尚 麗

（黑龍江省雙鴨山市逸夫小學(xué)）

讓方寸編織美好童年
——省級少先隊(duì)特色活動經(jīng)驗(yàn)交流

尚 麗

（黑龍江省雙鴨山市逸夫小學(xué)）

雙鴨山市逸夫小學(xué)是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。學(xué)校以“依法治教、以德治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化活?！睘檗k學(xué)思想，以“面向現(xiàn)代化，教育個性化，發(fā)展國際化”為辦學(xué)理念，以“全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；教師一專多能有特點(diǎn)，學(xué)生全面發(fā)展有特長，學(xué)校管理規(guī)范有特色”為辦學(xué)宗旨，實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育窗口，課題實(shí)驗(yàn)基地，現(xiàn)代教育樣板，文明育人示范，人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

2009年，為進(jìn)一步拓展素質(zhì)教育空間，按照中華全國集郵聯(lián)合會和黑龍江省集郵協(xié)會，關(guān)于開展“集郵文化進(jìn)校園”活動的通知，我校在雙鴨山市郵政局、雙鴨山市集郵協(xié)會的支持下，正式啟動開展青少年集郵進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮了集郵在學(xué)校素質(zhì)教育方面的重要作用，也更好地傳播普及了集郵文化，并取得了顯著成效，同時贏得了廣大學(xué)生、家長和社會的關(guān)注和好評。2011年3月22日，我校被授予“黑龍江省青少年集郵活動基地”。2012年10月，被評為“黑龍江省集郵工作先進(jìn)集體”，而我作為輔導(dǎo)員，也被評為省級先進(jìn)個人。目前，“集郵文化進(jìn)校園”活動已經(jīng)成為省級少先隊(duì)特色活動，正申報全國青少年集郵示范基地。

一、引郵入校，建立三級集郵組織

逸夫小學(xué)結(jié)合教學(xué)創(chuàng)新，根據(jù)兒童心理特點(diǎn)，將集郵活動引入教育教學(xué)之中。該校建立起學(xué)校集郵協(xié)會、年級集郵分會、班級集郵小組的三級集郵組織，由校長任名譽(yù)會長，德育副校長任會長，德育處主任任副會長，大隊(duì)輔導(dǎo)員任理事和輔導(dǎo)教師，學(xué)生集郵骨干任各集郵活動小組組長。此外，學(xué)校還長期聘請省、市集郵專家任集郵輔導(dǎo)員，為全體師生講解集郵知識。目前，學(xué)校70%以上的學(xué)生都參加了集郵活動。

逸夫小學(xué)大力加強(qiáng)集郵協(xié)會制度建設(shè)，兩次修改《章程》，明確了協(xié)會的職責(zé)和會員的權(quán)利及義務(wù)；為推進(jìn)集郵工作，制定了集郵活動實(shí)施細(xì)則，并根據(jù)活動需要提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，投入資金購置了展架和展框，還多次舉辦了校園郵展；為激發(fā)集郵興趣，制定了集郵活動獎勵辦法；為推廣集郵活動，制定了集郵活動宣傳條例。每個學(xué)期，學(xué)校郵協(xié)堅持做到期初有計劃、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)，活動前有方案、活動后有反饋。通過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善制度，學(xué)校集郵活動逐步深入，拓寬了創(chuàng)新教學(xué)的新門路，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。

二、引郵入樂，激發(fā)童心拓寬課堂

逸夫小學(xué)把集郵知識引入到教育教學(xué)中，開拓了課堂的新空間。經(jīng)過幾年的發(fā)展，學(xué)校形成了“快樂集郵 走進(jìn)課堂”的集郵教學(xué)特色。

