文/肖武(長沙理工大學(xué)觸電電影協(xié)會(huì)干事)
《驢得水》:給你講個(gè)笑話,你可別哭
文/肖武(長沙理工大學(xué)觸電電影協(xié)會(huì)干事)
人的一生很短,短到只夠我們過一種人生。但電影卻能拓展生命的寬度,帶領(lǐng)我們?nèi)ソ?jīng)歷不同的人生。
2016年底,豆瓣電影評(píng)選出了“2016評(píng)分最高的華語電影”——《驢得水》,“2016評(píng)分最高的外語電影”——《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》。
每看一部電影,我們便經(jīng)歷一種人生。在光影轉(zhuǎn)換間,我們歷經(jīng)現(xiàn)實(shí)、魔幻與文藝;在影院巨幕前,我們留下歡笑、淚水與思考。2017年初,《十幾歲》編輯部聯(lián)合湖南高校電影社團(tuán),講述他們?cè)谶@2部影片中感知到的別樣人生。
肖武高中畢業(yè)于湖南省洞口縣第一中學(xué),現(xiàn)就讀于長沙理工大學(xué),擔(dān)任長沙理工大學(xué)觸電電影協(xié)會(huì)策影部干事。
如果要從自己今年的觀影名單評(píng)選出年度最佳電影,我首推《驢得水》。雖然時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)月了,但我依然無法忘記張一曼、周鐵男、銅匠、裴魁山、孫校長……我無法忘記劇中的每一個(gè)人物,也無法忘懷這部電影帶給我的震撼。
《驢得水》最成功的地方在于塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、有血有肉的人物形象。其實(shí)不論是在二十世紀(jì)四十年代的中國,還是二十一世紀(jì)的新社會(huì),劇中的人物都具有代表性。而我們每個(gè)人,都能在這部影片中找到自己的影子。
比如外表風(fēng)情萬種、內(nèi)心卻單純可愛的張一曼。她向往自由,不愿意被任何人限制,但卻因?yàn)椴环仙鐣?huì)常俗而被人誤解。為了追求愛情與自由,她遠(yuǎn)離城市,跟隨孫校長來到偏遠(yuǎn)山區(qū),物質(zhì)貧困卻精神富有。說實(shí)話,每個(gè)人都曾向往過這樣的生活,卻很少有人能這般灑脫。
比如性格耿直、脾氣火爆的周鐵男。他是一個(gè)很有血性的人,堅(jiān)守原則,明辨是非,這不就是我們從小學(xué)習(xí)的楷模嗎?在電影的前半部分,這是我最欣賞的人物,因?yàn)橛袝r(shí)候我也覺得偶爾剛氣一把是挺痛快的事情。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我也想不屈服不懦弱。
比如生活在社會(huì)最底層、性格極度純樸的銅匠。他給人的感覺就是一個(gè)還沒長大的小孩。與老婆結(jié)婚多年,一做錯(cuò)事就乖乖地脫下褲子撅起屁股任憑他老婆打,張一曼為了留下他讓特派員照張相而“睡服”他,他還單純地認(rèn)為那是真愛。想想,我們也曾很傻很天真。
再比如一心想振興中國農(nóng)村教育事業(yè)的孫校長,你是否也像他一樣有著一個(gè)從未想過放棄的夢(mèng)想?比如一直默默愛著身邊某個(gè)人的裴魁山,或者是那個(gè)最后由愛生恨的裴魁山,你是否也曾像他一樣呢?比如孫校長的女兒孫佳,你是否也如她一般,內(nèi)心很想同這個(gè)黑暗的社會(huì)作斗爭,卻迫于現(xiàn)實(shí)最終落敗呢?
當(dāng)這些人的優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光時(shí),我們?cè)谒麄兩砩险业搅俗约喝笔Ф释钠焚|(zhì)。而當(dāng)這些閃光點(diǎn)遭遇現(xiàn)實(shí),劇中所有的人都走向了他們的對(duì)立面。張一曼失去自由,成為他人口中的“婊子”;周鐵男因強(qiáng)權(quán)失去原則與血性,淪為現(xiàn)實(shí)權(quán)力的一條“狗”;銅匠被憤怒蒙蔽雙眼,轉(zhuǎn)變?yōu)樽屓嗽鲪旱摹笆赫摺薄ё?、沖動(dòng)、懶惰、嫉妒、懦弱、偽善,當(dāng)我們身上的這些缺點(diǎn)跟隨著劇情的推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)在劇中人物身上暴露,我們感到憤怒、悲哀與無奈,因?yàn)槲覀兌伎吹搅俗约旱挠白印?/p>
“給你講個(gè)笑話,你可別哭?!薄扼H得水》看似是一部喜劇,實(shí)則是披著喜劇外衣的悲劇?!扼H得水》能夠被豆瓣評(píng)為2016評(píng)分最高的華語電影,也正是由于影片出色的人物塑造。
我們都曾奮力抗?fàn)?,想要改變現(xiàn)實(shí),到頭來卻被現(xiàn)實(shí)改變。看著《驢得水》,我笑了,又哭了。我在《驢得水》中遇見了一個(gè)個(gè)豐滿的人物,也從這些人物中找到了我的影子。