孔德富
摘要:對(duì)于西班牙音樂(lè)風(fēng)格的偏好和喜愛(ài),是莫什科夫斯基鋼琴音樂(lè)的典型特征。結(jié)合浪漫主義時(shí)期作曲家注重表達(dá)個(gè)人情感與民族情感的背景與前提,本文從“情”出發(fā),以相對(duì)狹義的情結(jié)、情致與情緒為線索,試析其《西班牙隨想曲》在這一特征觀照下的主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)與演奏技巧,望能對(duì)今后的演奏與教學(xué)大有裨益。
關(guān)鍵詞:莫什科夫斯基《西班牙隨想曲》鋼琴
莫里茲·莫什科夫斯基(Moritz Moszkowski,1854-1925)是19世紀(jì)向20世紀(jì)挺進(jìn)時(shí),享譽(yù)歐洲的波蘭籍作曲家、指揮家、鋼琴演奏家和教育家。從創(chuàng)作的角度,其作品雖涉獵廣泛,但最受歡迎并廣為流傳的仍為鋼琴作品,其中,尤以采用西班牙音樂(lè)元素創(chuàng)作見(jiàn)長(zhǎng),《西班牙隨想曲》便是此類(lèi)代表作之一。
筆者認(rèn)為,這部隨想曲是莫什科夫斯基根據(jù)個(gè)人的喜好與需要,在“情”之所至下產(chǎn)生的作品。而這種認(rèn)知,并非先設(shè)定一個(gè)命題再組織材料論證,而是充分考慮“情”在浪漫主義鋼琴音樂(lè)中的象征意義,并以此為切入點(diǎn),結(jié)合作曲家對(duì)于西班牙音樂(lè)的鐘情及其所具有的典型特征,以相對(duì)狹義的情結(jié)、情致與情緒為線索分析該曲。
一、情結(jié)——緣起
作曲家的情結(jié),往往是不可名狀而又發(fā)自?xún)?nèi)心的,關(guān)乎意象、情感和觀念的綜合體。早在文藝復(fù)興時(shí)期,地理位置特殊,多宗教、多民族歷史文化相融合的西班牙,就已在經(jīng)濟(jì)與文化上取得了輝煌的成就,并持續(xù)向整個(gè)歐洲輸出。它的民族民間音樂(lè)尤其是舞曲極具異域風(fēng)情,兼具東西方音樂(lè)的神秘與熱情,其中如“恰空”、“薩拉班德”等體裁的流傳與發(fā)展,以及舞曲中所運(yùn)用的獨(dú)特結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、節(jié)拍重音等,更是對(duì)整個(gè)歐洲的音樂(lè)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。西班牙吉他和鈴鼓、響板等樂(lè)器的演奏風(fēng)格與特點(diǎn),也成為當(dāng)時(shí)鋼琴、小提琴等作品中經(jīng)常模仿的對(duì)象,它們?yōu)樽髑覀兲峁┝藷o(wú)限的創(chuàng)作靈感。尤其是19世紀(jì)西班牙傳統(tǒng)民族民間音樂(lè)的復(fù)興,正迎上了浪漫主義音樂(lè)發(fā)展、興盛的時(shí)代。此時(shí)作曲家們更偏重幻想與詩(shī)意,更注重對(duì)個(gè)人情感乃至民族情感的凝練、升華與表達(dá),充滿個(gè)性而飽含民族特色風(fēng)情的民間歌曲與舞蹈音樂(lè)被作為創(chuàng)作中的重要素材。作為這股熱情與風(fēng)潮的外延,他們不僅關(guān)注本民族的音樂(lè)藝術(shù)特點(diǎn),還熱衷于那些充滿異國(guó)情調(diào)、特色更為鮮明的他民族音樂(lè),其中尤以西班牙風(fēng)情為甚。也許他們并無(wú)意識(shí),但這份吸引卻漸漸在其心中凝成了一種獨(dú)特的情結(jié),毫無(wú)疑問(wèn),莫什科夫斯基是其中一位。
