文/伊人

蟲子的啟示

文/伊人

墻壁上，一只蟲子艱難地往上爬著，爬到一大半，忽然跌落了下來。然而，它又爬到墻根，繼續(xù)一步一步地往上爬。爬到剛才的高度時(shí)，它又跌落下來。可是，它沒有放棄，繼續(xù)爬起來……

甲看了感嘆道：“一只小小的蟲子，這樣執(zhí)著、頑強(qiáng)，失敗了不屈服，跌倒了從頭干。真是百折不回?。∥以庥隽艘稽c(diǎn)挫折就退縮、自暴自棄，還不如這只蟲子呢！”于是，他振奮起來。

乙看了則禁不住嘆氣說：“可憐的蟲子！這樣盲目地爬行，什么時(shí)候才能爬到墻頂呢？只要稍微改變一下方向，它就能很容易爬上去的；可它就是不愿反省，不肯先觀察一下。唉，可悲的蟲子！我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再悶著頭蠻干了。我可不是這只蟲子?！惫?，他從此變得會(huì)觀察、愛思考了。

聽了前兩個(gè)人的話，后兩個(gè)人聊了起來。丙問：“觀察同一只蟲子，他們倆的見解完全不同，你覺得他們哪一個(gè)說得對(duì)呢？”

丁回答：“我覺得兩個(gè)人都對(duì)?！?/p>

丙感到困惑：“怎么可能都對(duì)呢？他倆對(duì)蟲子的行為，一個(gè)是褒，一個(gè)是貶，觀點(diǎn)對(duì)立如此明顯，怎么可能都對(duì)呢？你是好好先生嗎？”

丁笑著回答：“太陽(yáng)在白天放射光芒，月亮在夜晚投灑清輝——它們是‘相反’的。你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非呢？”

“這……”丙一個(gè)字拖了大半天，仍沒有想到該如何回答。

“世界并不是簡(jiǎn)單的‘是非’組合體，角度不同，認(rèn)識(shí)就有所不同。同樣觀察蟲子，他們倆所持的角度不同，得到的感受和做出的判斷就不可能一致。他們都是根據(jù)自身的情況獲得啟示的?！倍〔痪o不慢地說。

“原來如此?！北@才恍然大悟。