應佳辰
《鳥人》長鏡頭美學研究分析
應佳辰
長鏡頭是一種相對于蒙太奇一樣的拍攝手法,而長鏡頭的使用,指的并不是實體鏡頭的外觀或焦距,也不是拍攝的遠近,而是拍攝開關機之間的時間距離,準確的說也就是影片的長短。這種拍攝的方式相對于普通拍攝而言,對導演特定的構思和審美能夠完全展示,所以長鏡頭可以說是對某一場景進行連續(xù)拍攝,從而形成比較完整的一整段影片。而《鳥人》對長鏡頭的運用就比較到位,因此文章從長鏡頭美學特征著手,針對《鳥人》作品的長鏡頭美學進行了研究性分析。
鳥人 長鏡頭 美學研究
長鏡頭拍攝手法的出現(xiàn),被拍攝家們認為是電影美學上的一次改革,因為在長鏡頭理論提出之前,蒙太奇是電影拍攝使用的唯一理論,基本上完全支配了電影拍攝家們的思維模式,所以在研究蒙太奇理論的時候,很少會將電影與照相的關系結合在一起研究,也很少會換一個角度研究電影的特征。但是,巴黎卻將電影的特征歸結為了照相性,并從這一特征出發(fā),強調電影的紀實性,總結出了長鏡頭的使用美學功能,推動了電影的改革和創(chuàng)新,因此文章從長鏡頭美學的特征出發(fā),針對《鳥人》電影片段進行長鏡頭美學研究分析。
長鏡頭美學在電影拍攝方面,主要有三個最基本的特征。其一,長鏡頭拍攝所記錄下來的時間、空間都是連續(xù)性,并且時間、空間的進程與實際上具有一致性,解決了蒙太奇延長實際時間和將鏡頭分切壓縮的問題。長鏡頭拍攝的空間都是真實存在的,在鏡頭運動的過程中實現(xiàn)真實空間的自由轉換,將局部和整體的場景進行了結合,解決了蒙太奇剪接拼湊空間的問題;其二,長鏡頭拍攝講究的是一拍到底的真實性,主要針對的是某一個過程進行連續(xù)拍攝,中間沒有任何的間斷,將事件發(fā)展的全過程和氣氛得以重現(xiàn),而且鏡頭在運動的過程中可以時而突出細節(jié),時而又能夠調動整體氛圍,不僅保持了整段拍攝的完整性,同時又令人產生一種真實、自然、生動的感覺;其三,長鏡頭的拍攝具有不容置疑的真實性,不僅包括了時間上的真實性,還包括了空間、過程、氣氛以及事實上的真,將一切拍攝作假、替身的可能性加以排除,所以在真實性上毋庸置疑【1】。
電影藝術的拍攝目的是將生活中的點點滴滴真實的再現(xiàn)在鏡頭下,將導演要表述的思想通過動態(tài)的方式進行傳遞。但是在如今社會科技迅猛的發(fā)展下,很多的電影都習慣性的將電影拍攝進行剪輯拼接,從而推動情節(jié)發(fā)展,制造緊張的情緒等。但是《鳥人》電影的拍攝卻將長鏡頭拍攝運用其中,將生活中的真實得以完美展現(xiàn),很多人覺得長鏡頭的拍攝方式是一種炫技的方式,但是真實并非如此,它更可以說是一種將真實生活狀態(tài)通過直接方式進行展現(xiàn)的手段。整篇電影講述的是一個過氣的好萊塢明星的故事,它渴望通過精心編寫的舞臺劇重歸大眾視野,而電影中主人公的經歷合唱不是真實中邁克爾·基頓的真實寫照,劇中劇外就如同照鏡子一般彼此呼應,而“鳥人”的存在既是成功的條件,又是痛苦的深淵。比方說,在電影《鳥人》中的一個片段,是瑞根與Mike打架回到屋里超能力使用的片段,在整個片段的拍攝中,長鏡頭都一直在跟隨著瑞根而運動,包括瑞根的手與桌子上物品同時上升、物品被摔在墻上、鏡頭中化妝燈突然亮起和爆裂所有的情節(jié),都是通過一個長鏡頭進行的完整拍攝,在這一整段的長鏡頭拍攝中,觀眾們能夠切實的感受到瑞根隔空取物的超能力,而且在整個毫無任何剪輯拼接的長鏡頭運動中,瑞根的超能力顯得特別的真實,甚至讓觀眾懷疑超能力的真實存在性,這種長鏡頭的拍攝將整個畫面更加的真實化,體現(xiàn)了長鏡頭真實性的美學特征【2】。