當(dāng)時(shí)除了西班牙本土作曲家的作品外,譬如格林卡的管弦樂(lè)序曲《馬德里之夜》、《阿拉貢霍塔舞曲》;肖邦的《波萊羅舞曲》(0p.19)、李斯特的《西班牙狂想曲》(S.254)、里姆斯基·克薩科夫《西班牙隨想曲》(0p.34),甚至比才的歌劇《卡門(mén)》等等,均是典型的借鑒西班牙音樂(lè)元素創(chuàng)作而成的作品。莫什科夫斯基更是將對(duì)西班牙音樂(lè)的喜愛(ài),毫不吝嗇地傾注在創(chuàng)作中,如他的《西班牙舞曲》(Op.12)、《西班牙隨想曲》(0p.37),甚至未以“西班牙”直接命名的《圓舞曲》(0p.34 No.1)、《小夜曲》(Op.15 No.1)等,都充分體現(xiàn)了這一傾向,甚至成為其鋼琴音樂(lè)的一個(gè)最典型的風(fēng)格特點(diǎn)。
二、情致——感性與理性的互相滲透
正如黑格爾對(duì)情致的解讀,它傾向于主體感性與理性的互相滲透,二者不可分離。對(duì)于一部音樂(lè)作品來(lái)說(shuō),它所具有的情致或微妙或深邃,往往難以用語(yǔ)言敘述或傳達(dá)。本文中所談及的情致,特指向莫什科夫斯基對(duì)這部隨想曲的創(chuàng)作(以西班牙音樂(lè)元素為核心)。
1.形式與情致的契合
在創(chuàng)作伊始,莫什科夫斯基為該作品選擇了隨想曲(capric-cio)這一體裁形式。
首先,它契合了當(dāng)時(shí)鋼琴音樂(lè)發(fā)展的主流趨勢(shì)。早在17、18世紀(jì),隨想曲指“用模仿對(duì)位寫(xiě)成的鍵盤(pán)樂(lè)曲”,“實(shí)即一種結(jié)構(gòu)較自由的賦格,與當(dāng)時(shí)的幻想曲相似”。時(shí)至19世紀(jì)浪漫主義時(shí)期,作曲家們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更充沛的個(gè)人情感,一方面,他們創(chuàng)造了豐富多樣的新的體裁形式,另一方面,他們也對(duì)原有的體裁進(jìn)行適度的改變和拓展。因此,此時(shí)隨想曲的意義更在于它是“一種富于幻想的即興性器樂(lè)曲”。其次,這時(shí)隨想曲所代表的自由氣質(zhì),正契合了西班牙人狂野不羈、情感熾烈、所唱(所舞)即所想的性格特點(diǎn)。二者結(jié)合所形成的合力,完全沖破了代表歐洲傳統(tǒng)的、維也納古典主義音樂(lè)在形式上所追求的平衡、嚴(yán)謹(jǐn)及秩序感,使得作品從內(nèi)在邏輯到形式內(nèi)容,更加自由熱烈、不拘一格。
2.形態(tài)對(duì)情致的表達(dá)
寄于隨想曲的形式,作品內(nèi)部音樂(lè)形態(tài)所采取的一些典型手法,構(gòu)成了“表達(dá)”的基礎(chǔ)。
首先,在曲式結(jié)構(gòu)上,莫什科夫斯基采用了包含引子和尾聲的復(fù)三部曲式:Int(1-4小節(jié))+A(5-209小節(jié))+B(210-343小節(jié))+A(344-443小節(jié),309-343小節(jié)為連接部)+Coda(444-512小節(jié))。其中,引子部分由敏捷而富有彈性的同音反復(fù)導(dǎo)入;第一部分的四個(gè)段落是a小調(diào)和C大調(diào)的轉(zhuǎn)換;第二部分以F大調(diào)為主;第三部分是對(duì)主題的再現(xiàn)與展開(kāi),a小調(diào)和C大調(diào)再次回歸;尾聲則采用了第二部分的變奏旋律作為同主音大調(diào)的變奏——a小調(diào)轉(zhuǎn)為A大調(diào),并在速度和力度上漸進(jìn),不斷增強(qiáng)樂(lè)曲的內(nèi)部動(dòng)力,最終在頓挫的強(qiáng)大和弦中結(jié)束全曲。
