xué)生不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)(如課程多、科目難、內(nèi)容雜等),還要提前步入醫(yī)院實習(xí)[11]。在人才培養(yǎng)方案上,對授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位較其它專業(yè)學(xué)位在學(xué)制、學(xué)分、畢業(yè)條件等提出更高的要求[12]。除此之外,醫(yī)學(xué)生男女比例上,女多男少,相應(yīng)的學(xué)習(xí)競爭壓力相比其它專業(yè)更大。因此,為了通過眾多科目的考試,取得優(yōu)異成績,為將來研究生入學(xué)和進入重點醫(yī)院就業(yè)增加砝碼,女大學(xué)生則需要花更多的時間、精力在課程學(xué)習(xí)上。因而在一定程度上,醫(yī)學(xué)類專業(yè)女大學(xué)生沒有過多空余時間使用網(wǎng)絡(luò)社交功能,網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度較其它專業(yè)女大學(xué)生偏低。

女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度受網(wǎng)絡(luò)重要性影響,以網(wǎng)絡(luò)重要性一般為分界點,其網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度與網(wǎng)絡(luò)重要性呈正U型關(guān)系。少數(shù)女大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)重要性較低,原因可能是她們更喜歡面對面的交往方式,習(xí)慣于從對方的面部表情、肢體語言識別與解讀出動態(tài)的人際關(guān)系,相比虛擬網(wǎng)絡(luò)更能體察人際關(guān)系現(xiàn)實感[13]。其把網(wǎng)絡(luò)社交當(dāng)成自己的輔助手段,通過網(wǎng)絡(luò)交往了解別人更多的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),因此依賴網(wǎng)絡(luò)交往獲取信息維持現(xiàn)實人際關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度也會變高。多數(shù)女大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)重要性較高,原因可能是相對于現(xiàn)實人際交往,網(wǎng)絡(luò)交往更加便捷省時,同時省略許多寒暄等繁文縟節(jié)。因此,她們會重視網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)社交當(dāng)成自己的第一選擇。而一對一、一對多的網(wǎng)絡(luò)交流,使得女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往廣泛性,為了維持不斷擴大的網(wǎng)絡(luò)人際圈,其需要依賴網(wǎng)絡(luò)交往獲取新信息來結(jié)識新朋友[14],因而網(wǎng)絡(luò)交往依賴程度變高。

3.3 女大學(xué)生人際信任與網(wǎng)絡(luò)交往依賴相關(guān)

在中國傳統(tǒng)文化體系中,“信”就成為五常(仁、義、禮、智、信)中的一綱,是一個重要的道德規(guī)范。而《論語·衛(wèi)靈公》中:“言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣”,更強調(diào)“信”是天地之道,為人之本。而人際信任是指個體在人際互動過程中建立起來的對交往對象的言辭承諾以及書面或口頭陳述的可靠程度的一種預(yù)期及信念,是一種心理活動的產(chǎn)物[15]。在女大學(xué)生的心理和行為中,深受儒家文化的熏陶,人際信任也遵循著這種思想價值取向而發(fā)展?，F(xiàn)實人際信任度越高,女大學(xué)生更易相信虛擬交往,從而形成社會性高的網(wǎng)絡(luò)交往模式。正如人際關(guān)系進展三階段論的感情階段[16],在網(wǎng)絡(luò)交往中,雙方只有相互信任才能為各自感情付出提供一個保障。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)交往中人際感情增加到一定程度,就會無條件地關(guān)心、照顧對方,網(wǎng)絡(luò)“朋友”隨之變成“好朋友”最后成為“知心知己”,從而形成女大學(xué)生互依性高的網(wǎng)絡(luò)交往依賴。由于女大學(xué)生人際信任與網(wǎng)絡(luò)交往依賴存在顯著正相關(guān),因而人際信任便啟動女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往中相互依賴的循環(huán)鎖鏈。

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計告.http://www.Cnnic.net.cn,2016-01-22

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http://www.cjhp.com.cn/

Research on the Dependence of Network Communication on Female College Students

ZHAO Jiawei,ZHU Xiaotong
North China University of Science and Technology,Tangshan063000,China

Objective:To explore the related factors that affect the network communication dependence of female college students.Methods:321 female college students were investigated with the Internet Interaction Questionnaire for University Student(IIQUS)and the Interpersonal Trust Scale(ITS).Results:①Most of the female college students'main way of internet communication was instant messaging(97.82%)and space or blog(87.23%).There were significant differences in female college students’network communication dependence between the different family economic,different specialty,different network importance(F=5.950,5.666,10.797;P＜0.01);②Female college students'interpersonal trust and network communication dependence was positively correlated(r=0.149,P＜0.01).Conclusion:The family economy,specialty and network importance are the influencing factors of female college students'network communication.The higher the level of interpersonal trust,the deeper the degree of network communication.

Female college students;Network communication dependence;Interpersonal trust;ITS

R395.9

A

1005-1252(2017)02-0252-04

10.13342/j.cnki.cjhp.2017.02.026

2016-11-10)