楊秀麗

（赤峰學院音樂學院 ，內蒙古 赤峰 024000）

內心聽覺指的是人們心中對于某種聽過或者未聽過的音樂的回憶和想象，內心音樂聽覺不受外界聲音的影響，也不需要觸發(fā)自身的聽覺器官，擁有內心音樂聽覺的人能夠在意識中想象出類似某種音樂實際的音響。古箏是一項比較受歡迎的樂器，在進行古箏學習時，不僅要掌握古箏的正確彈奏技巧，還要培養(yǎng)自己對于音樂作品的理解和掌握豐富的音樂表現能力。如果在拿到一份古箏樂譜時，能夠在內心深處想象出樂譜旋律的流動以及情感的起伏，引發(fā)內心音樂的撞擊和共鳴，我們可以稱之為古箏演奏的內心音樂聽覺。

一、內心聽覺在古箏演奏中的意義

（一）幫助古箏演奏者形成一種美的聲音概念

對于古箏演奏者來說，演奏水平的高低與學習的不同階段對于美德聲音概念會有很大的差別，很多的古箏初學者對于聲音美的概念比較模糊，訓練他們的內心音樂聽覺可以讓他們對于美的聲音有一個初步的認識，經過他們的思考以及感悟之后，他們能夠確立美的聲音標準，并在進行古箏的學習和演奏時自覺地朝著這個目標前進。

（二）幫助古箏演奏者完善自身的演奏技巧

很多演奏者在學習古箏時都能夠在短時間內掌握一部分演奏技巧，但是有一部分即使花費很長的時間也無法掌握，這是由于他們缺乏內心音樂聽覺所造成的。由于沒有認識到內心音樂聽覺的重要性，所以在進行古箏練習時，他們經常只注重鍛煉自己的演奏技巧，不重視內心音樂聽覺的練習，這對于古箏演奏水平的提高非常不利。在學習古箏時演奏者只有具備了內心音樂聽覺的標準，才能夠找到自己的學習方向，在演奏方面遇到問題時才能夠快速解決，使古箏演奏者的演奏水平得到更快的提高和完善[1]。

二、古箏演奏者進行內心音樂聽覺培養(yǎng)的方法

（一）加強古箏讀譜訓練

要想學習音樂演奏，首先要學會讀譜，演奏者只有在讀懂了曲目上的音符和記號，才能夠深刻理解作品的內涵，并把曲目完整地表現出來。內心音樂聽覺的訓練實際上屬于視唱練耳課的范圍，演奏者在自己的實音提高基礎上能夠逐漸提高自己的內心音樂聽覺。古箏演奏者在進行音樂聽覺培養(yǎng)時，可以先聽一下標準音，記住標準音的高度，然后在心中想象如何把這個音調彈奏出來，并在古箏上進行練習，聽一下自己彈奏出的聲音與自己的想象是否一致，如果不一致，就要認真思考是哪里出了問題，針對自己的問題進行糾正，直到自己能夠準確地彈奏出這個聲音為止。演奏者在練習樂句時也可以采用這種方式，先在自己的內心想象一下樂句能夠彈奏出的效果，然后在進行古箏練習，最后可以把這種方式延伸到樂曲的練習方面。演奏者加強讀譜訓練的方式能夠加強他們對于樂器的理解，增強他們對于樂譜的記憶力，提高他們的內心音樂聽覺能力。

（二）加強對音樂本體知識的學習

在進行古箏學習時，演奏技巧是每個古箏演奏者必備的基礎技能，在進行古箏演奏時，演奏者只有通過自己的演奏技巧把曲目生動形象地呈現給觀眾，才能夠讓觀眾獲得美好的感官享受，調動觀眾的情感，使觀眾與演奏者和曲目之間產生共鳴。古箏是一項比較古老的樂器，經歷了很長時間的發(fā)展，在發(fā)展過程中分化出很多不同的流派，古箏演奏者在進行表演時，要明白演奏的曲目屬于哪個流派的作品，這樣才能夠把這個流派的演奏風格突出地表現出來，給觀眾帶來美的享受[2]。古箏演奏者在學習過程中要對演奏的每一首曲目進行整體把握，這樣才能夠準確地掌握音樂作品的內涵，提升自己的古箏演奏技巧。

（三）通過學習大師的演奏提升自己的審美能力

在進行古箏演奏時，不同水平的演奏者演奏出的風格會有很大的區(qū)別，古箏演奏者在學習時要多研究一些古箏演奏大師的作品，在這個過程中獲取更多的感性認識，把自己所掌握的理論和演奏技巧結合起來，這樣就會有很強的音樂演奏欲望。所以古箏演奏者在學習新的曲目時，首先要進行反復的聆聽和感受，對曲目的情感、風格進行綜合把握，并結合音樂家創(chuàng)作這首曲目的背景，在腦海中形成深刻的印象。古箏演奏者在學習時也可以多模仿一些大師演奏的示范音樂，更好地進入到古箏學習過程之中，比如在《高山流水》的演奏過程中，會用到很多的和弦長音、快速指序等技巧，這些技巧都是演奏過程中的難點，很多初學者在進行演奏時，不能夠將水流不斷、生生不息的意境很好地表達出來，這時可以讓他們多看一些古箏演奏大師的演奏，讓他們更加直觀地看到古箏演奏技巧，然后通過對大師的模仿更加熟練地掌握這些演奏技巧，能夠取得很好的學習效果。

（四）不斷提升個人想象力

20世紀偉大的鋼琴演奏家霍洛維茨曾經表示，他在進行鋼琴演奏時，會把鋼琴演奏想象成繪畫創(chuàng)作，能夠根據自己的想象進行任意描繪。對于古箏演奏來說也是如此，在進行古箏演奏時，整個演奏過程也是充滿了想象，演奏者的想象就越豐富，內心音樂聽覺也就越豐富，古箏演奏的質量也就越高。古箏演奏者在進行古箏演奏時，要充分發(fā)揮自己的想象力，在全面了解樂曲的基礎上，使自己內心形成一個生動的畫面，并借助內心音樂聽覺的幫助，選擇合適的演奏方式來詮釋自己心中的畫面[3]。

三、結語

在進行古箏演奏時，千萬不能夠陷入機械演奏的誤區(qū)，演奏者一定要努力提升自己的音樂表現力，這就需要演奏者不斷提高自己的內心音樂聽覺能力，在自己的內心建立一種美的聲音標準，使自己的演奏水平獲得更大的進步。

[1]王宇婧．內心聽覺在古箏演奏中的意義和培養(yǎng)分析[J]．大眾文藝:學術版,2014．

[2]沙里晶,許美林．試論古箏教學中的內心聽覺培養(yǎng)[J]．云南藝術學院學報,2015．

[3]宋?。囌摴殴~教學中內心聽覺的培養(yǎng)[J]．江蘇師范大學學報(哲學社會科學版),2014．