趙 春

（綏化市群眾藝術(shù)館，黑龍江 綏化 152000）

手指技法在單簧管演奏中的重要性以及培養(yǎng)方法

趙 春

（綏化市群眾藝術(shù)館，黑龍江 綏化 152000）

近年來，人們越來越注重精神文化生活，很多人在閑暇時除了看電影、逛街或參加戶外運動以外，還會參加一些培訓班。音樂在人類社會的發(fā)展中扮演著非常重要的角色，所以很多人還會選擇學習樂器來豐富自身的精神文化生活，陶冶情操。單簧管是一種比較重要的樂器，很多音樂演奏或歌曲制作中都有它的身影，也是音樂領(lǐng)域發(fā)展中重要的元素。要想演奏出動聽的單簧管樂曲，除了要對單簧管的演奏技巧有所了解，還要熟練地掌握單簧管演奏的手指技法，這樣才能有效提升單簧管的演奏水平。本文就手指技法在單簧管演奏中的重要性以及培養(yǎng)方法進行簡單的論述，并提出一些個人看法，僅供參考。

手指技法；單簧管；重要性；培養(yǎng)

一、手指技法在單簧管演奏中的重要性

（一）對演奏者的重要性

要想提升演奏者的單簧管演奏水平，注重對手指技法的研究與訓練是必不可少的，這對演奏者日后音樂道路的發(fā)展也有著非常重要的作用。當人們將演奏單簧管作為興趣愛好的時候，只要對單簧管的整體結(jié)構(gòu)和演奏方式有所了解，就能根據(jù)樂譜或自身音樂天賦演奏完整的曲目，但是卻不能實現(xiàn)最佳的演奏效果。專業(yè)的單簧管演奏者要想讓自身的演奏水平提升一個高度，就需要在手指技法方面多下功夫。因為在演奏單簧管的過程中，不僅需要演奏者掌握正確的呼吸方法，還需要演奏者能夠靈活地控制自己的手指，熟練地掌握手指技法。這樣演奏出的單簧管樂曲才能受到聽眾的認可，樂曲也才能展現(xiàn)出演奏者的獨特魅力。另外，熟練掌握單簧管的手指技法，還對提升演奏者的音樂素養(yǎng)有著深遠的影響。單簧管演奏者要想在這條路上長久地走下去，不僅需要經(jīng)過長期的訓練，還需要提高對手指技法的研究和探索。

（二）對音樂表現(xiàn)的重要性

手指技法對單簧管演奏的音樂表現(xiàn)也有著很大的影響。要想演奏出完美的單簧管音樂，不僅需要演奏者有良好的音樂素養(yǎng)和對單簧管演奏的控制力，還需要演奏者能夠?qū)κ炀?、準確地掌握手指技法。由于很多音樂作品在演奏過程中不容出錯，一旦出現(xiàn)錯誤就會影響音樂表現(xiàn)的整體效果。而單簧管演奏過程中出現(xiàn)錯誤或不足的主要原因，就與手指技法的掌握程度有著很大的關(guān)系。這種情況的出現(xiàn)不僅降低了單簧管演奏的效果，還會影響人們對單簧管演奏的看法。因此，熟練掌握單簧管演奏的手指技法，對提升音樂表現(xiàn)效果起著重要作用。

二、手指技法在單簧管演奏中的培養(yǎng)方式

（一）中音區(qū)的培養(yǎng)方式

中音區(qū)作為單簧管演奏中重要的部分，必須要熟練地掌握其中的手指技法，這樣區(qū)域間的配合才能達到良好狀態(tài)，從而演奏出優(yōu)美的單簧管音樂。在進行中音區(qū)手指技法練習的時候，應該采用反復練習的方式，這種方式不僅能達到熟能生巧的效果，還能讓學員間接地認識到中音區(qū)的演奏技巧，和手指間的配合方式，有利于促進后期的學習效果。這只是掌握了最簡單的方式，如果想要進行演奏，認為在平時的練習過程中應該從慢到快，進行反復練習，掌握嫻熟的演奏要領(lǐng)，才能提高演奏水平。

（二）高音區(qū)的培養(yǎng)方式

與中音區(qū)的培養(yǎng)方式不同，高音區(qū)的培養(yǎng)方式通常采用左右手不同的手指技法來進行。因為單簧管的高音區(qū)部分需要演奏者具有一定的手指靈活度才能得到充分的實現(xiàn)，而且還需要演奏者對高音區(qū)的按鍵有深刻的認知和了解。通過這樣的培養(yǎng)方式，才能讓學員的左右手指能夠?qū)崿F(xiàn)充分的配合，從而讓單簧管的高音區(qū)域發(fā)出優(yōu)美的聲音。另外，演奏者還要逐一對練習過程中的重點和難點進行著重練習，逐漸提升速度，才能掌握單簧管的演奏技巧，提高自身的演奏水平。

（三）手指技法難度較大的培養(yǎng)方式

單簧管在獨奏曲以及協(xié)奏曲中所涉及的指法難度較大，其中最難的就是八度以上的大跨度音程。單簧管自身具有一定的特殊性，對于一此大跨度的音程上行演奏較為容易，下行演奏十分困難，演奏者不僅需要對嘴型以及氣息進行控制，還要按下高音鍵，只有將三者進行完美配合，才能達到良好的演奏效果。由高音區(qū)向低音區(qū)過渡時，演奏者應該加強對嘴型以及氣息的控制，才能順利實現(xiàn)過渡。另外，顫音也是單簧管演奏過程中的重要內(nèi)容，對于演奏者來說，如果所演奏的顫音是自然音，難度適中，如果所演奏的是變化音，則難度較大，例如：小字二組存在一個#G的顫音符號，演奏者在演奏中，應該采用無名指以及小拇指觸鍵以及按音孔，兩根手指的起落時間應該一直。簡單地說，如果將鍵盤演奏和單簧管進行比較，單簧管演奏就要難很多，鍵盤在單音顫音演奏過程中，只要手指在交替就能完成，并且不用太在意顫音符號。但是對于單簧管而言，必須要采用兩到三根手指，才能完成。

三、結(jié)束語

單簧管作為一種深受人們關(guān)注的樂器，不僅豐富著人們的精神文化生活，還對音樂領(lǐng)域的發(fā)展有著重要的作用和影響。近年來，很多音樂愛好者參與到了單簧管演奏的學習中。在演奏過程中，學員們不僅被單簧管所發(fā)出的優(yōu)美旋律所吸引，還對單簧管的演奏方式和技巧有了更深層次的了解。但是一些學員在實際演奏單簧管的過程中，還是會存在一些問題和不足。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在很大程度上來自于學員們對手指技法的生疏，或者是個人條件因素的影響。所以，學員們要想提升自身演奏單簧管的水平，掌握更多演奏單簧管的技能，就需要對其手指技法進行深入的研究和分析。同時還要根據(jù)自身音樂條件來轉(zhuǎn)變學習單簧管的方式，在演奏過程中多投入情感，這樣單簧管的演奏水平才能得到有效的提升，音樂作品也能得到更好的展現(xiàn)。

[1]白鈺.淺談單簧管指法技巧[J].文藝生活旬刊,2015(12)：107.

[2]肖賀.近現(xiàn)代單簧管非傳統(tǒng)演奏技法解析[D].上海音樂學院,2010.

[3]許鍇.單簧管演奏中基本技法的探究[J].佳木斯職業(yè)學院學報,2013(10)：94.

J621.4

A