毛艷麗

（長春師范大學圖書館，吉林長春 130032）

傳統(tǒng)茶文化對高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)的研究

毛艷麗

（長春師范大學圖書館，吉林長春 130032）

結(jié)合高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新而言，尋找到合適的服務(wù)定位，制定完善而全面的服務(wù)機制，融入和應(yīng)用具體的文化元素，就成為這個高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新活動實現(xiàn)最佳效果的本質(zhì)所在。以傳統(tǒng)茶文化元素為切入視角，從而打造極具影響力的圖書館創(chuàng)新服務(wù)機制。本文擬從高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的具體背景分析入手，結(jié)合當前高校圖書館管理活動的創(chuàng)新要求，通過融入傳統(tǒng)茶文化體系的具體內(nèi)涵，從而探究高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)過程中傳統(tǒng)茶文化的具體運用思路。

傳統(tǒng)茶文化；高校圖書館；創(chuàng)新服務(wù)；應(yīng)用研究；完善機制

結(jié)合高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)的具體訴求，以及價值內(nèi)涵看高校圖書館想要融入多樣化元素內(nèi)容，實現(xiàn)整個高校圖書館的創(chuàng)新運營，就必須從構(gòu)建合理完善的文化觀出發(fā)，尤其是通過提升管理過程中的文化機制和內(nèi)涵要素，從而讓學生能夠更好地在個人成長過程中學習到良好的知識內(nèi)容。而就傳統(tǒng)茶文化體系的發(fā)展狀況看，具體融入其必然能夠讓我們深刻、全面認知其中所蘊含的價值理念和行為特點，從而實現(xiàn)整個管理活動的創(chuàng)新發(fā)展。

1 高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的具體背景分析

圖書館是高校學生學習的地方，在這里學生能夠主動、自我的探尋知識內(nèi)容，并且逐漸形成與自身學習相匹配的知識體系，事實上，學生到圖書館中去學習是高校的一種習慣和文化，更是良好的傳統(tǒng)。而且隨著當前高校圖書館經(jīng)營建設(shè)不斷完善，如今圖書館中融入了豐富完善的多樣化元素，并且通過不斷創(chuàng)新，展現(xiàn)出全新生命力和價值內(nèi)涵。

圖書館是什么？其不僅是藏書的專門場所，同時也是學生自我探尋知識內(nèi)容，進行知識學習的重要場地。而在高校教學活動中，學生自身所能夠感受到的知識內(nèi)容，不僅品嘗到教學要素，同時也能夠發(fā)掘與自身學習興趣緊密相關(guān)的知識信息，因此，可以說，圖書館在高校學生學習過程中，有著無可替代的重要作用和價值。

對任何一所高校來說，圖書館都是衡量其品質(zhì)和內(nèi)涵的重要內(nèi)容，因此，深化對高校圖書館的具體認知，實際上，就是其管理運營過程中的重要內(nèi)容。當然，結(jié)合目前整個高校教學訴求和時代特點看，要對整個高校圖書館管理活動所使用的機制和理念進行創(chuàng)新及優(yōu)化，尤其是要從服務(wù)視角來具體認知該管理活動，通過全面優(yōu)化，進而實現(xiàn)高校圖書館運行發(fā)展的最佳效果。

2 當前高校圖書館管理活動的創(chuàng)新要求

就目前整個時代發(fā)展的特點和具體背景看，做好服務(wù)，優(yōu)化管理體系，已經(jīng)成為一種重要的時代趨勢和要求，尤其是多種元素內(nèi)容的全面應(yīng)用，比如信息技術(shù)和全新服務(wù)理念的具體應(yīng)用，讓我們在開展各項活動時，必須立足時代訴求，進行整體創(chuàng)新優(yōu)化。對于高校管理機制來說，其在當前整個時代背景下，也呈現(xiàn)出多種元素特點，尤其是高校管理體系中，如何才能更好服務(wù)學生自身學習活動，就成為我們需要注重探索的具體內(nèi)容。結(jié)合高校管理機制而言，其實際上是一項系統(tǒng)化的管理活動，尤其是隨著高等教育機制不斷完善，如今我們賦予了該活動中更多“血液”內(nèi)涵。

