侯強

摘 要：黨在推進革命、建設和改革的進程中，對科技文化建設進行了艱難的探索，經歷了一個由不自覺到自覺的過程，走出了一條具有中國特色的科技文化建設之路。隨著革命、建設和改革的向前推進，中國共產黨在推進科技文化建設的實踐中，一方面促進了科技的繁榮和發(fā)展，另一方面對科技文化建設與科技發(fā)展之間關系的認識也逐步走向深化。

關鍵詞： 中國共產黨；科技文化；馬克思主義中國化

中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1502（2016）04-0028-07

中國共產黨領導的科技文化建設，是在特定的歷史條件和國情下進行的。因之，其既不能照搬別國科技文化建設的成功經驗，又必須遵循科技文化建設的內在發(fā)展規(guī)律。如何在黨的領導下，在社會主義制度下實現科技文化建設的現代化，成為擺在黨和人民面前的一個歷史性課題。為此，黨在推進革命、建設和改革的進程中，對科技文化建設進行了艱難的探索，經歷了一個由不自覺到自覺的過程，走出了一條具有中國特色的科技文化建設之路。與之同時，黨在推進科技文化建設現代化的征程中，伴隨著探索中挫折與跨越的交替，也積累了一些彌足珍貴的領導科技文化建設的基本經驗。

一、始終堅持馬克思主義在科技文化建設中的引領作用

作為科技在其發(fā)展歷程中所積淀而成的一種獨具特色的文化形態(tài)[1]44，科技文化反映的是人優(yōu)化科技活動的意向，其具體包括科技的價值觀、制度、行為和成果四個層面。關注科技文化、建設科技文化是我們黨不斷走向成熟的重要標志。黨的三代領導集體在領導科技文化建設的偉大實踐中，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和解決科技文化建設中所遇到的實際問題，逐步形成了具有中國特色的科技文化理論體系，并有力地推進了馬克思主義中國化的進程。

中國共產黨作為馬克思主義政黨，從其成立之日起，就一直將馬克思主義作為認識世界、改造世界的理論遵循和精神標識，從中不斷汲取思想力量、獲取方法指南，并自覺運用于科技文化建設。這“不是個別人也不是一個黨的主觀意志決定的，而是歷史的選擇、人民的選擇”[2]。早在1940年2月5日，毛澤東在參加陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立大會的講話中就指出，“馬克思主義包含有自然科學，大家要來研究自然科學，否則世界上就有許多不懂的東西，那就不算一個最好的革命者”[3]6，號召邊區(qū)人民在黨的領導下運用馬克思主義基本原理來指導自然科學研究。可以說，在科技文化建設中始終以馬克思主義為指導，一直是我們黨堅持的根本指導思想。以延安自然科學院的教育方針為例，其就是以馬克思主義為指導制訂的。1940年9月1日，李富春在延安自然科學院開學典禮上就強調，要培養(yǎng)既通曉革命理論，又懂得自然科學的專業(yè)人才，為建設抗日民主根據地和迎接新中國的誕生培養(yǎng)科學技術人才[4]372。據當年延安自然科學院的學員后來回憶，當時在延安自然科學院學習時就已體會到，“一個學習自然科學的學生，首先要學習的是做一個革命者，其次才是專門人材，只限于學習有關的自然科學課程是把握不住方向的，而且也很難把實際工作做好” [5]453。

新中國建立后，作為中國共產黨立黨立國的根本指導思想，馬克思主義上升為占據主導地位的國家意識形態(tài)，科技文化建設也由此站在了一個新的歷史起點上。1955年3月21日，毛澤東在中國共產黨全國代表會議上所作的開幕詞中指出，“只要我們更多地懂得馬克思列寧主義，更多地懂得自然科學，一句話，更多地懂得客觀世界的規(guī)律，少犯主觀主義錯誤，我們的革命工作和建設工作，是一定能夠達到目的的” [6]92。在長期的革命實踐和理論探索中，以毛澤東為代表的黨的第一代領導集體把對自然科學學習的認識已上升到了一個新的高度，即將其與對馬克思主義的理解和掌握結合在了一起。