1．集郵課成為校本課，廣泛普及集郵知識。

2009年3月份開學(xué)時，王喜平校長把集郵課定為校本課，并納入正常的教育教學(xué)工作，全面普及集郵知識，并開展豐富多彩的集郵活動。由少先隊(duì)輔導(dǎo)員，也就是我擔(dān)任集郵課的授課教師，每周6節(jié)課，兩個班同時在電教室上課。由于有近千名學(xué)生上集郵課，所以我專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭做到通俗易懂、生動有趣、傳授無誤差。為了使孩子們盡快地認(rèn)識和了解郵票的基本知識，我沖洗了幾百張放大的郵票圖片，還廣泛收集資料，學(xué)習(xí)制作課件的方法，有時一忙就是半夜，根據(jù)教案制作了《認(rèn)識郵票》《郵票的種類》《齒孔的故事》等多媒體課件，能讓學(xué)生在我講解的同時，直觀地感受、理解相關(guān)的集郵知識，豐富了課堂內(nèi)容，加深了學(xué)生對集郵的了解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。學(xué)生們十分喜歡上集郵課，就連平時最淘氣的學(xué)生，也能津津有味地聽講，認(rèn)認(rèn)真真地操作。面對花花綠綠的小郵票，他們興趣盎然。課堂上學(xué)生們通過學(xué)習(xí)觀察，獲得了基本的集郵知識，拓展了視野，提高了審美能力，陶冶了情操，既學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，又鍛煉了動手能力，還豐富了自己的精神生活。

4月初，全省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評審團(tuán)到我校檢查驗(yàn)收，專家們認(rèn)真地聽了一節(jié)集郵課——《認(rèn)識小型張》，課上，我在優(yōu)美的鋼琴曲中，使用多媒體為學(xué)生展示漂亮的小型張郵票，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，總結(jié)出小型張郵票的特點(diǎn)，并把自己的集郵冊拿到課堂上，通過實(shí)物投影儀展示給學(xué)生。在了解小型張的發(fā)行意義的同時，以小型張郵票《青藏鐵路》為例，講解了青藏鐵路的建設(shè)過程及重大意義。通過學(xué)習(xí)，孩子們受到很大的震撼，不僅理解了小小郵票的內(nèi)涵，更為我們偉大的祖國感到驕傲，為自己是中國人而感到驕傲，這不僅體現(xiàn)了德育與智育相結(jié)合的教學(xué)理念，還受到了聽課專家的一致好評。

2011年12月28日，全市課改十年教學(xué)成果展現(xiàn)場會，我講的集郵課《信封》作為全市小學(xué)唯一一節(jié)校本課被觀摩。學(xué)生的郵品展覽對四區(qū)四縣的教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和教師開放，小解說員們還進(jìn)行了聲情并茂的講解，得到了大家的一致好評。

2．充分利用重大節(jié)日，開展校園郵展。

每年“六一”“七一”“八一”“十一”期間，學(xué)校都要舉辦全校性的郵展。全校集郵愛好者制作郵集積極參展，展示師生們的集郵成果。至今以“迎接國慶60周年”“中華魂”“黨是太陽我是花”等主題開展了多次校園郵展，展出的郵集有《祖國頌》《歌唱祖國》《科技飛躍》《名山大川》《繁花似錦》《傳統(tǒng)節(jié)日》《十二生肖》《四大名著》《國粹京劇》《中國書法》《婦女和兒童》《民族大團(tuán)結(jié)》《中國軍隊(duì)》《中國航天》《中國體育發(fā)展史》《奧運(yùn)在我心》《偉大的中國共產(chǎn)黨》等，深受學(xué)生、家長和教師的喜愛。這些美麗的郵票，給孩子們留下了深刻的印象，許多孩子沒有看夠，就連與會的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長及老師也給予了一致好評，而且此次參觀對我校師生和各級領(lǐng)導(dǎo)來說，也是進(jìn)行了一次更深層次的愛國主義教育。每次活動，從展室的設(shè)計、郵票的選擇等方面，市集郵協(xié)會的韓秘書長都做了大量工作，我校還給口才優(yōu)秀而且愛好集郵的學(xué)生提供展示平臺，讓他們作為“小小集郵解說員”，給參觀的領(lǐng)導(dǎo)及師生代表進(jìn)行生動活潑的講解，氣氛熱烈，引人入勝，給各位參觀者留下了深刻的印象。這次會議之后，許多小學(xué)校長都表示，愿意在各學(xué)校開展集郵活動。

