范 銳

（石河子大學(xué)，新疆 石河子 832000）

古典音樂(lè)和電影藝術(shù)關(guān)系及在電影藝術(shù)中的實(shí)際應(yīng)用

范 銳

（石河子大學(xué)，新疆 石河子 832000）

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情況下，我國(guó)電影事業(yè)也得到了很大的發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)電影藝術(shù)中融入了很多音樂(lè)元素，但在不斷革新音樂(lè)形式下，在電影藝術(shù)中，搖滾音樂(lè)、流行音樂(lè)等在電影藝術(shù)行業(yè)中扮演著重要角色，而古典音樂(lè)逐漸走向衰落。因此，想要在電影藝術(shù)中重新融入古典音樂(lè)，應(yīng)緊緊抓住每一次發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)大力創(chuàng)新與變革，進(jìn)而更好地發(fā)揮古典音樂(lè)在電影藝術(shù)中的作用。

古典音樂(lè)；電影藝術(shù)；實(shí)際應(yīng)用

在電影配樂(lè)中，我們常常聽(tīng)到古典音樂(lè)，與其他電影配樂(lè)對(duì)比而言，古典音樂(lè)有其自身特點(diǎn)，這些特色的形成與古典音樂(lè)創(chuàng)作背景、創(chuàng)作主題與年代等因素密切相關(guān)?；诖?，本文分析了在電影藝術(shù)中古典音樂(lè)的有效應(yīng)用，這對(duì)于促進(jìn)我國(guó)古典音樂(lè)有序持續(xù)發(fā)展意義重大。

一、分析電影藝術(shù)與古典音樂(lè)二者的關(guān)系

在電影剛映入人們眼簾時(shí)，是以一種無(wú)聲形式出現(xiàn)的，但隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，電影也進(jìn)行了相應(yīng)的完善與發(fā)展，電影為了將這種無(wú)聲表現(xiàn)形式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，逐漸出現(xiàn)了很多形式，最有特色的有幕后說(shuō)話、現(xiàn)場(chǎng)伴奏兩種方式。其中，在現(xiàn)場(chǎng)伴奏中，樂(lè)師使用的樂(lè)器與曲譜具有著自由性與隨意性的特征，在時(shí)間慢慢地推移下古典音樂(lè)就誕生了。將古典音樂(lè)應(yīng)用在電影藝術(shù)中通常有如下兩個(gè)問(wèn)題：一是，電影藝術(shù)與古典音樂(lè)之間的問(wèn)題；二是，電影自身的問(wèn)題。眾所周知，電影與音樂(lè)是兩種不同的藝術(shù)，其中音樂(lè)是一種相對(duì)而言很抽象化的藝術(shù)形式。同時(shí)，古典音樂(lè)有著相應(yīng)的歷史背景與修辭標(biāo)準(zhǔn)，通常難以達(dá)到電影藝術(shù)發(fā)展需求，因此電影藝術(shù)很少運(yùn)用到古典音樂(lè)，這樣就造成古典音樂(lè)發(fā)展空間有限。但古典音樂(lè)在長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，是不能忽視其自身獨(dú)特魅力的，要想在電影藝術(shù)中很好地應(yīng)用古典音樂(lè)，應(yīng)針對(duì)性地調(diào)整古典音樂(lè)。但應(yīng)明確的是，在調(diào)整和改造古典音樂(lè)時(shí)要對(duì)其內(nèi)涵深入掌握，并在此基礎(chǔ)上更好地創(chuàng)新電影。

二、在電影藝術(shù)中古典音樂(lè)的應(yīng)用分析

（一）畫面有機(jī)結(jié)合聲音，渲染電影情節(jié)

在我國(guó)電影藝術(shù)不斷完善下，很多音樂(lè)形式被廣泛運(yùn)用到電影藝術(shù)中，在制作電影的過(guò)程中，很多導(dǎo)演都選擇了可以相互呼應(yīng)電影畫面的音樂(lè)形式，試圖通過(guò)這一形式來(lái)渲染電影中的故事情節(jié)。如在《教父》這部著名的電影中，其中有一段令人拍案叫絕的故事情節(jié)，教父麥克爾全家人在觀看兒子表演與劇院外面黑幫仇殺的悲慘畫面，在此畫面與混合剪輯《鄉(xiāng)村騎士》歌劇中，形成了特殊的畫面對(duì)應(yīng)，從而更好地渲染了影片意境，給廣大觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。

