莒南

終于給兒子找了一所全托幼兒園，周一早上送，周五下午接，其間孩子全由幼兒園照顧，不用家長(zhǎng)出半點(diǎn)力氣。

在此之前，兒子上的是普通幼兒園，我得天天接送，還要天天給他做飯、講睡前故事，簡(jiǎn)直累得要死。這下，我總算解放了，雖然托費(fèi)高出不少，但與我獲得的自由相比，我覺(jué)得特值。

沒(méi)有了兒子拖累，下班后我打電話約同事李先生打牌。他一聽(tīng)就說(shuō)：“哪有空呀，還得去幼兒園接孩子呢，接完孩子還得做飯?！闭f(shuō)到這兒，他不禁疑惑起來(lái)，“我說(shuō)，你怎么有空兒玩牌呢，不用接孩子了？”

我立即跟他傳經(jīng)送寶：“送全托了，接送不管，吃喝不管，晚上也不用回來(lái)睡覺(jué)，從周一到周五，我完全輕松，能妥妥地玩嘍?！?/p>

李先生羨慕得不行：“快告訴我，送哪所幼兒園了，回頭我也把我家的小包袱給扔進(jìn)去，輕松輕松?！?/p>

聽(tīng)聽(tīng)，眼饞了。我趕緊把幼兒園地址發(fā)給了他。

過(guò)了段時(shí)間，一天下午下班，碰上李先生風(fēng)風(fēng)火火離開(kāi)單位，一問(wèn)，還是去幼兒園接孩子。我不解：“不是已經(jīng)把全托幼兒園的地址告訴你了嗎？你沒(méi)送孩子去？”李先生解釋?zhuān)骸氨緛?lái)想送的，可回家跟媳婦一商量，她死活不同意。”

“干嗎不同意？”我追問(wèn)。

“唉！回頭再跟你細(xì)談，這會(huì)兒孩子正盼著我呢！”說(shuō)完，急匆匆地走了?？粗钕壬谋秤?，我實(shí)在不解：有全托幼兒園，完全能做“解放軍”，還天天早送晚接，這是何苦呢！

晚上，李先生打來(lái)電話，向我解釋不送孩子去全托幼兒園的原因。他說(shuō)，他妻子為了提升養(yǎng)育孩子的能力，自學(xué)了不少幼兒養(yǎng)育知識(shí)，是個(gè)懂幼兒教育的人。她認(rèn)為，把孩子送進(jìn)全托幼兒園，雖然大人解放了，但對(duì)孩子卻是巨大的傷害。小孩子在幼兒園難免遇到不開(kāi)心的事，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒，如果這種負(fù)面情緒找不到發(fā)泄的出口，就會(huì)郁結(jié)于心，孩子就會(huì)悶悶不樂(lè)。而對(duì)于三四歲的孩子來(lái)說(shuō)，向父母表達(dá)自己的不愉快有時(shí)是他們發(fā)泄負(fù)面情緒的唯一出口，如果一連數(shù)天把孩子“關(guān)”在全托幼兒園，孩子見(jiàn)不到父母，就相當(dāng)于關(guān)閉了這唯一的一個(gè)出口。李先生說(shuō)：“一連5天有‘苦無(wú)處訴說(shuō)，孩子得有多郁悶，多不開(kāi)心呀！我媳婦說(shuō)孩子不開(kāi)心她會(huì)心疼，所以死活不讓我送兒子去全托幼兒園，為的就是每天都能見(jiàn)到孩子，讓孩子每天都有向父母傾訴不快、消除負(fù)面情緒的機(jī)會(huì)，天天都能快樂(lè)?！?/p>

我有些不以為然：“孩子遇到不開(kāi)心的事，不會(huì)找老師傾訴？再說(shuō)，幼兒園里不是還有其他小朋友嘛！”

李先生一笑，說(shuō)：“咱們大人找個(gè)傾訴對(duì)象都不容易，何況孩子呢！可以肯定地說(shuō)，小孩子在幼兒園是找不到傾訴對(duì)象的。不信，你回頭問(wèn)問(wèn)你兒子，他在幼兒園不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)不會(huì)跟老師或小朋友說(shuō)，有沒(méi)有人聽(tīng)他傾訴。”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心里不禁打起了鼓：兒子在全托幼兒園真的沒(méi)有傾訴不快的機(jī)會(huì)？

到了周五，我比以往提前了一個(gè)小時(shí)去接兒子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)他一臉不爽的表情。難道真的是積累了一周的負(fù)面情緒，都寫(xiě)在了臉上？我抱起兒子問(wèn)他：“高興嗎？”兒子不但沒(méi)有說(shuō)“高興”，反而往我肩頭一趴，小嘴一癟，萬(wàn)分委屈地哭了起來(lái)……

兒子的狀態(tài)完全印證了李先生的說(shuō)法——孩子在全托幼兒園遇到了不開(kāi)心的事，真的無(wú)處傾訴，一周下來(lái)積累了大量負(fù)面情緒。

我輕拍兒子的后背安慰他：“寶寶，不哭，以后，爸爸天天來(lái)接你回家，回家吃飯，回家睡覺(jué)，回家給你講故事……”兒子半信半疑，止住哭泣問(wèn)：“真的？”

我肯定地回答：“真的！”兒子的情緒大為好轉(zhuǎn)，漸漸地有了笑臉。

兒子的笑容讓我體會(huì)到這樣一條親子規(guī)則：愛(ài)他，就不要天天把他放在幼兒園，就要每天接他回家……

我很快給兒子辦理了退園手續(xù)，重新送他到普通幼兒園，又開(kāi)始了每天忙碌的日子：接送、做飯，休息的時(shí)候陪他畫(huà)畫(huà)、與他一起玩游戲、給他講故事……

但我的忙碌也給兒子打開(kāi)了一個(gè)發(fā)泄負(fù)面情緒的出口，不爽與委屈再也沒(méi)有機(jī)會(huì)長(zhǎng)駐他幼小的心靈，快樂(lè)、開(kāi)心成了兒子心情的主旋律。

有人說(shuō)，別在孩子身上偷懶，否則將來(lái)會(huì)加倍讓你償還。我認(rèn)為此言不虛！

〔編輯：馮士軍〕