◇李紅丹

愛就足夠

◇李紅丹

那日，我正在和同事一起排練節(jié)目，聽到外面吵吵嚷嚷的，有一個小家伙是我的學生，我悄悄走出來。

“老師，他把水噴到我身上了?！?/p>

“老師，他把我的桌子弄倒了?！?/p>

……

我還沒來得及說話，門外一群小家伙已經(jīng)一口氣列出若干條“罪狀”，而“被告”就是被幾只小手抓著的小陽，一個瘦弱的小男孩兒。

我讓其他孩子回教室，讓小陽在旁邊看我們排練舞蹈。小陽顯然對我們的舞蹈比較感興趣，可他的手始終沒離開肚子。我感覺不對勁，走過去，撩起他的衣服，肚子上有一條深深的疤痕，一根根肋骨讓人想起忍饑挨餓的非洲兒童，那疤痕旁邊有一塊紅紅的。

“某某某踢了我一腳，某某某踢了我兩腳，都踢在我的肚子上?！笨赡苁强吹轿以诳此亲由系募t印，他小聲說。

放下孩子的衣服，我心里不是滋味。

小陽的父母不在身邊，他跟著爺爺生活。幾乎每天我都可以聽到無數(shù)條他的“罪狀”：把這個同學打傷了，把那個同學的書弄濕了……

帶著小陽回到教室，他的書包和書散落一地。

“您對他要嚴格要求，如果不聽話您就打?！边@是他爺爺?shù)谝淮慰匆娢艺f的話。

或許在年邁的爺爺那兒，對于這個并不省心的孫子，教育已經(jīng)簡化成一個字——打。可現(xiàn)在當我第一次如此仔細地看著這個瘦弱的孩子，聽著他小聲說著自己的委屈，我真的很心疼。我也是一位母親，哪一個孩子都有錯的時候，只是不能讓孩子一錯再錯。走到今天這一步，錯的不僅僅是孩子，他身邊的大人，他身邊那些優(yōu)秀的孩子，難道就沒有錯？

沒有心情再上數(shù)學課，我收起數(shù)學書，就今天的事和眼前十來歲的孩子們聊了起來……教室里很安靜，可能是我的話觸動了有些孩子，有好幾個孩子一次次把目光投向小陽?；蛟S他們和我一樣，很少這樣仔細地看他。我?guī)退麚炱饡?/p>

剛才踢過小陽的孩子一直低著頭，我知道，小陽可能還會有不聽講的時候，也會有不完成作業(yè)的時候，也許還會把水灑到同學身上，但至少現(xiàn)在，他已經(jīng)和其他同學一樣，安靜坐好。

第二天的數(shù)學課，口算比賽，全班同學每人40道題，小陽基礎(chǔ)比較差，平時基本不做或者只做一兩道題。因此，我悄悄告訴他，只要完成一半，他就進步了?？芍钡狡渌瑢W交換批改，我已經(jīng)在黑板上寫下答案，他仍然一道一道地計算，自己全部算完，并沒抄黑板上的答案。

“握個手吧，好樣的！”他伸出手，有些不好意思地握住我的手。但看得出，他很開心。

有時候，教育孩子很簡單，愛就足夠了。

（作者單位：湖北枝江市江漢路小學）