■任 鋒

“心”的教育，開啟德育新天地

■任 鋒

德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是當(dāng)下素質(zhì)教育不可或缺的支持和保障。而班主任是學(xué)校中德育工作的骨干力量，和學(xué)生接觸最多，交流最多，對學(xué)生的影響也最大，班主任的一言一行、舉手投足，其作用都是不可忽視的。

一、愛心，引導(dǎo)熱愛生活

“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”。愛是一切的開始，所以愛是教育的基礎(chǔ)。作為高中班主任，更應(yīng)該在學(xué)生最奮斗、緊張的階段，像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)楹椭C融洽的師生關(guān)系，才能創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

如某天，一位學(xué)生突然急忙地跑到辦公室，跟我說他的同桌臉色發(fā)白，渾身發(fā)著虛汗，不知道該怎么辦才好。我急忙拿了一件衣服跑到教室，將提前準(zhǔn)備好的衣服給她穿上后，抱著她就往校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室，我跟醫(yī)生簡單說明情況后，醫(yī)生開始檢查、準(zhǔn)備輸液。我默默地站在一邊，等待著。一切安頓好后，我將學(xué)生托付給醫(yī)生后，跑到超市去買了一些面包、牛奶，打了一杯熱水，匆忙趕回校醫(yī)室。然后一直坐在一邊的凳子上，等她醒來。輸完液后又過了半個(gè)小時(shí)，學(xué)生醒了，看到我后，突然落淚，說道：“老師，謝謝你，謝謝你送我過來，還一直陪著我。”

所有的真心付出，總會獲得回報(bào)。這位同學(xué)從此以后表現(xiàn)更好了，上課時(shí)明顯積極和踴躍了很多。所以說，在班級管理中，教師一定要做到以學(xué)生為本，用愛心感化學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活。

二、信心，激活青春活力

信心，是一切活動的源泉和動力。接受教育的階段，在學(xué)生短暫的十幾歲光陰中占據(jù)了大部分時(shí)間。于是，教師成了學(xué)生除父母、家人以外最親近的人，教師的言行潛移默化地影響著學(xué)生。正當(dāng)奮斗的年齡，他們需要最多的是信心，以此激活青春活力，散發(fā)正能量。

入學(xué)初，學(xué)生們參加集體軍訓(xùn)，于是我就從高中的第一個(gè)活動開始觀察、了解我的每個(gè)學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)男生們往往訓(xùn)練熱情比較高漲，不怕苦、不怕累，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。但同時(shí)個(gè)別的男生又太過于愛表現(xiàn)，喜歡出頭，所以挨教官批評自然也多一些。而女生則恰恰相反，大多比較文靜、踏實(shí)、不愛表現(xiàn)，卻又比較細(xì)心，很會照顧別人。對此，我并沒有做出任何干涉，想看看他們之后的表現(xiàn)。軍訓(xùn)后，開始了班委的競選，我根據(jù)學(xué)生們軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的特點(diǎn)和熱情，提名了幾個(gè)學(xué)生任班委，其中比較活躍的兩個(gè)男生，我任命了他們體育委員、文藝委員的職務(wù)，而相對安靜的一個(gè)女生，我給了學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。宣讀完后，幾個(gè)人都露出驚喜的表情，其中一個(gè)男生說道：“軍訓(xùn)中我總是被教官罵，我覺得自己的表現(xiàn)肯定是特別不好，所以都沒有信心選任班委，沒想到的是老師竟然如此信任我。老師以及同學(xué)們，今天我向你們保證，今后我一定不負(fù)眾望，做好班委的工作，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好表率?！?/p>

教師要對每個(gè)學(xué)生有信心，并給予他們展示自己的機(jī)會，這樣既能使他們充滿青春活力，更大膽地努力向前，還可以讓他們發(fā)揮所能，為班級服務(wù)，獲得同學(xué)的認(rèn)可。

三、放心，促進(jìn)自我發(fā)展

每個(gè)學(xué)生都有自己的價(jià)值觀，都有自己的思想、感情和性格。因此，教師要做得更多的應(yīng)該是尊重學(xué)生，多肯定、多贊揚(yáng)，少指責(zé)、少批評，交給學(xué)生的事情，放手讓學(xué)生去做，不過多干涉、過度指導(dǎo)。

如每年一度的運(yùn)動會比賽前期，我將班級里與運(yùn)動會相關(guān)的工作都囑咐給班長、體育委員及其他幾個(gè)班委，讓他們商量一下，組織同學(xué)們報(bào)名比賽，選拔拉拉隊(duì)，以及做好后勤保障工作。班委們認(rèn)真地點(diǎn)頭，表示：“老師，您放心，我們一定做好這次運(yùn)動會的相關(guān)工作?！彪m然放手，但總歸不放心，還是會默默地探知他們工作的進(jìn)度。班會上，班長動員大家：“下個(gè)月初的運(yùn)動會，是學(xué)校每年才有一次的難得的集體活動，這也是真正為班級掙得榮譽(yù)的時(shí)刻，希望每位同學(xué)根據(jù)自己的所長選報(bào)比賽，或者報(bào)名拉拉隊(duì)為運(yùn)動員加油，也可以為大家做好后勤保障工作，以上所有自愿選擇。我是班長，就做個(gè)表率，我已經(jīng)報(bào)名了男子200米以及男子4×100接力賽，剩下的就看大家的啦！”學(xué)生們聽此，紛紛豎起了大拇指，對班長很是贊賞，然后認(rèn)真考慮了起來。

放心，就是把已經(jīng)交給學(xué)生的工作，真心放手去讓學(xué)生自由發(fā)揮，這樣既可以鍛煉學(xué)生的管理能力，又可以促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知、自我發(fā)展。

一名學(xué)生，如果生活在肯定之中，他就學(xué)會了承擔(dān)；如果生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；如果生活在接受之中，他就學(xué)會了愛。從“心”教育，開啟德育教育新天地?！?/p>

（作者單位：江蘇宜興中學(xué)）