十一屆三中全會后，在改革開放的號角聲中，我國社會主義現代化建設又重新邁開了前進的步伐。鄧小平在繼承馬克思主義科技思想和毛澤東科技思想的基礎上，系統總結新中國建立以來科技和文化發(fā)展的經驗教訓，提出了“科學技術是第一生產力” 的科學論斷。1995年5月6日，中共中央國務院在其發(fā)布的《關于加速科學技術進步的決定》中明確指出：“鄧小平同志關于科技工作的一系列論述，是建設有中國特色社會主義理論的重要組成部分，是我國新時期科技工作的指導思想”[7]346?？梢哉f，鄧小平關于“科學技術是第一生產力”的科學論斷，不僅豐富和發(fā)展了馬克思主義科技觀，而且將馬克思主義科技思想的發(fā)展推進到了一個新的理論高度。

中共十四大的召開，確立了社會主義市場經濟體制改革的目標，并由此推動我國科技和文化工作進入了全面發(fā)展的繁榮時期。江澤民敏銳地觀察到科技的迅猛發(fā)展及其對社會發(fā)展的巨大影響，在分析我國現實國情和總結歷史經驗的基礎上，提出并實施了科教興國的戰(zhàn)略。1995年5月26日，江澤民在全國科學技術大會上明確指出，“科教興國，是指全面落實科學技術是第一生產力的思想”[8]51。翌年5月27日，江澤民在中國科學技術協會第五次全國代表大會上的講話中又進一步闡明，“實施科教興國戰(zhàn)略，把社會主義與現代科學技術緊密結合起來，對于加快我國現代化建設具有重大而深遠的意義”[8]73?？梢姡瓭擅窨平膛d國戰(zhàn)略的提出，是與黨的第一、第二代領導集體的科技思想一脈相承的，是在新的歷史條件下對馬克思主義科技思想的繼承和創(chuàng)新發(fā)展。

進入21世紀，如何繼續(xù)推進社會主義現代化發(fā)展，成為黨必須認真思考的重大問題。胡錦濤順應世界科技的發(fā)展變化，以科學發(fā)展觀為指導，代表黨中央及時作出了建設創(chuàng)新型國家的發(fā)展戰(zhàn)略。2006年1月9日，胡錦濤在全國科學技術大會上的講話中指出，“黨中央、國務院作出的建設創(chuàng)新型國家的決策，是事關社會主義現代化建設全局的重大戰(zhàn)略決策” [9]187，把建設創(chuàng)新型國家提高到了不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的高度。2012年11月8日，胡錦濤代表黨中央在十七大報告中又明確指出，“科學發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現”[10]7。這些論述進一步豐富了馬克思主義的科技思想，推動了包括科技文化在內的社會主義建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

黨的十八大以來，以習近平為總書記的黨中央大力推進國家治理體系和治理能力的現代化，把對中國特色社會主義的認識提高到了新的水平，開辟了馬克思主義中國化的新境界。2014年6月9日，習近平總書記在兩院院士大會上特別強調，“在推進科技體制改革的過程中，我們要注意一個問題，就是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重要法寶” [11]126，因此，要矢志不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，加快推進科技文化建設的創(chuàng)新發(fā)展?？梢哉f，這一論述不僅拓展了社會主義本質的文化視角，而且豐富了社會主義本質的文化內涵，進一步突出了中國特色社會主義科技文化建設的性質和方向。

縱觀黨的三代中央領導集體領導科技文化建設的發(fā)展歷程，可以得出一個基本結論：要確?？萍嘉幕ㄔO始終沿著正確的道路前進，必須堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導科技文化建設，從中國的具體國情出發(fā)，建設具有中國特色的社會主義科技文化?？梢哉f，馬克思主義之所以能夠成為中國共產黨科技文化建設的強大精神支柱，不僅是由我們黨的性質、宗旨、綱領及其奮斗目標所決定的，還因為它與中國特色社會主義科技文化的前進方向相統一。因之，堅持馬克思主義對科技文化建設的引領作用，必須正確處理好科技文化建設與意識形態(tài)建設之間的關系，確立馬克思主義在科技文化建設中的主導地位。

二、與時俱進地探索中國特色科技文化建設之路

中國共產黨領導下的科技文化建設，作為整個中國現代化發(fā)展的一個重要組成部分，其發(fā)展是與中國社會的巨變緊密聯系在一起的。我們黨在革命、建設和改革的發(fā)展歷程中，隨著科學技術事業(yè)發(fā)展的主導思想從科學救國到科教興國的演變，不斷推動著科技文化建設向前發(fā)展，走出了一條中國特色的科技文化建設之路。

