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        交互媒體的藝術(shù)價(jià)值探究

        2017-01-30 04:23:30諸葛周馳
        山西青年 2017年12期
        關(guān)鍵詞:多媒體藝術(shù)

        諸葛周馳 趙 熙

        浙江樹人大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,浙江 杭州 310053

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        交互媒體的藝術(shù)價(jià)值探究

        諸葛周馳*趙 熙

        浙江樹人大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,浙江 杭州 310053

        隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,數(shù)字多媒體所帶有的交互特質(zhì)對(duì)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。本文針對(duì)數(shù)字媒體的交互藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行研究,調(diào)研并結(jié)合具體藝術(shù)作品,來分析其影響以及對(duì)社會(huì)的價(jià)值,對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響等。

        數(shù)字媒體交互;交互方式;用戶互動(dòng)

        一、影響的表現(xiàn)

        (一)更改了藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)則

        在傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作中,創(chuàng)作者就是創(chuàng)作者,接受者就是接受者,角色劃分是明確固定的。當(dāng)代交互藝術(shù)的興起,改變了這一延續(xù)千年的準(zhǔn)則。在多媒體交互藝術(shù)創(chuàng)作中,人們所扮演的角色可以是多重的、變化的。當(dāng)代交互藝術(shù)為這種角色轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件。

        傳統(tǒng)藝術(shù)將創(chuàng)作者手定的版本視為不可更改的孤品,在解讀作品時(shí),也以創(chuàng)作者的情感、動(dòng)機(jī)或身世遭遇為最根本的依據(jù)。相比之下,交互藝術(shù)打破了藝術(shù)作品不容變更的“唯一性”、“神圣性”,反而要求觀眾參與創(chuàng)作,并將其視為對(duì)創(chuàng)作者的支持、對(duì)藝術(shù)作品的貢獻(xiàn)。

        傳統(tǒng)藝術(shù)以單一、靜止的形態(tài)為主,并盡可能地維持作品原貌不變。相比之下,交互藝術(shù)的形態(tài)是多變的,作品會(huì)因?yàn)槎嗳藚⑴c互動(dòng)而發(fā)生變化,這種變化被視為交互藝術(shù)作品的生命力所在。

        多媒體交互藝術(shù)的這些特點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作準(zhǔn)則形成了顛覆性的影響。

        (二)促進(jìn)互動(dòng)裝置藝術(shù)的發(fā)展

        裝置藝術(shù)始于60年代,是一種結(jié)合空間場(chǎng)地、材料造型等要素的綜合性展示藝術(shù)。就展示形式而言,裝置藝術(shù)與其它傳統(tǒng)藝術(shù)形式差異不大,也是一種單向度的展示作品。不過,隨著90年代以后計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,一種結(jié)合裝置和電子互動(dòng)媒體的互動(dòng)裝置(Interactive Installation)藝術(shù)蓬勃興起,為當(dāng)代藝術(shù)闖出一條新路來。

        互動(dòng)裝置藝術(shù)重視觀眾的參與,為觀眾提供互動(dòng)的條件,積極創(chuàng)造能讓觀眾置身其中的氣氛。譬如在2008“快城快客”上海雙年展中,互動(dòng)裝置作品《上海,我能請(qǐng)你跳支舞嗎?》,隨著觀眾的參與,建筑的面貌也隨之發(fā)生改變。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,編程技術(shù)的推陳出新,多媒體豐富的交互性質(zhì)將有更深層次的發(fā)展,為當(dāng)代藝術(shù)提供更多的創(chuàng)新思路。

        二、引發(fā)的爭(zhēng)議

        多媒體交互為當(dāng)代藝術(shù)帶來了新的啟示,但也引發(fā)了爭(zhēng)議。有人認(rèn)為,多媒體交互藝術(shù)是一種“缺乏歷史性”的創(chuàng)作,“網(wǎng)絡(luò)上的文字只能是畫面性的,它似乎只能停留在此時(shí)。但如果只能停留在此時(shí)的話,就不能形成一種歷史,這就回到交互性最可怕的,也是對(duì)它存有最大懷疑的一點(diǎn)上,那就是它的反歷史性。但歷史絕對(duì)是人類賴以生存的至關(guān)重要的東西。因此,當(dāng)交互性鋪天蓋地而來的時(shí)候,也就是歷史遭遇最重大的危機(jī)的時(shí)刻?!彼麄兣u(píng)道:“游戲中只有此刻,它沒有從容的思考,只能面對(duì)不斷提供的選擇,本能地發(fā)生交互性的行為,而這種交互性不是發(fā)生在精神的、歷史的、理性的、邏輯的層面上,更不可能在精致的情感、想象層面進(jìn)行,即使是較為成熟一些的游戲,也是很難產(chǎn)生歷史性的?!迸c傳統(tǒng)的經(jīng)典文本相比較,他們進(jìn)一步闡釋:

        “經(jīng)典文本的意義就在于可供重復(fù)的關(guān)注,在被重復(fù)關(guān)注中形成人際交往,形成文化積累,相比之下,如果網(wǎng)絡(luò)游戲無法記錄,或者事實(shí)上沒有記錄,或者認(rèn)為沒有必要記錄,那么,別人就無法重復(fù)地關(guān)注玩家的才華,即使他本人也無法完全重復(fù)這一過程。這樣,人際間通過較高程度的精神產(chǎn)品進(jìn)行交往,進(jìn)而形成文化的歷史積累就失去了可能性。”一些學(xué)者評(píng)價(jià),發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)世界的交互行為無人記錄,因而不能稱為“歷史”。這樣的結(jié)論與事實(shí)并不相符。藝術(shù)作品展示在世人面前時(shí),觀眾很難了解其創(chuàng)作過程和背景。傳統(tǒng)藝術(shù)僅有一種存在狀態(tài),由作者事先規(guī)定。交互性藝術(shù)則非如此?!叭绻麣v史僅僅是過去的事實(shí),那么人們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)某種線性邏輯;如果歷史還是一個(gè)向前延伸的過程,那么,人們不能感到擺在自己面前的是多重路徑、多重狀態(tài)、多重選擇?!苯换プ髌费诱沽藢?duì)于“歷史”、“歷史感”等概念的傳統(tǒng)看法。新興交互藝術(shù)與傳統(tǒng)非交互藝術(shù)各有特點(diǎn),必將長期并存,相輔相成。不過,以交互性見長的數(shù)字媒體在未來人類社會(huì)生活中無疑會(huì)越來越重要,并且深刻影響其他媒體。人們終將適應(yīng)、接受這一新藝術(shù)的諸多特質(zhì),不再把它看作異類。

        三、對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響

        網(wǎng)絡(luò)交互催生了一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),它是“基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的、以多媒體信息為特征而形成的一種新經(jīng)濟(jì)潮流和形態(tài)”。同時(shí)也是一種基于網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù)的“互動(dòng)經(jīng)濟(jì)”。

        互聯(lián)網(wǎng)促使了一個(gè)全新的購物和生活方式的誕生。比起傳統(tǒng)消費(fèi)購買模式,新興的網(wǎng)絡(luò)交互方式可以更好地發(fā)布、反饋信息。電子商務(wù)、網(wǎng)上購物的流行及普及,改變了人類的生活面貌。越來越多的企業(yè)重視網(wǎng)絡(luò)銷售渠道,完全依托網(wǎng)絡(luò)的銷售企業(yè)也方興未艾。以亞馬遜書店為例,1985年開業(yè)當(dāng)年?duì)I業(yè)額就達(dá)到51萬美元,目前已成為網(wǎng)上平價(jià)超市“巨無霸”。IBM公司1996年開通世界第一條由電腦網(wǎng)絡(luò)建造的商業(yè)不夜城“世界大道”,每天24小時(shí)、一年365天營業(yè),卻無需投入巨額資金進(jìn)行建設(shè)商城和雇傭員工。除了一般的網(wǎng)上銷售之外,它還可迅速地采集到相關(guān)數(shù)據(jù),了解顧客購買意向,分析客戶采購趨勢(shì),從而作出更科學(xué)、更迅速的商業(yè)決策。這都得益于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的交互功能和信息快捷交換、儲(chǔ)存、信息資源共享的優(yōu)越性。

        [1]柳標(biāo).交互式動(dòng)畫在數(shù)字媒體中的應(yīng)用研究[J].美術(shù)教育研究,2015(23):93.

        [2]李岱楠.數(shù)字媒體藝術(shù)的文化價(jià)值研究[J].藝海,2012(5):87-88.

        諸葛周馳(1995-),男,漢族,浙江人,浙江樹人大學(xué),本科,主攻動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)方向;趙熙(1982-),女,江蘇揚(yáng)州人,碩士,浙江樹人大學(xué),講師,主要從事數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫理論研究。

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