事實上，結(jié)合高校圖書館的具體運行現(xiàn)狀，以及高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)的具體訴求看，在對其進行創(chuàng)新完善時，不僅僅是對功能狀況的豐富，同時更重要的是完善思維理念的具體應(yīng)用，特別是通過融入合理完善的文化理念思維，從而實現(xiàn)整個高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的最佳效果。高校的圖書館作為學校運行發(fā)展過程中的文化加油站，更多情況下，圖書館以其獨特的建筑造型和空間設(shè)計，發(fā)展成為了各個學校的標志，可以說，對于每一個大學生來說，圖書館都是其求學生涯中極其重要的記憶符號。因此，圖書館的功能性決定了我們要不斷加強管理和提升服務(wù)。從優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)來說，要從多方面入手進行改革，特別是作為圖書館的管理服務(wù)人員，在面對師生群體時，要堅持服務(wù)宗旨。也就是說，在構(gòu)建管理服務(wù)系統(tǒng)時要把學生的具體需求放在第一位去優(yōu)先考慮。

3 傳統(tǒng)茶文化體系的具體內(nèi)涵

結(jié)合我國傳統(tǒng)茶文化體系的形成背景，以及具體的發(fā)展歷程，我們可以看到我國的茶文化體系之所以能夠在不斷發(fā)展創(chuàng)新的大背景下實現(xiàn)集中優(yōu)化和全面提升，其關(guān)鍵在于整個茶文化機制中，融入了完善而豐富的思維理念，從而為我們有效開展高校圖書館管理服務(wù)創(chuàng)新提供重要支撐和本質(zhì)性幫助。當然，傳統(tǒng)茶文化作為一種體系，其并不是單一的知識內(nèi)容，因此在對其進行具體應(yīng)用時，我們不能簡單將該文化內(nèi)涵“摞”在整個管理機制中，更重要的是要立足管理活動的多樣化屬性內(nèi)涵。

事實上，在整個傳統(tǒng)茶文化體系發(fā)展過程中，其融入了系統(tǒng)而全面的價值內(nèi)涵，而整個傳統(tǒng)茶文化在進行發(fā)展時，其不僅是文化元素的豐富應(yīng)用，同時更重要的是在這一過程中，實現(xiàn)其行為理念和價值思維的整體性融合與提升。但是，在對傳統(tǒng)茶文化資源進行具體應(yīng)用時，必須立足文化資源的多樣化，通過探究文化內(nèi)涵的深度思維，從而真正應(yīng)用好該傳統(tǒng)文化體系。當然，時代發(fā)展的大背景也讓茶文化在應(yīng)用時彰顯了全新生命力。

4 高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)過程中傳統(tǒng)茶文化的具體運用思路

就目前我國整個高校管理機制的實施狀況和發(fā)展要求看，融入時代元素，進行整體創(chuàng)新發(fā)展，已經(jīng)成為一種時代性趨勢，以及學生培養(yǎng)過程中的重要內(nèi)容。圖書館作為該機制中極其重要的元素內(nèi)容，可以說，是現(xiàn)代高校管理體系中重要的發(fā)展一環(huán)，因此，做好圖書館的創(chuàng)新服務(wù)，實際上，也是現(xiàn)代高校管理體系機制優(yōu)化發(fā)展過程中的重要要求。就圖書館的功能價值和應(yīng)用內(nèi)涵看，其是一種公益性為主的機構(gòu)，但是就目前時代發(fā)展的特點來看，想要實現(xiàn)整個圖書館功能價值的優(yōu)化發(fā)揮，可以對圖書館的運行狀況進行適當改造，尤其是通過整體、合理的融入相關(guān)市場化元素，從而能夠幫助圖書館功能價值實現(xiàn)最大化展現(xiàn)。市場化元素的融入和應(yīng)用，并不是要從收費或者收益的視角來看待和經(jīng)營圖書館，其更大的價值在于通過引入市場化元素，從而讓整個高校管理活動能夠?qū)崿F(xiàn)本質(zhì)性發(fā)展與變化。