在革命戰(zhàn)爭年代，將科技文化建設與救亡圖存結合起來，是黨對根據地科技工作者提出的中心任務。1941年6月12日，《解放日報》在其發(fā)表的社論中就指出，“提倡自然科學正是發(fā)展抗日的經濟文化建設，以達到堅持長期抗戰(zhàn)與增進人民幸福這個目的所必須的、所應有的步驟”，認為“也只有在堅持長期抗戰(zhàn)與增進人民幸福的總目標之下來提倡自然科學，才有革命的、進步的意義”[12]。以延安大學為例，其制訂的辦學方針之一即是“以適應抗戰(zhàn)與邊區(qū)建設需要，培養(yǎng)與提高新民主主義的政治、經濟、文化建設的實際工作干部為目的” [4]385。在革命根據地特定歷史條件下，黨探索中國特色科技文化建設的這些最初嘗試，不僅直接推動了革命戰(zhàn)爭的進程，而且為新中國成立后科技文化建設打下了良好的基礎。

從新中國成立到十一屆三中全會召開前，革命戰(zhàn)爭年代所形成的為政治服務的科技文化觀基本延續(xù)了下來，它集中表現在“為人民服務”的口號成為黨領導科技文化發(fā)展的時代最強音。1950年6月14日，政務院文化教育委員會在關于中國科學院基本任務的指示中就明確指出，《共同綱領》第五章文化教育政策中關于科學工作的各條規(guī)定，就是今后我國科學工作的總方針，即“要發(fā)展科學的思想以肅清落后的和反動的思想，培養(yǎng)健全的科學人才和國家建設人才，力求學術研究與實際需要的密切配合，使科學能夠真正服務于國家的工業(yè)、農業(yè)、國防建設、保健和人民的文化生活”[13]16。據實而論，這一政策導向對鞏固新生的政權和推動社會主義科技文化建設一度起到了積極的作用。不過，新中國科技文化建設從當時黨和國家的中心任務以及意識形態(tài)建設的需要出發(fā)雖然是必要的，但以革命的思維和方式處理復雜的科技文化問題終非科技文化發(fā)展的正道。此后，隨著“政治掛帥”的持續(xù)發(fā)酵，科技文化建設自覺不自覺地滑向了政治化的泥潭，以致科技文化日趨成了極左政治的奴婢。

十一屆三中全會后，鄧小平提出的“科學技術是第一生產力”的論斷，是黨科技文化建設指導思想實現撥亂反正的重要標志，不僅豐富和發(fā)展了馬克思主義的科技思想，而且把新中國科技文化建設的發(fā)展推進到了一個新的歷史發(fā)展階段。是時，黨在社會主義現代化建設中高度重視并充分發(fā)揮科技文化的作用，強調“我們應當按照經濟建設必須依靠科學技術、科學技術工作必須面向經濟建設的戰(zhàn)略方針，尊重科學技術發(fā)展規(guī)律，從我國的實際出發(fā)，對科學技術體制進行堅決的有步驟的改革”[13]806，積極倡導走具有中國特色的科技發(fā)展之路。這不僅成為中國人民的迫切要求，而且成為中國社會的主流意識，迎來了中國科技事業(yè)發(fā)展的春天。

及至20世紀90年代，江澤民在深刻理解和準確把握馬克思主義科技思想和鄧小平科技思想的基礎上，代表黨中央審時度勢提出了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。其不僅體現了黨對中國社會主義現代化發(fā)展規(guī)律的深刻認識，而且實現了科技指導思想的不斷創(chuàng)新，從而把我國科技文化建設推向了時代發(fā)展的新高度。1996年2月9日，江澤民在接見全國科普工作會議代表時的講話中指出，在中國這樣一個發(fā)展中國家，“必須認真落實黨的科教興國戰(zhàn)略，全面提高中華民族的科學文化素質，為實現‘兩個轉變造就越來越多的高素質的勞動者和管理人員”[8]68，建立起與社會主義現代化相適應的科技文化環(huán)境。

隨著中國特色科技文化建設的向前推進，胡錦濤在深化科教興國戰(zhàn)略的基礎上，又代表黨中央創(chuàng)造性地提出了科學發(fā)展觀，把建設創(chuàng)新型國家作為我國面向未來的重大發(fā)展戰(zhàn)略。2006年，胡錦濤在全國科學技術大會上的講話中指出，建設創(chuàng)新型國家“必須大力發(fā)揚中華文化的優(yōu)良傳統，大力增強全民族的自強自尊精神，大力增強全社會的創(chuàng)造活力” [9]194，動員廣大人民群眾投身到自主創(chuàng)新的偉大事業(yè)之中?？梢哉f，這一論述既是對改革開放以來黨關于科技文化建設理論的概括和重申，又是基于建設創(chuàng)新型國家而提出的新認識。