通過看郵票和講郵票的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了郵展的效果，學(xué)生們了解了祖國發(fā)展的歷史和60年來在各個領(lǐng)域取得的輝煌成就，全校學(xué)生在全身心投入的狀態(tài)中上了一堂真正的愛國主義教育課，可以說受益匪淺。我市的老一輩集郵愛好者深受感動，紛紛和我校的小講解員們合影留念。

3．定期定時召開集郵主題隊(duì)會。

每個學(xué)期，學(xué)校以年級為單位，舉辦4～5次主題隊(duì)會。主題隊(duì)會以德育教育為主，其中要安排一次集郵主題隊(duì)會，圍繞學(xué)校德育教育和當(dāng)年發(fā)行的紀(jì)特郵票舉辦。例如，以“心系奧運(yùn)，健康成長”為題展開。全校師生以此為切入點(diǎn)，說郵票、談奧運(yùn)、燃激情、頌祖國。

4．舉行集郵知識競賽。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，孩子們對集郵知識的了解越來越多，學(xué)校以班級為單位舉辦集郵知識競賽，由集郵小組組織競賽事項(xiàng)，全班同學(xué)搶答。有的集票小組把題目寫在氣球上，參賽同學(xué)將氣球吹起來，才能看到題目，答對有獎。每到競賽時，同學(xué)們爭相搶答，氣球飛滿教室，歡樂充滿教室，郵票多多，趣味多多。班級在活動結(jié)束后選出優(yōu)秀選手參加 “逸夫小學(xué)少年集郵知識競賽”活動，在五、六年級的12個班，共120人參加，得滿分的學(xué)生有12人，90分以上的學(xué)生共計63人，對成績優(yōu)異的學(xué)生，我們分設(shè)了一、二、三等獎，并根據(jù)各班的總分情況，還為表現(xiàn)突出的六個班級頒發(fā)了優(yōu)秀組織獎。活動中，孩子們不僅知道了集郵可以開闊眼界的好處，而且掌握的集郵知識更多了，興趣也更濃厚了。

5．定期舉辦“校園集郵文化節(jié)”。

2011年6月15日，雙鴨山市集郵協(xié)會在我校舉辦“省青少年集郵基地授牌儀式暨逸夫小學(xué)校園集郵文化節(jié)”，雙鴨山市文聯(lián)主席甲胄和市郵政局張局長、市集郵協(xié)會的韓桂琴，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、校外集郵輔導(dǎo)員參加了此項(xiàng)活動，為在郵票設(shè)計大賽、青少年集郵小報設(shè)計比賽中獲獎的選手頒獎，并贈送了書籍和郵品。全校師生深受鼓舞。儀式結(jié)束后，所有的來賓共同參加了“逸夫小學(xué)校園集郵文化節(jié)”，觀賞了我校的郵路歷程，欣賞了學(xué)生書寫的郵文、設(shè)計的郵票、手抄報、慶祝建黨90周年明信片展，還有“我的一頁郵集”和郵品。與會領(lǐng)導(dǎo)給予我們高度好評，并鼓勵我們再上新臺階，爭取向全國青少年集郵示范基地沖刺。