其次,相對(duì)于設(shè)計(jì)并不復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性與和聲,作曲家在全曲的旋律和節(jié)奏上毫不遮掩地敞開(kāi)了自己的西班牙情結(jié),并尋找更巧妙的構(gòu)思表現(xiàn)這份緣于內(nèi)心而付諸樂(lè)譜的情致表達(dá)。此時(shí),無(wú)論是形而上的融歌、舞、吉他演奏為一體的“弗拉明戈”藝術(shù),還在流淌在西班牙人身上的吉普賽血液,均得以充分展現(xiàn)。譬如,在旋律方面,他利用同音反復(fù)(譜例1)、倚音(譜例2)、分解和弦(譜例3)、華彩音階(譜例4)等方式,盡可能地模仿吉他等西班牙典型樂(lè)器;并在旋律的發(fā)展中設(shè)計(jì)“吉普賽音階”等特色音階(譜例5)。
在節(jié)奏上,西班牙民間舞蹈音樂(lè)慣用三拍子,作曲家也在作品中中采用了三拍子(3/8);一些強(qiáng)調(diào)重音的音型模式則鮮明地體現(xiàn)了西班牙舞蹈音樂(lè)的特點(diǎn)(譜例6),強(qiáng)調(diào)了“弗拉明戈”舞中“亮相”的驚艷之感,似乎在營(yíng)造西班牙人隱藏在帶有挑釁意味的舞姿造型下,那極具爆發(fā)力與感染力的內(nèi)心情感。
另外,在速度上,全曲由Vivace到Presto,速度極快,象征著西班牙人的熱情、勇往直前與強(qiáng)大的生命力。在力度上,作品布局精巧,表情豐富。樂(lè)曲由“f”力度下的有力輪指引出,進(jìn)入主題后卻漸弱為“p”,全曲推至高潮絢爛處,“ff”和“p”的強(qiáng)烈對(duì)比象征、吻合了西班牙音樂(lè)充滿戲劇張力的特點(diǎn)。
這些模仿生動(dòng)、對(duì)比鮮明、張弛有度、灑脫奔放而又收放自如的設(shè)計(jì)與安排,既是莫什科夫斯基在自我音樂(lè)風(fēng)格與西班牙民族氣質(zhì)上所尋找到的平衡與契合,又是他在這種情結(jié)的啟示與“暗示”下,以創(chuàng)作這一個(gè)人心情、情趣、意向、動(dòng)機(jī)與理性創(chuàng)作技術(shù)手段結(jié)合的形式,醞釀并表達(dá)情致的一種方式。
三、情緒——狹義上的音樂(lè)表現(xiàn)
音樂(lè)表現(xiàn)無(wú)疑是一個(gè)復(fù)雜、復(fù)合的概念?!白钪苯拥囊饬x上說(shuō)”,音樂(lè)“是情緒的藝術(shù)”,它與聽(tīng)覺(jué)上的愉悅、美感共同作用,為欣賞者帶來(lái)的“豐富多變、細(xì)膩微妙”而又兼具共性與個(gè)性的“情緒體驗(yàn)”。投射在這部作品中,本文只從狹義上取其演奏即表演層面,談及演奏者在二度創(chuàng)作時(shí),須具備并能充分演繹的一些主要技術(shù)和技巧,以更好地表現(xiàn)作曲家在情結(jié)的締結(jié)與情致的驅(qū)動(dòng)下,所要表現(xiàn)的情緒——或可稱(chēng)之為長(zhǎng)久以來(lái)大眾對(duì)這部隨想曲所共同認(rèn)知的、其應(yīng)帶來(lái)的情緒體驗(yàn)。