有道是：挑戰(zhàn)無休止，應對也無止境。黨的十八大以來，圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化，以習近平為總書記的黨中央與時俱進地推進中國特色科技文化建設。2013年3月4日，習近平總書記在參加全國政協第十二屆一次會議科協、科技界委員聯組討論時的講話中指出，要堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路，必須“最大限度調動科技人才創(chuàng)新積極性，尊重科技人才創(chuàng)新自主權，大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵成功、寬容失敗的社會氛圍” [14]，對我國科技文化生態(tài)的自我完善和發(fā)展給予了清醒的認識和高度的關注。這一科技文化觀的闡發(fā)，不僅表明了我們黨對科技文化自身特質的自覺，而且也展示了我們黨對中國特色社會主義科技文化建設的自信，有力地推動了國家文化軟實力的提升。

從上述黨領導科技文化建設的探索來看，伴隨著其從革命型政黨向建設型政黨的轉變，我們黨不僅在實踐中進一步明確了科技文化建設的目標，而且在實踐中不斷豐富著科技文化建設的理論。正因如此，黨對中國特色科技文化建設的探索，不僅提升了其對科技文化建設的認識高度，而且自覺將科技文化建設與自身建設緊密聯系在一起，從而成功實現了黨的領導與科技文化建設的統一。

三、充分調動人民群眾科技文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性

人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者，也是科技文化建設的主體和依靠力量。黨領導下的科技文化建設事業(yè)是由人民群眾來完成的，因之必須緊緊依靠人民群眾，最廣泛地調動人民群眾投身科技文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其建設者的作用，從而凝聚起強大的科技文化建設力量。

科技要發(fā)展，人才是關鍵。這是歷史早已揭示的真理。新民主主義革命時期，黨在根據地科技文化建設中深刻認識到人才對于革命和建設事業(yè)的重要性，十分注重延攬和優(yōu)待科技人才。1941年6月10日，《解放日報》發(fā)表社論指出，“最近邊區(qū)中央局所頒布的施政綱領中規(guī)定了提倡科學知識與文化運動，歡迎科學藝術人才，這無疑對今后新民主主義文化事業(yè)將有更大的推進，將會招致更多的科學藝術人才來到邊區(qū)，將更提高邊區(qū)的以至全中國的科學藝術水準”[15]。事實也是如此。是時，上述黨促進科技文化建設政策的實施，不僅極大地提高了邊區(qū)廣大科技人員的積極性，而且使尊重知識、尊重科學、尊重人才成為邊區(qū)人民的共識，有力地支持了邊區(qū)的革命和建設。

新中國成立后，我國科技文化建設進入了一個新的歷史發(fā)展時期。1950年8月27日，《人民日報》發(fā)表社論指出，“新中國的科學工作應該成為群眾性的事業(yè)，應該把科學理論與群眾的經驗結合起來，把專家的智慧與群眾的智慧結合起來，把科學研究工作與群眾的生產工作結合起來” [16]。在黨看來，這是科學界應該努力的正確方向。1956年，黨中央發(fā)出了“向科學進軍”的口號，在“雙百方針”的指引下，我國科技文化建設也由此被推進到了一個新的歷史發(fā)展時期。1958年6月3日，《人民日報》發(fā)表社論指出，“從現在開始，全黨和全民的主要注意力必須轉移到技術革命和文化革命方面來，以便盡快地把我國建設成一個具有現代工業(yè)、現代農業(yè)和現代科學文化的偉大的社會主義國家”[17]。是時，通過群眾性科學技術運動的開展，廣大人民群眾在被動員和組織起來后，參與科學技術研究的積極性和創(chuàng)造性被進一步激發(fā)出來，全國上下掀起了一個學文化、學技術、學科學的群眾性熱潮。

改革開放是決定中國命運的關鍵選擇，是推動科技文化建設的強大動力。1979年1月21日，《人民日報》發(fā)表社論指出，我們要把注意力轉移到技術革命上來，“既要充分發(fā)揮工程技術人員、專家的作用，也要大力開展廣大職工參加的群眾性的技術革新和技術革命活動。要鼓勵和尊重職工群眾提出的大大小小的合理化建議，對于有價值的建議要給以精神的和物質的獎勵。一切輕視甚至扼殺合理化建議的行為，應當受到批評以至必要的處分” [18]。正是在黨中央的正確引導下，廣大人民群眾科研的積極性和創(chuàng)造性被極大地調動起來，使得全社會尊重科學、熱愛科學蔚然成風，營造出了一個寬松和諧的科研環(huán)境。

