文/肖哲昊（湖南省地質(zhì)中學(xué)G1606班) 指導(dǎo)老師/劉超衡

課間

文/肖哲昊（湖南省地質(zhì)中學(xué)G1606班) 指導(dǎo)老師/劉超衡

課間鈴聲響起

我的神思流向遠(yuǎn)方，到處流浪

我是誰，來自何方，又將去往何處

也許

我生于樹上的蟬蛻之中

我生于蘋果樹上最鮮艷的果實(shí)之中

我生于綠波翻涌的林蔭之中

我生于混沌的宇宙之中

啊，宇宙，請你留住我的神思，并告訴我

我來自何方，又將去往何處？

我在你的身體里，看到了許多，和我一樣的

跳動的火焰似的精靈，ACG、籃球、搖滾……

而我只愿，獨(dú)自品嘗生命的甘苦

但是，宇宙啊，請你告訴我

我來自何方，又將去往何處

隱隱約約中仿佛聽到了回答

你看那ACG都放什么

你看那搖滾樂都放什么

是“春光迷亂”“春光迷亂”

我聽到春天的騷動

這個季節(jié)，萬物生長，到處都是一樣

一度枯寂的時間，被賦予一股巨大的能量

年輕的歌手把自己涂抹得標(biāo)新立異

把自己照耀得光怪陸離

他是在說：“看呀，我！”

他呼喚著愛情，四處流浪

春天，所有的心都在流浪、掙扎

滿懷希望的傍晚

萬家燈火之間腳步匆匆

滿天星光下翹首四顧

這是支屬于春天的舞曲

是“屢試不爽”又似“屢試不爽”

春天按時到來，保證這顆星球不會死去

他肆意呼嘯，鼓起狂妄的情緒

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”

肌肉的記憶被喚醒

可我的神思仍停留在那

那里有像火焰似的跳動的精靈

那里有蟬蛻、有蘋果、有樹蔭

在那里春風(fēng)蕩漾