LE VU DINH PHI（黎武廷飛）

摘 要：隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，越南教育也面臨急待解決的困難，既是難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為解決該問(wèn)題，越南教育培訓(xùn)體系進(jìn)行全面徹底革新。這就是一項(xiàng)十分重要的工作，需要政府機(jī)構(gòu)的參與和全國(guó)人民的支持。

關(guān)鍵詞：越南;教育;培訓(xùn);革新

一、越南教育培訓(xùn)的主要成就

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越南的教育體制獲取了巨大的成就。一是迅速地?cái)U(kuò)大教育規(guī)模與學(xué)校系統(tǒng)，推進(jìn)教育普及，滿足人民的學(xué)習(xí)需求越來(lái)越高;二是保障了實(shí)現(xiàn)教育的社會(huì)平等，這針對(duì)2005年《越南教育法》第10條“公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”的方針：“所有越南公民，無(wú)論民族、宗教、信仰、性別、家庭背景、社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是平等的”;三是提高教育質(zhì)量有助于進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與以應(yīng)對(duì)高層次人力資源的需求;四是在教育管理方面出現(xiàn)了積極的變化;五是師資隊(duì)伍與教學(xué)管理干部的數(shù)量與素質(zhì)有明顯增加，并且逐漸滿足教育事業(yè)的發(fā)展要求;六是學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)取得了可喜的成績(jī);七是推進(jìn)教育社會(huì)化，并在教育的國(guó)際合作上日趨活躍，尤其是越南加入世界貿(mào)易組織（WTO）后。

二、越南教育培訓(xùn)的不足

盡管越南的教育革新取得了顯著的成就，但在發(fā)展的過(guò)程中仍然存在著諸多嚴(yán)峻的問(wèn)題需要亟待克服的。雖然越共七屆四中全會(huì)指出“教育與培訓(xùn)是越南第一國(guó)策”，但實(shí)際上，優(yōu)先發(fā)展其尚未成為國(guó)家發(fā)展的重要方針、又未成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本政策。在越共八屆二中全會(huì)中明確提出教育與培訓(xùn)事業(yè)存在著問(wèn)題和不足之處，有些問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)糾正。越南教育科學(xué)仍落后于其他國(guó)家，教育質(zhì)量尚未滿足高素質(zhì)的人力資源所需，不能夠滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求。盡管給予教育的經(jīng)費(fèi)有了較大的增加，但是使用效率不高、分配結(jié)構(gòu)不合理、投入不足。教育管理的效率和效果不高，官僚和腐敗主義嚴(yán)重。

三、越南教育培訓(xùn)的革新趨勢(shì)

為了實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)革新的目標(biāo)：“為到 2020 年把越南基本建成現(xiàn)代化的工業(yè)化國(guó)家奠定基礎(chǔ)”，因此繼續(xù)教育培訓(xùn)需要從中央到地方各級(jí)政府全面和同步地進(jìn)行革新。以質(zhì)量為核心，全面革新的教育領(lǐng)域和內(nèi)容涉及到思維、觀點(diǎn)、目標(biāo)、系統(tǒng)、計(jì)劃以及政策、機(jī)制、條件等方面。通過(guò)提高教育質(zhì)量的水平，不斷滿足全民終身學(xué)習(xí)的需求，提升全民素質(zhì)，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

教育革新必須確保系統(tǒng)性、效益性、可行性與科學(xué)性;既能發(fā)揮革新的成就，又能進(jìn)行改正錯(cuò)誤;克服自己的不足，以推廣積極因素并使用先進(jìn)的教育方法和手段，最終達(dá)到預(yù)測(cè)的教育效果。據(jù)越南的具體國(guó)情，采取適合方針、措施以及各種協(xié)調(diào)手段，以推動(dòng)教育事業(yè)邁上新水平。在實(shí)施過(guò)程中，確保把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做細(xì)、做實(shí)、做好。應(yīng)貫徹以下方針：就是果斷而不急躁，克服缺點(diǎn)與不足之處、同時(shí)鞏固并發(fā)展已獲得的成就，應(yīng)“取其精華，去其糟粕?！?/p>

政府指導(dǎo)思想的遵旨：教育培訓(xùn)事業(yè)需要全面革新;據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)確定培養(yǎng)計(jì)劃;從注重規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)量提升。要全面培養(yǎng)學(xué)業(yè)成就、品德發(fā)展和身心健康。要重視充分地結(jié)合學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)教育的關(guān)系。在培養(yǎng)的方法方面上需要改進(jìn)，從以傳授知識(shí)為主的方法改為以培養(yǎng)能力為主的方法。這種新方法幫學(xué)習(xí)者具備分析解決問(wèn)題、創(chuàng)造、思維和動(dòng)手等能力，并注重培養(yǎng)誠(chéng)信、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。教育革新發(fā)展要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)，合理分配教育資源促進(jìn)教育公平。希望通過(guò)這次革新，讓國(guó)家教育培訓(xùn)事業(yè)走進(jìn)新時(shí)期、新階段，同時(shí)得到快速發(fā)展及取得引人矚目的成就。

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越南社會(huì)主義共和國(guó)教育與培訓(xùn)部網(wǎng)：http：//www.moet.gov.vn/