中國特色科技文化建設是一項長期的事業(yè)，需要一代又一代人堅持不懈的努力。1992年，黨在十四大報告中明確指出，在改革開放和現代化建設中，“能不能充分發(fā)揮廣大知識分子的才能，在很大程度上決定著我們民族的盛衰和現代化建設的進程。要努力創(chuàng)造更加有利于知識分子施展聰明才智的良好環(huán)境，在全社會進一步形成尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境”[8]35。在尊重知識、尊重人才的基礎上，把對知識分子作用的認識提高到了更高的水平，從而進一步調動了知識分子科研的積極性和創(chuàng)造性。

進入21世紀，面對新一輪的科技革命和產業(yè)變革，2010年6月7日，胡錦濤在兩院院士大會上指出，“要充分調動廣大科技工作者的創(chuàng)新積極性，提高全社會創(chuàng)新意識，積極營造誠信、寬松、和諧的學術環(huán)境，鼓勵自主探索，保護知識產權，發(fā)揚學術民主，提倡學術爭鳴，使一切創(chuàng)新想法得到尊重、一切創(chuàng)新舉措得到支持、一切創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、一切創(chuàng)新成果得到肯定”[20]752。2014年6月9日，習近平總書記代表黨中央又進一步強調指出，要按照科技人才成長的規(guī)律改進科技人才的培養(yǎng)機制，“既要重視成功，更要寬容失敗，完善好人才評價指揮棒作用，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地”[11]128。這些尊重科研活動規(guī)律的論述，無疑為新時期建立起真正能激發(fā)創(chuàng)新的科技人才發(fā)展機制奠定了理論基礎，不僅最廣泛地調動了人民群眾更加自覺、更加主動地投身科技事業(yè)，而且極大地激發(fā)了科技人才的創(chuàng)造活力，提升了科技人才的創(chuàng)新能力，從而推動了新時期我國科技文化建設的可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，我們黨不僅僅認識到了科技文化建設在革命和建設中的作用，更重要的是通過充分調動民眾科技文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現了科技文化與社會的良性互動。中國共產黨領導下的科技文化建設是一項長期的、艱巨的任務，其要實現整體推進、協同發(fā)展，必須在全社會著力構建崇尚科學的良好氛圍，通過全民參與的社會動員，建立起科技與文化密切結合的運行機制。

四、將科技文化建設與科技的發(fā)展緊密結合起來

科技文化作為以科學技術為依據而生成的一種文化形式，是與科技的產生發(fā)展相伴而生的，兩者之間存在著密切的互動關系，呈正向關聯的發(fā)展態(tài)勢。隨著革命、建設和改革的向前推進，中國共產黨在推進科技文化建設的實踐中，一方面促進了科技的繁榮和發(fā)展，另一方面對科技文化建設與科技發(fā)展之間關系的認識也逐步走向深化。

新民主主義革命時期，黨領導科技文化建設的一個重要經驗就是將科技文化建設與科技的發(fā)展緊密結合在一起。以1941年陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會通過的《發(fā)展邊區(qū)科學事業(yè)案》為例，其便把科技文化建設作為促進邊區(qū)科技發(fā)展的重要舉措。是時，在黨中央的領導下，不僅馬克思主義自然科學觀在邊區(qū)得到了大張旗鼓的宣傳，而且科學技術普及在邊區(qū)也蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。有當事者后來回憶說，陜甘寧“邊區(qū)科學技術和自然辯證法融為一體、‘親如一家，以至于當我們提到邊區(qū)的科學技術時，就不能不談到邊區(qū)的自然辯證法；提到邊區(qū)的自然辯證法，同樣也就不能不談到邊區(qū)的科學技術”[21]118?？梢哉f，陜甘寧邊區(qū)科技文化建設與科技發(fā)展結合的如此緊密，是邊區(qū)對敵斗爭的需要與當時的科學研究產生互動的結果，其不僅僅是邊區(qū)科技事業(yè)發(fā)展的顯著特點之一，也是邊區(qū)科技和文化工作之所以能取得輝煌成就的原因之所在。