而想要實現(xiàn)高校圖書館管理活動開展的最佳效果，尤其是想要從本質(zhì)上認知和看待創(chuàng)新服務(wù)工作，就需要從“服務(wù)”這一視角來具體切入，比如設(shè)置完善的服務(wù)板塊，構(gòu)建良好而便捷的服務(wù)系統(tǒng)，讓學生能夠更加自由、隨意、隨時的在圖書館中獲取知識內(nèi)容。當然，結(jié)合現(xiàn)階段碎片化閱讀習慣逐漸發(fā)展成為社會大眾的閱讀意識，如今圖書館管理機制在進行創(chuàng)新和優(yōu)化時，可以結(jié)合這一特點變化，進行全面有效的創(chuàng)新與發(fā)展，通過具體融入，從而引導(dǎo)高校圖書館管理活動實現(xiàn)最佳效果。

客觀來說，如果現(xiàn)階段圖書館在運行時，仍然將紙質(zhì)圖書管理服務(wù)放在自身經(jīng)營活動的核心位置，那么其不僅無法與學生的閱讀習慣相匹配，同時其更重要的是將大大影響圖書館的運行效率，從而與時代發(fā)展的具體要求之間將形成極大差別。在高校的圖書館中，從對圖書的分類管理到書籍的借閱登記等，每一個環(huán)節(jié)都可以用科學系統(tǒng)的方式將其做到極致的人性化。當然，還要考慮的是及時做好圖書館的硬件設(shè)施配套整改和服務(wù)，特別是及時結(jié)合時代特點，進行創(chuàng)新和優(yōu)化，書籍的整理和歸類。常規(guī)的書籍的保存和歸類在書架的整理上實，用各個學科種類的標識進行分類，如今的電子讀物分類更便捷。

如果對整個高校圖書館管理活動的具體發(fā)展狀況進行分析，我們不難看出該活動在具體實施過程中最大的問題和不足就是其更多情況下，實施的是較為封閉的管理機制，從而使得很多學生對于圖書館的運行發(fā)展狀況缺乏清晰而完善的認知和理解，進而影響了高校圖書館的運行知悉度，從而也會讓很多學生對圖書館工作存在客觀異議，因此，就高校圖書館的管理方來說，也要嘗試性設(shè)置相關(guān)環(huán)節(jié)，比如圖書館開放日、讀者意見簽留等等。通過溝通機制的有效建設(shè)，從而實現(xiàn)整個高校圖書館管理活動的人性化、合理化、高效化。

5 結(jié)語

可以說，高校圖書館管理活動要進行創(chuàng)新優(yōu)化，其根本在于當前整個時代特點也出現(xiàn)了相關(guān)變化，正是因為當前社會也已經(jīng)進入多元化發(fā)展時代，知識經(jīng)濟在整個時代發(fā)展過程中的價值作用日益突出，知識作為一種重要的元素內(nèi)容，其不僅是理論知識內(nèi)容，同時也是思維習慣和價值理念的詮釋與發(fā)揮。

[1]張廣欽.國內(nèi)數(shù)字圖書館建設(shè)模式研究——以國家數(shù)字圖書館與中國高等教育數(shù)字圖書館為例[J].中國圖書館學報,2014,(06):247-249.

[2]何立芳.我國公共文化服務(wù)體系中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)——關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館可持續(xù)發(fā)展的幾點思考[J].圖書館理論與實踐,2015,(18):179-182.

[3]田秦子.讓數(shù)字圖書館驅(qū)動圖書館服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展——讀《國際圖聯(lián)數(shù)字圖書館宣言》有感[J].圖書館理論與實踐,2016,(11):82-86.

毛艷麗（1969-），女，吉林長春人，研究生，館員，研究方向：圖書館學、文獻學。