6．班級郵報、集郵手抄報。

在寒暑假，學(xué)生們課余時間充足，能廣泛收集資料，自主放松地做自己喜歡的事，我校少先隊(duì)會布置一項(xiàng)設(shè)計集郵手抄報的作業(yè)，學(xué)生們主動收集整理集郵小知識，并繪制成手抄報。愛好集郵的同學(xué)自行設(shè)計、自行編輯，把自己創(chuàng)作的郵票畫在報紙上互相傳閱，共賞同樂。開學(xué)后，班級、學(xué)校要組織集郵手抄報比賽，以展示他們的收獲和創(chuàng)作。三年級至六年級的學(xué)生把自己的集郵心得寫成詩歌、文章，編成手抄報，在班級內(nèi)傳閱，匯集成冊。最近，劉可心同學(xué)的一首集郵詩《郵票世界》受到師生的好評。她在詩中寫道：“威武雄師票中藏，巍巍蛟龍郵中騰。十二生肖顯靈通，世紀(jì)偉人銘記心。精巧故事票中看，增知益智又交友。小小郵票傳真情，大千世界任我游?！边@項(xiàng)作業(yè)很受學(xué)生青睞，不僅能夠鍛煉學(xué)生的收集資料能力、設(shè)計能力、繪畫能力，還能幫助他們養(yǎng)成做事要有恒心、有信心、有耐心等良好的心理品質(zhì)，學(xué)生們都十分喜歡。

7．精心設(shè)計郵票。

2011年4月，我校舉辦了“首屆逸夫小學(xué)學(xué)生郵票設(shè)計比賽”，共有50幅作品獲獎。2011年12月，我校全校學(xué)生參加了全省“幸福進(jìn)我家”中小學(xué)生繪畫寄語大賽，2人獲得省二等獎，2人獲得省三等獎，40人獲得優(yōu)秀獎；在全市中小學(xué)生繪畫寄語大賽中，6人獲得一等獎，7人獲得二等獎，19人獲得三等獎，78人獲得優(yōu)秀獎，成績喜人。2012年，學(xué)生設(shè)計的郵票分別在黑龍江省《集郵縱橫》報、省級少先隊(duì)隊(duì)刊《小雪花》3～9期刊登，使孩子們備受鼓舞。六（1）班王爽同學(xué)設(shè)計的“我們只有一個家”郵票形象逼真，既反映了當(dāng)前世界環(huán)保危機(jī)，又凸顯出小學(xué)生關(guān)愛地球的童心。萬宇鵬同學(xué)設(shè)計的“快樂的六一”用生動活潑的卡通形象，展示了當(dāng)代少年兒童的幸福生活。姜露迪同學(xué)設(shè)計的“童心向黨”獲得了省級比賽二等獎……可以說集郵不僅豐富了孩子們的生活，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、審美能力，還提高了他們的寫作能力。

8．編唱集郵歌、珍藏美好童年。

學(xué)校教育教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生把喜愛的兒童歌曲舊曲新唱，融入集郵內(nèi)容。如王星源同學(xué)將《賣報歌》填入新詞，編成集郵歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是小小集郵家。歷史故事我最愛，集一張樂開懷。方寸之間奧妙多，郵海泛舟樂陶陶，樂陶陶。”好唱又好記。我校還利用中國郵政發(fā)行的個性化郵票，結(jié)合小學(xué)生過生日，向當(dāng)?shù)丶]公司申請制作成個性化郵票，把美好的童年珍藏，童心飛揚(yáng)，郵情濃郁。

9．童心書寫“小郵文”。

少先隊(duì)是學(xué)生自己的陣地和樂園，我校少先隊(duì)在這一年開展了許多學(xué)生喜聞樂見的活動。我通過上集郵課和參觀郵展，發(fā)現(xiàn)孩子們有許多的收獲和感悟，所以就鼓勵他們不僅在展覽時留下參觀感言，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，寫下與郵票的故事。學(xué)校少先隊(duì)在此之后及時開展了“我最喜歡的郵票”郵文展，收到了100多篇作品。他們用稚嫩的筆觸，寫出了自己和集郵的故事，表達(dá)了自己對郵票的喜愛之情，目前，我校已經(jīng)有了郵文集——《我和郵票的故事》。

