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        《論語(yǔ)》“身”德構(gòu)成的三個(gè)面向*

        2017-01-29 16:16:04朱慧蕓
        山西青年 2017年20期
        關(guān)鍵詞:孔子

        朱慧蕓

        寶雞文理學(xué)院,陜西 寶雞 721016

        《論語(yǔ)》“身”德構(gòu)成的三個(gè)面向*

        朱慧蕓

        寶雞文理學(xué)院,陜西 寶雞 721016

        在《論語(yǔ)》的思想視域中,身體不僅是人的物質(zhì)性的構(gòu)成質(zhì)料,更是人性的凝聚體,仁德的踐行即身化人文、以身載道的人道實(shí)踐過(guò)程。在身化人文的邏輯鏈條中,身體呈現(xiàn)出三個(gè)面向:德萌于內(nèi)的德感之身、克己復(fù)禮的規(guī)訓(xùn)之身與德施于事的躬行之身。身感之身非言語(yǔ)之身,乃德充于內(nèi)的德性之身;規(guī)訓(xùn)之身是德感之身的外化和具化,其核心思想是“正身”,克己復(fù)禮、“反身”體道是規(guī)訓(xùn)之方;德因“修”成,道依“身”載,唯有躬身踐德才是體道之本。此三個(gè)面向相互關(guān)聯(lián),大致呈現(xiàn)出了《論語(yǔ)》以身載道的哲學(xué)邏輯。

        孔子;德性身;規(guī)訓(xùn)身;躬行身

        在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的研究中,人們對(duì)于《老子》之作為傳統(tǒng)哲學(xué)的早成者和大成者,歧義無(wú)多。然對(duì)于《論語(yǔ)》的哲學(xué)成就,尚有不同意見(jiàn),甚至有人以孔子罕言天道而否定《論語(yǔ)》的哲學(xué)成就。筆者認(rèn)為,此乃不明傳統(tǒng)哲學(xué)獨(dú)特的話(huà)語(yǔ)方式和思維邏輯故?!墩撜Z(yǔ)》釋德,包括德性體認(rèn)、道德涵養(yǎng)與道德實(shí)踐等問(wèn)題,其內(nèi)在的思想邏輯如何?在《論語(yǔ)》中,“仁”德如何能依持個(gè)體基礎(chǔ),萌發(fā)、通達(dá)為普遍的成人之則基?理清這些問(wèn)題,對(duì)于從根本上把握《論語(yǔ)》的哲學(xué)特質(zhì)而言,富有深義。

        一、德感之身

        在《論語(yǔ)·學(xué)而》首章中,孔子開(kāi)篇名義地指出了“君子”之道,曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋之遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”[1]孔子以簡(jiǎn)潔明了的方式,直接指出體認(rèn)君子之道的方式,“說(shuō)乎”、“樂(lè)乎”、“不慍”,都是踐行君子之道的內(nèi)在感受,是在學(xué)習(xí)、交往的過(guò)程中產(chǎn)生的一種自我滿(mǎn)足感,這種滿(mǎn)足感由身而發(fā),自得其樂(lè)。那么,我們不禁要去追問(wèn),到底是什么樣的一種力量讓人能如此耽迷于其中,悅之,樂(lè)之,甚至擺脫了常人之困,達(dá)到“人不知而不慍”的境界?顯然,這種力量來(lái)自于人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中和在與朋友交往的過(guò)程中的某種“獲得感”,正是基于這種獲得感而使人超出了常人之樂(lè),形成了一種高舉遠(yuǎn)慕的人生旨趣。這種“獲得感”是什么呢?顯然不是有耳目口腹的滿(mǎn)足而實(shí)現(xiàn)的那種自然的愿望之滿(mǎn)足。在《論語(yǔ)·述而》章一五中,孔子指出了其中的奧秘:“飯疏食飲水,曲耾而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!盵3]對(duì)于常人而言,享受美味、追逐美味,乃人之常情,然在孔子看來(lái),如果由不義之富貴帶來(lái)的美味則是一件令人不恥的事情。反之,若能堅(jiān)守大“義”,即便是“疏食飲水”,亦能樂(lè)在其中,也正是因此之故,孔子言:“士志于道;而恥惡衣惡食者,未足與議也?!盵3]