一是輪指技巧。這部作品演奏時(shí)的輪指技巧,主要是為了表現(xiàn)對(duì)西班牙傳統(tǒng)吉他輪指的模仿,即用不同手指輪流疾速、反復(fù)地奏同一個(gè)音。本曲引子部分五個(gè)音一組的輪指(譜例1),既在開(kāi)篇點(diǎn)明了作品的風(fēng)格,又對(duì)演奏者駕馭全曲提出了最基本的要求。在處理輪指時(shí),演奏者須做到在快速?gòu)椬嘀斜3置恳粋€(gè)音的清晰、均勻和音與音之間的連貫,指尖力量的控制與集中能夠更好地突出每一個(gè)音符的顆粒感。
二是分解和弦的演奏。作品中大量出現(xiàn)的連續(xù)十六分音符的分解和弦,是另一種形式的對(duì)西班牙吉他演奏的模仿(如譜例3)。演奏時(shí),在手指機(jī)能上,要確保每次動(dòng)作的幅度小、反應(yīng)敏捷;在音響處理上,可以根據(jù)每個(gè)和弦音在功能上的傾向性,合理安排手指力量的分布,并保持它們之間平衡協(xié)作的關(guān)系。
三是八度技巧。對(duì)演奏任何一部鋼琴作品來(lái)說(shuō),八度技巧都是其中的難點(diǎn),尤其是帶有跳音等其它變化的八度演奏,在隨想曲這種音樂(lè)表達(dá)空間更自由的體裁中十分常見(jiàn),這部作品也不例外(譜例7)。而且,這種華麗、充滿力量與包容性的演奏技巧,也與西班牙音樂(lè)磅礴大氣卻又細(xì)膩百轉(zhuǎn)的氣質(zhì)極為貼切。
這一技巧需要演奏者盡量以手腕為軸心,與此同時(shí)盡量放松,以便更好地利用發(fā)力時(shí)觸鍵產(chǎn)生的彈性與其反作用力,并以此散發(fā)鞏固每根手指的位置,使手掌內(nèi)有更大空間,一指與五指能具備足夠的“抓力”,達(dá)到四兩撥千斤的效果。在需要加大力度時(shí),小臂、大臂力量的科學(xué)傳輸與綜合運(yùn)用也是保障完成質(zhì)量、增強(qiáng)表現(xiàn)力的重要步驟。
四是踏板的運(yùn)用。在這部作品中,作曲家主要以延音踏板的使用突出旋律線條的優(yōu)美流暢。演奏者須合理設(shè)置并節(jié)制,不盲目使用踏板破壞音樂(lè)形象,同時(shí)注重手腳動(dòng)作的一致性和協(xié)調(diào)性,控制右腳“踩下”和“抬起”的銜接方式,保持樂(lè)曲內(nèi)在動(dòng)力的連續(xù)性。另外,在需要運(yùn)用切分踏板的技巧時(shí),須等待旋律音出現(xiàn)后再踩踏板,不可二者同時(shí)發(fā)生,也就是說(shuō)腳的動(dòng)作要晚于手,以免造成音響的模糊、混亂(譜例8)。
另外,演奏者還應(yīng)盡力表現(xiàn)、合理鋪陳全曲的力度和速度,這同時(shí)取決于作曲家的要求和演奏者的處理方式。除了樂(lè)譜中所明示的相關(guān)記號(hào)提示外,演奏者還須清晰地認(rèn)識(shí)到,力度的變化和速度的安排是為了突出音樂(lè)形象、烘托氛圍、豐富色彩,它需要張弛有度的對(duì)比和漸層推進(jìn),任何音響上無(wú)意識(shí)的增強(qiáng)、漸弱或疾馳、放緩都不能為樂(lè)曲增色。
相較于維也納古典主義時(shí)期音樂(lè)所追求的,更平衡、嚴(yán)密的邏輯關(guān)系和更深刻的哲理與精神內(nèi)涵而言,浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè),更注重作曲家、演奏者與欣賞者之間情感的交流與共顫,這種需求與能量,正是它們凝聚風(fēng)潮、淬煉結(jié)晶的動(dòng)力源泉。因此,本文選擇站在作曲家之“情”的角度出發(fā),希望通過(guò)對(duì)這部隨想曲主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)與演奏技巧的分析,加深這種超越時(shí)空與觀念的交流,并有益于今后的演奏與教學(xué)。