10．我的一頁小郵集。

自從學(xué)校開展此項(xiàng)活動后，孩子們不再亂花錢，而是把零用錢省下來，購買自己喜歡的郵票。學(xué)校發(fā)動學(xué)生自己集郵，制作郵集小貼片，制作“我的一頁郵集”，并定期在班級展出，也可在年級展出，還可以在學(xué)校展出。這不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還交流傳播了集郵知識，使學(xué)生開闊了眼界，養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。

三、引郵入教，促進(jìn)育人全面發(fā)展

郵票雖小，卻包含眾多的知識——天文地理、文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)土人情、體育科技等，而且，它與各學(xué)科緊密相連，在集郵活動進(jìn)入逸夫小學(xué)以后，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步把集郵引入教學(xué)，促進(jìn)了教育教學(xué)的提高。小學(xué)階段粗略統(tǒng)計，語文課涉及郵票知識的有：《曹沖稱象》《孔融讓梨》《司馬光砸缸》《草船借箭》《景陽岡》《石猴出世》《七律·長征》《十六年前的回憶》《詹天佑》《奇怪的石頭》《紅樓夢》；數(shù)學(xué)課涉及郵票知識的有：《十二生肖》《圓周率》《素數(shù)》；思品與社會課涉及郵票知識的有：《珍愛生命》《神舟六號》《探月工程》；科學(xué)課涉及郵票知識的有：《只有一個地球》《環(huán)保從我做起》；美術(shù)課涉及郵票知識的有：《篆書、隸書、楷書》《年畫》《齊白石·蝦》《徐悲鴻·馬》；音樂課涉及郵票知識的有：《中華人民共和國國歌》《音樂家聶耳》。這些內(nèi)容都與郵票有關(guān)。教師在教授以上課程時，應(yīng)把握重點(diǎn)，以郵激趣，拓展思路，步步深入，使學(xué)生們更容易掌握所學(xué)學(xué)科的知識。

在我校今年的教研課展示活動中，有的課程找不到最貼切的圖片，于是我們就利用了郵票。比如董小平老師講《李四光》一課時，就展示了郵票上的李四光和三大油田的郵票圖片來應(yīng)用于此課的教學(xué)，還有湯華老師講的語文課《黃山》、音樂老師講的《國歌》、社會老師講的《四大發(fā)明》《敦煌莫高窟》等課，都利用郵票幫助教學(xué)，而且教學(xué)效果特別好。美術(shù)老師還指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計郵票，在已了解的郵票構(gòu)成要素的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)作圖稿192幅，評選優(yōu)秀設(shè)計作品30幅，并在全校范圍內(nèi)開展了“逸夫小學(xué)學(xué)生郵票設(shè)計展覽比賽”活動，此項(xiàng)活動，極大地激發(fā)了學(xué)生參與創(chuàng)作的激情，提高了學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)作和動手的能力，讓我校的學(xué)生更加熱愛集郵了。

四、請專家進(jìn)校園，推動集郵工作的長遠(yuǎn)發(fā)展

為了增強(qiáng)集郵課的專業(yè)性，我校特邀市集郵協(xié)會副會長李國忠到我校進(jìn)行集郵知識講座，題目是《關(guān)于集郵品的收集、整理、貯藏與保管》。另外，我們還邀請集郵協(xié)會理事多次到學(xué)校進(jìn)行《我國集郵發(fā)展史》等內(nèi)容的校園集郵知識輔導(dǎo)講座。他們認(rèn)真?zhèn)湔n，拿出自己珍愛多年的郵品，現(xiàn)場進(jìn)行演示講解，為我校的集郵課注入了新的活力，而且孩子們也特別歡迎他們來校講課。

