浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院 徐可莉

曾經(jīng)你是我的全世界

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院 徐可莉

拿起繪本，當(dāng)穿著斑點(diǎn)襯衫的爸爸一出場(chǎng)，那銀鈴脆響和轟轟作響的笑聲便撲面而來，襯衫上的橙黃色斑點(diǎn)也像是如豆的燈光在我們身旁暈染開，我們記憶的帷幕也由此拉開：小時(shí)候，我們的爸爸也是巨人，陪著我們游玩、探險(xiǎn)、壘高、劃船……

一臉的胡子拉碴、寬厚的臂膀、溫暖而干燥的大手掌……諸此種種攏合成托舉童年的最心安的網(wǎng)。一進(jìn)入故事，就看到一個(gè)滿眼笑意的女孩模樣?jì)汕蔚靥习职值哪_。旁邊傾倒的花瓶、地上仰面的玩偶、桌旁被碰倒的椅子，讓人不禁猜想，女孩奔向爸爸時(shí)是十分急切的吧。從那長久凝視的目光里，我們仿佛看到了全世界。

空中飛翔、認(rèn)識(shí)星座、野營露宿、擊退猛獸、跋涉遠(yuǎn)游……隨著故事鏡頭由近及遠(yuǎn)，故事也逐漸加進(jìn)我們每個(gè)讀者自身的經(jīng)驗(yàn)，衍生出對(duì)我們而言蘊(yùn)意不同的多個(gè)版本：于我而言，我記得在鳥巢旁，在爸爸穩(wěn)穩(wěn)的攙扶下我小心翼翼地將幼鳥送回家；我記得那年水漫石橋，爸爸單臂舉車，用另一只手牽著我過河；我記得在屋前的小院里，爸爸為我做的那只未上色的陀螺似乎不知疲倦地一直在旋轉(zhuǎn)；我記得每年的除夕夜里，爸爸在院里點(diǎn)燃絢爛無比的煙花……

女孩和爸爸一直在旅行，從黎明到黃昏，從雨林到沙漠，他們穿過地平線，甚至更遠(yuǎn)。亦真亦幻、亦實(shí)亦虛，在這里，想象與現(xiàn)實(shí)沒有了界限。興許他們只是吃到了中國的橘子、買了有火地島標(biāo)簽的鞭炮，但又或許他們真的去了沙漠和冰城，穿越了谷地和高原?？刹还茉鯓?，喜悅是真的，相互陪伴是真的，彼此珍惜是真的。

漸漸地，女孩知道得越來越多，圍繞著爸爸轉(zhuǎn)的圈子也越來越大。當(dāng)她劃著小船離開，當(dāng)她拿著畫筆自在揮灑，當(dāng)她拿著新世界的鑰匙要入門，當(dāng)她在草原上縱馬馳騁，曾經(jīng)多大帳篷也裝不下的爸爸卻變成了“一所小房子”，借著煙囪里冒出的煙霧，對(duì)她絮絮叨念“無論走到哪里，家是最好的地方”。

女孩越長越大，直到有一天，她發(fā)現(xiàn)自己竟然可以平視爸爸的眼睛；爸爸也褪去偉岸的光環(huán)，在蕓蕓眾生中不過是一個(gè)平凡人?？墒?，愛并不停息啊，那遍地的紅色郁金香、那目之所及的藍(lán)色幕布，此刻都化為默默無聲的愛的宣言——因?yàn)橛邪职值膼郏⒔】?、快樂地長大了。

在爸爸的庇護(hù)下，女孩終于平安進(jìn)入了普通人的世界，有了支撐一方天空的能力。這份純凈美好的回憶，沒有傷感的色彩，女孩只是在靜靜地?cái)⒄f，帶著篤定和心安，每一句話都包含著恒久不變的愛與溫暖。

好的繪本總是動(dòng)人的，總是匠心巧藏、越讀越有味道的?！栋职衷?jīng)是巨人》在明凈柔和的情感氛圍中隱藏著很多待挖掘的驚喜。

在閱讀時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)女孩和爸爸四處游玩的場(chǎng)景在第二、第三頁的圖中似乎都有提示：露營時(shí)出場(chǎng)的狐貍恰是第三頁蹲坐在地上的玩偶狐貍，動(dòng)物園水缸里的獅子、旅途中遇到的獅子正是第二頁仰面在地的玩偶獅子；啃腳掌的兔子則是端坐書桌前手拿咖啡杯的兔子，甚至站在桌上的人形模具也在動(dòng)物園的參觀人群中有對(duì)應(yīng)，女孩頭頂上的生日帽在她即將離開爸爸去闖蕩時(shí)變成了小船，哪怕只是瓶中的紅色郁金香在后文中也都有呼應(yīng)。

最有趣的是故事第三頁那個(gè)花瓶上的戴著圣誕帽的白胡子小人，在女孩被爸爸庇護(hù)的每一個(gè)場(chǎng)景里總是會(huì)出現(xiàn)。在每一頁中尋找這個(gè)小人竟成了閱讀時(shí)額外的樂趣，也讓人不禁揣測(cè)這個(gè)小人是否另有寓意，是否象征著爸爸的愛總是帶來安寧。此外，身穿藍(lán)點(diǎn)白裙的女士的頻繁出現(xiàn)似乎也別有用意，簡單幾筆勾勒出的神情給人一種氣定神閑的感覺，在此是否另有深意就留待我們讀者各自去考究了。

這本繪本還有一個(gè)特征，就是小中見精心。白胡子小人每一次出場(chǎng)時(shí)的神情、動(dòng)作和位置都各不相同，或沉思或威武，每一筆的描畫都令人心生愉悅。在爸爸擊退猛獸的那一頁，獅子伸出的舌頭、上翻的眼神，一副戰(zhàn)敗后任人宰割的模樣，好不生動(dòng)。巧藏于各處的心形也著實(shí)耐人尋味：玩偶T恤上、白胡子小人的旗子上、通往新世界的書封面上，甚至觀光游客頭繩都帶有心形。這些細(xì)微處的精巧設(shè)計(jì)，使得畫面意趣頗豐。

曾經(jīng)，爸爸帶著女孩走來走去，讓她看到了全世界。而今，那些順著時(shí)針、分針溜出去的時(shí)光讓她和爸爸互換了位置。可正如陽光一如既往地在樹葉間來回穿梭一般，女孩與爸爸之間的愛始終綿密溫暖。那叮當(dāng)清脆和轟轟作響的笑聲穿過時(shí)間的長廊已然幻化成她隱形的翅膀、長成她骨骼中的鈣質(zhì)、匯成她心底的力量，讓她充滿勇氣、樂觀自信地走進(jìn)新奇未知的新世界，歷經(jīng)歲月、體味生活。

合上繪本，女孩的故事結(jié)束了，而我們每個(gè)讀者的故事仍在繼續(xù)。相信我們都在記憶里珍藏著關(guān)于爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：那自行車上寬厚的背影，那歸來時(shí)欣喜、洪亮的招呼，那勸慰時(shí)樸實(shí)無華的話語……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在歲月里融匯成我們最為寶貴的情感，注入我們的生命。

親愛的爸爸，曾經(jīng)你是我的全世界，每一處都成為駐扎在我心中的風(fēng)景；而今時(shí)光如水流逝，那心中的風(fēng)景卻依然明麗如斯。你待我從異地他鄉(xiāng)飛奔回家，來到你的身旁，和你一起敘話家常，一起說說小時(shí)候的天真爛漫、一起侃侃現(xiàn)在的世事百態(tài)、一起聊聊未來的斑斕生活。