2016年是激蕩人心的一年。

“十三五”開局，我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段。在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的新長征路上，需要教育發(fā)揮好基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。提高教育質(zhì)量，為創(chuàng)新型國家的建設(shè)提供人才支撐和智力支撐。保障教育公平，辦好人民滿意的教育，到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)。

這一年，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架出臺。囊括三個(gè)方面、六大素養(yǎng)、十八個(gè)基本要點(diǎn)的核心素養(yǎng)體系將從整體上引導(dǎo)學(xué)校教育課程、教學(xué)、管理、評價(jià)等各環(huán)節(jié)的系統(tǒng)變革，最終形成以學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)為核心的完整育人體系。一線教育工作者可以根據(jù)時(shí)代與實(shí)踐發(fā)展的需要，對核心素養(yǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行豐富和完善。

這一年，義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科新教材在秋季學(xué)期正式啟用。新教材全面融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)、國家安全和法治教育等，在完整的歷史文化脈絡(luò)中涵養(yǎng)當(dāng)代中國少年兒童的品德。

這一年，全國多省市出臺考試招生制度改革方案，規(guī)劃好了改革時(shí)間表和線路圖。浙江、上海高考改革先行先試，為后來者探索經(jīng)驗(yàn)、提供借鑒。教育部中考改革指導(dǎo)意見出爐，實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試與高中升學(xué)考試與 “兩考合一”；實(shí)行等級記分，淡化“分分計(jì)較”；引入綜合素質(zhì)評價(jià)建立多元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。中高考改革系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以科學(xué)的評價(jià)引導(dǎo)教育健康發(fā)展和質(zhì)量提升。

這一年，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）、創(chuàng)客教育持續(xù)升溫，現(xiàn)代信息技術(shù)手段引發(fā)教育場景革命、系統(tǒng)變革，成為推動(dòng)教育創(chuàng)新、深度學(xué)習(xí)的重要力量。

這一年，國家層面綜合施策，加強(qiáng)學(xué)校體育、美育工作，關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童，防治校園欺凌和暴力……全方位構(gòu)建學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康成長。

這一年，國家鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度建立，為從教30年的鄉(xiāng)村學(xué)校教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。重慶深化中小學(xué)教師職稱制度改革，中小學(xué)教師可評正高級職稱。山東考慮全面二孩政策的影響，對育齡女教師較多的學(xué)校增加教師編制……尊師重教吹來新風(fēng)尚。

2016年中國教育的版圖里，亮點(diǎn)紛呈，既有國家、區(qū)域?qū)用娴捻攲釉O(shè)計(jì)，也留下了每一個(gè)教育人執(zhí)著探索的足跡。不忘過去，不畏將來。我們的盤點(diǎn)難以包羅萬象，而是精心選擇了過去一年教育改革發(fā)展過程中關(guān)鍵性的、趨勢性的事件，以期在紛繁復(fù)雜的碎片化時(shí)代，留下一些有關(guān)教育歷史的深刻印記。在即將到來的2017年，與讀者一道充滿信心地踏上新長征路，共同創(chuàng)造教育更加美好的未來。