馬千青

同煤集團(tuán)云岡礦黨委組織部，山西 大同 037017

淺析如何做好新時期國有企業(yè)黨員的教育管理工作

馬千青

同煤集團(tuán)云岡礦黨委組織部，山西 大同 037017

一、引言

在新時期的形勢下，我國信息化社會發(fā)展越來越快，對于黨員的教育問題成為我國政治建設(shè)的一大任務(wù)。我國國有企業(yè)的基層黨員組織，黨員的教育要著力在培訓(xùn)上，使得黨員在實(shí)踐中出真知，調(diào)動黨員的工作積極性，擺正工作態(tài)度，認(rèn)清工作職責(zé)，發(fā)揮黨員的創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的發(fā)展效益，為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來成果，用政治管理帶動宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、新時期國有企業(yè)黨員教育管理工作的特點(diǎn)

(一)推崇思想教育，奠定黨員思想基礎(chǔ)

國有企業(yè)是職工人員數(shù)目最多的地方，想要管理好一個大的企業(yè)，那么就應(yīng)該首先管理好企業(yè)中的黨員干部。國有企業(yè)中的黨員是與基層人員接觸最為密切的關(guān)鍵點(diǎn)，提高黨員的思想教育，培訓(xùn)國有企業(yè)黨員的先進(jìn)思想觀念，才能牽動整個國有企業(yè)隊伍的思想教育建設(shè)。國有企業(yè)黨員的思想教育管理應(yīng)該放在企業(yè)建設(shè)的首要任務(wù)，奠定黨員的思想基礎(chǔ)，從而帶動整個企業(yè)的思想教育建設(shè)。

(二)推崇創(chuàng)新意識，提高黨員教育培訓(xùn)的實(shí)效性

信息化時代發(fā)展下，對于傳統(tǒng)的思想教育模式進(jìn)行很大的革命，改變了過去傳統(tǒng)的宣教方式，通過新媒體設(shè)備和信息網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行黨員教育培訓(xùn)，大大增強(qiáng)了思想教育的靈活性和時效性。因此對于國有企業(yè)黨員而言，推崇創(chuàng)新意識，不斷結(jié)合國有企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行教育培訓(xùn)的模式和內(nèi)容創(chuàng)新，也是現(xiàn)階段的一大重要任務(wù)。

首先要將黨員的教育培訓(xùn)和企業(yè)的內(nèi)部文化建設(shè)相融合，企業(yè)的文化是企業(yè)發(fā)展和立足的重要依據(jù)，也是市場發(fā)展建設(shè)的前提，那么改變灌輸式的教育理念，通過將企業(yè)文化融合到生產(chǎn)經(jīng)營中去，從而加強(qiáng)國有企業(yè)黨員這兩方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)與時俱進(jìn)的實(shí)效性。再者就是將黨員教育實(shí)踐化，不能只是單一的傳授理論，需要黨員進(jìn)行主題活動的實(shí)踐，在企業(yè)創(chuàng)辦的教育活動中積極參與，實(shí)踐出真知。除了文化思想外，最為重要的就是將黨員的生產(chǎn)經(jīng)營方式的教育推陳出新，讓黨員參與到市場推廣和建設(shè)中去，進(jìn)行有效的管理經(jīng)營，促進(jìn)黨員教育的實(shí)效性。

(三)針對性的進(jìn)行分類教育培訓(xùn)

宏觀教育的效果并不明顯，若是想真正有效提高黨員的思想和能力，需要進(jìn)行針對化的教育實(shí)施。因此，進(jìn)行分類教育培訓(xùn)是提高每位黨員的能力的完善方式，針對不同的黨員進(jìn)行分組教育培訓(xùn)，按照每組不同思想、能力、性格方面的因素加以分析，制定相應(yīng)的教育培訓(xùn)內(nèi)容。并且可以根據(jù)國有企業(yè)黨員的不同特點(diǎn)進(jìn)行分層教育，大致分為集團(tuán)內(nèi)部黨員、生產(chǎn)一線黨員、退休黨員、流動黨員等，從而進(jìn)行針對性的分類管理教育，提高教育的實(shí)效性。

三、新時期國有企業(yè)黨員教育管理工作的意義

在黨員教育的推行下，我國國有企業(yè)的黨員教育管理逐漸成熟，基本上有了一套教育管理體系，但是國有企業(yè)黨員的教育過于形式化，在培訓(xùn)內(nèi)容和管理方式上略顯空洞，比如說黨員教育的資源匱乏、教育培訓(xùn)教師較少，而且沒有詳細(xì)的制度規(guī)范。因此我國現(xiàn)階段的企業(yè)黨員教育管理上還存在許多問題，需要進(jìn)一步的創(chuàng)新實(shí)施。