（二）古典樂(lè)器結(jié)合電影形式，提高電影畫面更形象性

古典音樂(lè)是很多種古典樂(lè)器共同演繹而成的音樂(lè)作品，電影與古典音樂(lè)的融合，可提高電影畫面的形象性與生動(dòng)性。在電影藝術(shù)中，古典音樂(lè)作為一種工具，與電影之間有很多不謀而合之處，最大相同之處就是電影與古典音樂(lè)都有著同樣的情感，要么悲傷、要么快樂(lè)。如在《丑小鴨》這部影片中，在丑小鴨從媽媽肚子中出來(lái)時(shí)，它是很丑的，所有看過(guò)它的人，都會(huì)嘲笑它。有一天丑小鴨孤零零地走在街上，這時(shí)候播放《回憶悲傷》古典音樂(lè)鋼琴曲，在音樂(lè)的配合下，觀眾們可以感受到丑小鴨此時(shí)難過(guò)的、悲傷的心情，在丑小鴨即將變成白天鵝后，背景音樂(lè)換成了節(jié)奏歡快的《愛(ài)的紀(jì)念》古典音樂(lè)鋼琴曲，進(jìn)而激發(fā)了每個(gè)人心目中的那份對(duì)自己、對(duì)他人的愛(ài)，體會(huì)到電影中的美好，從而使整個(gè)電影故事情節(jié)更加形象生動(dòng)，深入人心。

（三）剖析古典音樂(lè)，完美融合電影畫面與音樂(lè)藝術(shù)

在社會(huì)快速發(fā)展下，在電影藝術(shù)中普遍應(yīng)用了很多音樂(lè)，有時(shí)也會(huì)滲入古典音樂(lè)，但融合電影藝術(shù)與音樂(lè)藝術(shù)之前，應(yīng)對(duì)古典音樂(lè)內(nèi)容進(jìn)行充分了解，并設(shè)定好電影故事情節(jié)。若是融入的古典音樂(lè)與電影故事情節(jié)不符，則會(huì)讓觀眾貽笑大方的。如：在電影情節(jié)中，久旱逢甘露，農(nóng)民特別高興，但卻運(yùn)用了《我的太陽(yáng)》這首古典音樂(lè)，就會(huì)顯得很唐突了，但反過(guò)來(lái)若是利用《水之嬉戲》這首古典音樂(lè)，就會(huì)感覺(jué)到對(duì)于農(nóng)民朋友而言，下雨是一件多么值得高興的事情，聽(tīng)著《水之嬉戲》這首古典音樂(lè)，再伴隨著農(nóng)民朋友喜悅的心情，也會(huì)在潛移默化中受到感染，心情也會(huì)更加高興。

（四）在電影藝術(shù)與古典音樂(lè)有效融合，為廣大觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴

在電影藝術(shù)中，古典音樂(lè)雖然只起到了一種配樂(lè)作用，但是在電影藝術(shù)中它發(fā)揮的作用是不可取代的，而音樂(lè)藝術(shù)融合電影藝術(shù)，可以為廣大觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，可以一定程度上強(qiáng)化電影所具有的感染力。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在電影中，音樂(lè)得到了廣泛運(yùn)用，已在電影發(fā)展中占據(jù)著重要位置，而在電影藝術(shù)中，古典音樂(lè)作為不可缺少的一部分，與其他音樂(lè)形式對(duì)比而言，在電影藝術(shù)中并未被充分運(yùn)用，但我們不能因?yàn)槔蒙?，就忽視了古典音?lè)自身的作用。所以，我們需要對(duì)古典音樂(lè)深刻內(nèi)涵的掌握上，對(duì)古典音樂(lè)進(jìn)行大力創(chuàng)新，不但要達(dá)到促進(jìn)電影發(fā)展的實(shí)際需求，而且還能夠充分發(fā)揮在電影藝術(shù)中古典音樂(lè)的作用。唯有做到這些，才能夠真正促進(jìn)古典音樂(lè)與電影藝術(shù)的融合，才能夠更大程度推動(dòng)古典音樂(lè)與電影藝術(shù)的實(shí)際發(fā)展。

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J605

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范銳（1981—），女，漢族，新疆省石河子市人，碩士，講師，主要從事音樂(lè)史研究。