長鏡頭不僅是加深了敘事的作用,同時也加深了敘事過程中的情緒變化,固定長鏡頭的拍攝一般都會將場景特別固定在某一處,在拍攝的過程中沒有或甚至只有比較細微的變化,給觀眾留下足夠想象和思考的余地,就像整篇電影剛開始的1分53秒到2分05秒之間,電影導演采取的是中景景別的拍攝,整個拍攝主要從觀眾平視的角度出發(fā),將靜止懸浮的瑞根放置在整個畫面構圖的中心,真實的表現(xiàn)了瑞根具體的工作和生活的環(huán)境情況,當時瑞根為了籌辦百老匯大舞臺,手頭資金有限,只好將自己工作的地方和辦公地方結合在一塊。當時室內的光線比較的昏暗,窗外透入進來的一絲光線成為了室內唯一的光源,而長鏡頭對其室內雜亂環(huán)境的拍攝,則將他的生活情況真實的表現(xiàn)了出來,甚至當時內心的獨白也表現(xiàn)了其對生活的不滿。再加上影片39分到41分整個片段的鏡頭中,展現(xiàn)的是父親瑞根在發(fā)現(xiàn)自己女兒私藏毒品大麻之后,與自己女兒發(fā)生爭吵的畫面。整個片段采用的都是固定鏡頭拍攝方式,強烈的表現(xiàn)了兩人爭吵的激烈之處,瑞根對女兒的職責、女兒對父親瑞根的質問和還擊,通過長鏡頭近景固定的拍攝,都將兩者的面部表情和動作拍攝的淋漓盡致,甚至使觀眾隔著屏幕都能感覺到激烈的爭吵,強烈的反映出了瑞根父女之間的強烈矛盾所在,將整個的鏡頭感發(fā)揮的淋漓盡致,從整體上實現(xiàn)了客觀的還原【3】。
在進行運動長鏡頭拍攝的過程中,主要由內外兩個部分之間的協(xié)調完成的自由運動,相對于蒙太奇電影而言,更具有空間時間的延續(xù)性,之所以使用運動長鏡頭的拍攝,其實就是降低固定長鏡頭拍攝對觀眾忍耐性的挑戰(zhàn)。固定長鏡頭的拍攝其實就是一部有聲的圖片,而運動長鏡頭的拍攝就是將有聲圖片生動化,將真實的時間和空間的變化呈現(xiàn)在觀眾面前。但是運動長鏡頭的拍攝就不能采取單鏡頭固定的拍攝方式,因為攝像機會隨著拍攝的對象運動的軌跡發(fā)生變化,純人工的運動長鏡頭拍攝會影響到拍攝的效果,因此主要的拍攝方式采取的是跟、推、拉、搖、移動鏡頭等,從而促使攝像機的拍攝點與觀眾的視覺都發(fā)生變化,實現(xiàn)對場面的調度。因此,觀眾的視點會隨著拍攝的運動軌跡發(fā)生改變,甚至觀眾的興趣點和視點都會隨之發(fā)生變化。比方說,在影片四分半到六分初的一分鐘時間內,影片內容是四個演員排練過程中聚光燈落下砸傷拉爾夫的片段,在這個片段中運動鏡頭一直跟隨著瑞根,當瑞根落座搭戲之后,運動長鏡頭一直都在運動,在運動的過程中一直都在拍攝說話者的神態(tài)和表情,當拉爾夫說話的時候,攝影師并沒有立刻給拉爾夫鏡頭,而捕捉的缺失瑞根的眼神,這時候可以給觀眾一種詭異的感覺,同時當攝像機拉到拉爾夫鏡頭的時候,幾秒鐘的時間,聚光燈突然降落砸傷了拉爾夫,整個過程的連續(xù)性不僅提高了觀眾的緊張心情,同時也延續(xù)了空間性,體現(xiàn)了敘事的真正價值性,再加上鏡頭的運功軌跡,促使觀眾不自覺中產生一種驚喜的期待感,以此提升了觀眾的觀看興趣。