新中國的成立，標志著一個新時代的開始，其為科技文化建設與科技發(fā)展之間的緊密結合奠定了堅實的政治基礎。1962年6月1日，《紅旗》雜志發(fā)表社論指出，在社會主義建設事業(yè)中，“正確的技術政策和措施，既要符合我國社會主義建設的目的和要求，適應我國社會經濟的實際情況，有利于充分地調動一切積極因素，又要符合我國自然資源的情況和特點，合乎科學技術的規(guī)律，具有經濟上的合理性”[22]，即科技文化建設要健康發(fā)展，必須將其與科技的發(fā)展緊密聯系起來，并注重科技文化建設所處的特定時代條件和社會基礎。這是黨在對歷史與現實經驗和教訓進行深刻總結的基礎上，得出的較為深入和廣泛的認識，其正確反映了科技文化發(fā)展的客觀規(guī)律，指明了我國科學發(fā)展的正確道路。

“文革”結束后，撥亂反正首先從科學和教育著手，并由此推動了科技及其文化建設的快速、協調發(fā)展。1977年5月24日，鄧小平在與中央兩位同志談話時指出，實現現代化的關鍵是科學技術現代化，“發(fā)展科學技術，不抓教育不行?？靠罩v不能實現現代化，必須有知識，有人才” [23]37。這是鄧小平科技戰(zhàn)略思想展開的新起點，其為科技戰(zhàn)線的撥亂反正作了思想準備。是時，在鄧小平的主持領導下，我國的科技文化建設得到了空前發(fā)展，從而迎來了新中國科技發(fā)展史上的春天。

20世紀90年代以來，在“科教興國”戰(zhàn)略的指引下，我國科技文化建設與科技發(fā)展之間的緊密結合和匯流獲得了進一步的發(fā)展。1999年6月15日，江澤民在第三次全國教育工作會議上的講話中指出，要堅定不移地實施科教興國的戰(zhàn)略，必須“大力提高全民族的思想道德和科學文化素質，提高知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力，密切教育與經濟、科技的結合”[8]（133-134）。這一關于科技及其文化發(fā)展關系的論述，充分認識到科技文化建設與科技發(fā)展緊密結合在社會主義現代化建設中的關鍵作用，豐富和發(fā)展了鄧小平的科技戰(zhàn)略思想。

面對21世紀科學技術的迅猛發(fā)展，在“建立創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略的指引下，黨對科技文化建設與科技發(fā)展之間關系的認識又向前推進了一步。2006年1月9日，胡錦濤在全國科學技術大會上的講話中明確指出，在建設創(chuàng)新型國家的偉大實踐中，必須把科技進步和創(chuàng)新與提高人民科學文化素質緊密結合起來，“通過理論創(chuàng)新不斷推進制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新提供科學的理論指導、有力的制度保障和良好的文化氛圍”[9]194。2011年5月27日，習近平代表黨中央在中國科協第八次全國代表大會上所作的祝詞中指出，“科技創(chuàng)新同文化創(chuàng)新相輔相成、相互促進。廣大科技工作者要帶頭大力發(fā)揚中華民族自強不息、革故鼎新的優(yōu)良傳統，堅持用創(chuàng)新文化激發(fā)創(chuàng)新精神、推動創(chuàng)新實踐、激勵創(chuàng)新事業(yè)” [24]。這些論述表明，黨中央不僅把創(chuàng)新作為科技及其文化建設的目標，而且把創(chuàng)新有機融入科技文化建設與科技發(fā)展之間的關系之中，突出了創(chuàng)新的主動性和由此帶來的其在中國特色社會主義建設總體布局中的戰(zhàn)略地位和作用，從而把中國特色社會主義科技文化建設的理論推向了一個新的高度。

可以說，將科技文化建設與科技的發(fā)展緊密結合起來，是黨領導科技及其文化建設的必由之路。黨領導下的科技及其文化發(fā)展的歷史告訴我們，科技文化的發(fā)展是以科技的發(fā)展為前提的，加強社會主義科技文化建設，是我們黨領導科技建設的著眼點和落腳點。因此，實現科技文化建設與科技發(fā)展的有機結合，是加快中國特色社會主義現代化建設的理性選擇，其對像中國這樣一個正向現代化目標邁進的國家來說可謂尤其重要。

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Abstract： During the course of the revolution， construction and reform， the CCP has carried on a difficult exploration of the cultural construction of the science and technology. It has experienced a process from being unconscious to being conscious， has explored a road of the cultural construction of science and technology with Chinese characteristics. With the moving forward of the revolution， construction and reform， the CCP， with the practice of the construction and advance of the culture of science and technology， has promoted the prosperity and development of science and technology on the one hand， and has gradually deepened the understanding of the relationship between the development of science and technology on the other hand.

Keywords： the communist party of China； the culture of science and technology； the Sinicization of Marxism

責任編輯：王之剛