四、新時期國有企業(yè)黨員教育管理工作的對策

(一)建立健全國有企業(yè)黨員教育管理長效機(jī)制

1.建立健全教育培訓(xùn)機(jī)制

教育培訓(xùn)機(jī)制是教育培訓(xùn)實(shí)施的前提，建立完善的教育培訓(xùn)管理機(jī)制，堅持以黨為中心的教育理念，提高企業(yè)黨員的自我管理意識，加強(qiáng)黨員的思想教育，通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的方式，提高教育的靈活性和主動性，提高黨員自我的學(xué)習(xí)意識。并且建立完善的教育培訓(xùn)制度，進(jìn)行賞罰分明的評分環(huán)節(jié)，在年會上進(jìn)行民主和企業(yè)的優(yōu)秀黨員評比，提高黨員的學(xué)習(xí)熱情。

2.建立作用發(fā)揮機(jī)制

在培訓(xùn)黨員能力的過程中，需要加強(qiáng)黨員的領(lǐng)導(dǎo)意識，通過對優(yōu)秀黨員的評比，帶動黨員的管理意識，提高黨員在企業(yè)中的行動力，使得黨員在企業(yè)中能有一番作為，提高黨員的工作積極性，對企業(yè)職員起到先鋒示范的作用。并且黨員要主動與職員進(jìn)行交談，了解他們的工作狀況，并幫助他們解決工作和生活中的問題，團(tuán)結(jié)一心帶動企業(yè)的發(fā)展。

3.建立激勵關(guān)懷機(jī)制

一個企業(yè)的發(fā)展，與團(tuán)隊的努力協(xié)作不可分割，因此需要建立健全激勵關(guān)懷機(jī)制，實(shí)施人性化的企業(yè)管理，提高隊伍的工作熱情。黨員的工作是圍繞著企業(yè)市場發(fā)展進(jìn)行的，那么企業(yè)應(yīng)該對黨員進(jìn)行合理化的激勵政策，維護(hù)黨員的基本權(quán)利，實(shí)現(xiàn)企業(yè)幸?；?/p>

(二)加強(qiáng)黨員意識教育，加強(qiáng)黨的隊伍建設(shè)

能力是建立在思想價值的基礎(chǔ)上，所以武裝頭腦，建立正確的價值觀念是個人能力發(fā)展的首要任務(wù)。黨員的道德規(guī)范，思想價值觀是我國企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在我國國有企業(yè)的教育培訓(xùn)中，應(yīng)該加強(qiáng)黨員隊伍的思想意識教育，提高黨員的思維靈活性和保持思想的先進(jìn)性觀念，修身立本，用正確的價值觀看待名利和地位，將奉獻(xiàn)責(zé)任放在首位，不要被金錢迷惑喪失職業(yè)道德。思想意識教育要與時俱進(jìn)，提高教育的時效性，揚(yáng)正氣促和諧，建立良好的職場環(huán)境。

(三)加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高教育的時效性

企業(yè)發(fā)展離不開人才的教育培養(yǎng)，人才是企業(yè)發(fā)展的動力，因此注重人才的培養(yǎng)非常重要。但是往往時代發(fā)展變遷，人才也隨著年齡會產(chǎn)生與時代大環(huán)境的代溝，那么注重人才的時效性培養(yǎng)，是提高人才對市場變化的應(yīng)對把握的關(guān)鍵方法。隨著社會的不斷變化，市場發(fā)展也是跳躍性的改變，若是不想被市場大環(huán)境拋棄，就必須注重推陳出新，依附時代發(fā)展的流向，將人才和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，用每個崗位的人才力量建設(shè)強(qiáng)大的企業(yè)內(nèi)部力量。

(四)加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對性分類指導(dǎo)

不同黨員的年齡階段不同，崗位職責(zé)不同，性別學(xué)歷不同，性格經(jīng)歷也有所不同。因此對于不同的黨員需要進(jìn)行不同的分類指導(dǎo)，只有進(jìn)行區(qū)別于宏觀教育的方式，用針對化的教育理念，強(qiáng)化黨員個人的培訓(xùn)教育，因材施教，進(jìn)行適合個人的教育培訓(xùn)，制定相應(yīng)的個性化教育方案，綜合性的進(jìn)行人才培養(yǎng)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)能動性，推動健康職場環(huán)境的發(fā)展。同時要完善黨員干部的選拔晉升制度，通過刺激黨員的晉升欲望，來提高企業(yè)整體的競爭力。

五、結(jié)語

企業(yè)在發(fā)展中需要人才的培養(yǎng)，而對我國國有企業(yè)的黨員進(jìn)行培訓(xùn)教育，提高黨員的工作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識，對企業(yè)在市場中的發(fā)展起到了決定性的作用。對黨員進(jìn)行思想和能力的建設(shè)培養(yǎng)，對于我國國有企業(yè)發(fā)展進(jìn)步都是不可替代的。

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