另外,在運動長鏡頭拍攝的過程中,導演也無法對鏡頭進行剪輯拼接,所以只能在整個故事的基礎上對主人公進行打造,因此人物的性格變化都在整個運動長鏡頭中暴露出來,而且《鳥人》電影本身講述的就是瑞根的兩面性,因此長時間的運動長鏡頭拍攝,可以將這種主人公兩面性完美的表現(xiàn)出來,從而將人物塑造的更加全面。就如電影中麥克的長鏡頭拍攝過程,將麥克的兩面性也描述的淋漓盡致,在臺上的時候麥克就是極致的瘋狂,甚至在識破瑞根真實目的時候非常的暴戾,但是跟隨運動長鏡頭的拍攝,會發(fā)現(xiàn)當麥克面對瑞根女兒的時候,卻非常的溫柔,而獨處的時候又會非常的寂寞失落,由此可見,通過運動場鏡頭進行跟隨拍攝,觀眾反而會更統(tǒng)一理解電影人物的內心世界【4】。
長鏡頭的拍攝并不是意味著整部的電影就沒有任何的剪輯,而是指某一定時間之內不存在著剪輯,而長鏡頭的拍攝可以將這種存在的剪輯降到最低,甚至使觀眾看不出任何的剪輯效果,誤以為整篇的電影都是長鏡頭一次拍攝完成。因此長鏡頭的后期剪輯也是一個技術活,剪輯人員曾經明確的表示,當長鏡頭在運動拍攝中,出現(xiàn)搖拍的時候,這時觀眾一般都會走神,也是剪輯的最佳時候,包括剪輯的點都存在在不起眼的位置?!而B人》的拍攝追求的是完美的視覺過渡,也就是說讓觀眾能夠誤認為一次性完成的,所以在剪輯方面需要技術人員不斷的進行色差的調節(jié),為了能夠展示完美的效果甚至還邀請了專業(yè)的調色大師進行調色,比方說比較簡單的畫面基頓、扎克·加利費安納基斯和娜奧米·沃茨三個人隔著門進行對話的那場戲,就連調色師史蒂夫·斯科特都感覺措手不及。而且《鳥人》長鏡頭的拍攝不僅對后期的剪輯有挑戰(zhàn),對參演的演員也是極大的挑戰(zhàn),所以在拍攝的前期都需要做足拍攝準備工作。長鏡頭看不出剪輯的拍攝不僅提高了以往長期進行剪輯和編輯的工作效率,甚至也使剪輯工作變得更加的簡單,只需要進行反復的調色即可,在一定程度上提升了影視界對電影拍攝的追求【5】。
總之,鏡頭語言是電影拍攝的重點,讓整個電影更加的靈活真實化,是所有電影拍攝者的追求,因此文章才會針對《鳥人》電影的整個長鏡頭使用進行了全面的分析,了解到長鏡頭的使用,還原生活中的真實情況,明確長鏡頭拍攝不僅能夠使時間和空間都具有完整性的特點,同時也給觀眾帶來更加真實、生活、親近的天然感受,增強了整部電影作品的感染力,完整的呈現(xiàn)了人物事件發(fā)展的過程,對電影界的發(fā)展有重要的意義。
[1]張安邦.“一鏡到底”——《鳥人》長鏡頭美學研究分析[J].新聞研究導刊, 2016,7(18):212-213.
[2]付慧青.電影《鳥人》長鏡頭圖嚴重的低碳美學[J].山東青年政治學院學報, 2017,33(01):108-111.
[3]謝佳錦.一“翼”孤行的電影實驗——《鳥人》的長鏡頭自我挑戰(zhàn)[J].電影藝術,2015,(03):124-130.
[4]苑良宇.電影《鳥人》的長鏡頭藝術剖析[J].電影文學,2017,(17):139-141.
[5]冀婉玉.長鏡頭在電影中的應用[J].戲劇之家,2016,(12):105.
(作者介紹:應佳辰,四川大學戲劇影視碩士研究生,研究方向:編導)