2015年3月，逸夫小學(xué)280名集郵“小愛好者”們匯聚一堂，津津有味地聽了一堂專為學(xué)生設(shè)計的《集郵知識》講座。主講人是市集郵協(xié)會特邀“全國集郵聯(lián)學(xué)術(shù)委員” “省集郵協(xié)會理事”“ 中國東北郵史研究會會長”張學(xué)偉老師。張老師用淺顯易懂的語言，采取啟發(fā)式教學(xué)方式，生動活潑地講述了郵票的發(fā)展史、特點(diǎn)、種類等基礎(chǔ)知識，聽講的師生代表反響熱烈、情緒高漲，極大地調(diào)動了他們的集郵熱情。孩子們積極踴躍地回答問題、暢談想法，也給老師留下了深刻的印象。講課結(jié)束后，部分師生還與張學(xué)偉老師合影留念。

在座談時，張學(xué)偉老師被“小集郵愛好者們”對集郵知識的濃厚興趣及學(xué)校對普及集郵知識的熱情所感動。他認(rèn)真地了解了我校集郵進(jìn)校園工作的情況，在得知授課缺乏集郵資料，沒有集郵示范物品的情況下，還能克服困難，開設(shè)集郵課、舉辦集郵展覽等豐富多彩的活動時，他很感動。于是他當(dāng)即決定捐贈給逸夫小學(xué)一批集郵資料書籍、郵票、郵品，以促進(jìn)我校集郵課更好地開展，達(dá)到一個新的水平。鑒于此，我非常感謝張學(xué)偉老師，我校也當(dāng)即決定聘請張學(xué)偉老師為我校的“集郵輔導(dǎo)員”。

五、集郵走進(jìn)生活，方寸中見情誼

大千世界濃縮于小小的郵票之中。學(xué)生們通過郵識教學(xué)，既學(xué)到了知識，又加深了記憶；既拓寬了視野，又得到了樂趣。教學(xué)的過程也是育人的過程。郵識教學(xué)的引入，使學(xué)生們認(rèn)識了許多政治家、思想家、科學(xué)家、教育家、藝術(shù)家，并從這些大家身上學(xué)到堅韌不拔的意志、刻苦鉆研的精神、舍身報國的品質(zhì)、勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，從小樹立遠(yuǎn)大理想，也使教師通過集郵開辟了一片教書育人的新天地。

2012年9月，我校校園文化藝術(shù)節(jié)期間，全校學(xué)生踴躍報名參加“感知親情，郵話感恩”書信比賽活動。學(xué)生們把對父母說的心里話裝在信封里，貼上郵票，通過這種方式來表達(dá)他們對父母的感恩之心，受到廣大家長的一致好評，也為學(xué)生們提供了與父母溝通的新途徑。書信感恩活動連年持續(xù)，學(xué)生的參與熱情與日俱增。有些學(xué)生通過在校幾年的集郵活動，到初中以后又成為那里的集郵活躍分子，還經(jīng)常為母校寄來一些紀(jì)念郵品。

如今，集郵進(jìn)校園工作已經(jīng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，我們把集郵作為學(xué)校的校本課程，緊密依托集郵部門的指導(dǎo)，研究制定切實(shí)可行的工作方案，利用多種平臺，開展形式多樣的集郵活動，使學(xué)生在活動中從被動變主動。在集郵的同時，逐步深入地認(rèn)識集郵、了解集郵、熱愛集郵，充分發(fā)揮集郵育人的作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！肚嗌倌昙]報》《郵苑鐘聲》《中國集郵報》《集郵縱橫》等媒體先后給我們的活動進(jìn)行多次報道，而且我校的集郵活動也記載于首部《雙鴨山集郵志》一書中。

我們深知有些做法還很不成熟，經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，但我相信，在集郵協(xié)會和老集郵專家的幫助下，我們會加倍努力，踏實(shí)工作，集郵進(jìn)校園的工作一定能在逸夫小學(xué)開展得更加有聲有色。

責(zé)任編輯：肖延斌