        結(jié)合《論語(yǔ)》的上下文,我們不難理解,孔子之所以認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”、“有朋之遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”,原因在于它們都是人砥礪德性、體悟大道的必由之路!在這一過(guò)程中產(chǎn)生的“悅”“樂(lè)”“不慍”等愉悅狀態(tài),是人超越于有形限制而獲得的一種身心自由感。如丁紀(jì)先生言:“‘不亦說(shuō)乎’,若言‘這是多么令人美妙的事情?。 藰?lè)而贊嘆之語(yǔ),蓋‘學(xué)’而見(jiàn)此道之美、‘時(shí)習(xí)’則道美我身,自家心既得可樂(lè)之事如此,遂不禁而吐露之”[4]由體道而獲得的這種身心自由狀態(tài),既是道德主體自我敞開(kāi)的一種心路歷程,亦是當(dāng)身體進(jìn)入社會(huì)之后,面對(duì)紛繁的社會(huì)現(xiàn)象而保持一種超越姿態(tài)的智慧法門(mén)。

        此種德感之身,一方面與區(qū)別于那種狹隘的質(zhì)料之身,而呈現(xiàn)出一種完整之身,再者,作為孔子整個(gè)道德實(shí)踐機(jī)制的開(kāi)端,同時(shí)包含著特定的價(jià)值指向意義,具有特定的行動(dòng)身的含義??鬃友裕骸扒裳粤钌r矣仁!”[5]也就是說(shuō),身體的出場(chǎng),它的本質(zhì)呈現(xiàn),是一種在行動(dòng)的過(guò)程中不斷獲得致身向善向仁的內(nèi)在的精神張力的,這種張力的具體戰(zhàn)線(xiàn)是借助于高度自覺(jué)的自我規(guī)訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

        二、規(guī)訓(xùn)之身

        德性的涵養(yǎng)如何在社會(huì)實(shí)踐中落實(shí)之,如何不流落于空泛的言語(yǔ)說(shuō)教之中,在孔子看來(lái),就要“克己復(fù)禮”,從人事的方方面面規(guī)范自己的言行,自覺(jué)地踐履仁德??鬃友裕骸耙约s失之者鮮矣?!盵5]孔子認(rèn)識(shí)到,任何的道德教義都必須在具體的人際關(guān)系來(lái)體現(xiàn),個(gè)體的道德修養(yǎng)和社會(huì)層面的道德世界的建立最終都要落實(shí)于特定的道德規(guī)范之中,道德無(wú)規(guī)范則流于形式。這里需要探究的問(wèn)題是,孔子是如何超越于一般性的道德規(guī)訓(xùn),而賦予此種規(guī)訓(xùn)以神圣的意義呢?

        孔子生活的時(shí)代,是一個(gè)“禮樂(lè)崩壞”的時(shí)代,言不由衷者、尸位素餐者、兵戈相向者,比比皆是,恢復(fù)周禮,建設(shè)德治國(guó)家,成為孔子朝思暮想的社會(huì)理想。在這種背景下,孔子從“人之生也直”[6]的人性思想出發(fā),提出了“克己復(fù)禮”、訓(xùn)身以正的主張。他說(shuō):“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也己。”[7]君子求學(xué)的根本目的,在于以“道”正身,做“有道”之人。以“道”正身,不僅可以充實(shí)人格,更是施政理國(guó)的根本著力點(diǎn)。《論語(yǔ)》載季康子曾問(wèn)政于孔子,“孔子對(duì)曰:‘政者,正也。子帥以正,孰敢不正?’”[8]在孔子看來(lái),政治腐朽的根本在于統(tǒng)治者自身言行失范,身不正則致道不顯。在孔子的精神世界中,身正不僅是道貫于身的必然狀態(tài),也是君子人格的內(nèi)在要求,更是判斷良政惡政的標(biāo)準(zhǔn),盡管這里的身在不同的語(yǔ)境下所指涵義有所差異,但從根本上而言,都指一種道德主體義,在本體論層面它是人存在于世的標(biāo)志,蘊(yùn)含著即身而成人的意蘊(yùn)。

        正身是對(duì)身的規(guī)訓(xùn),這種規(guī)訓(xùn)體現(xiàn)為兩個(gè)方面的內(nèi)容:一者,以“禮”“樂(lè)”之道對(duì)身之言行進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo),以使身之言行符合君子之道;二者,道德主體面對(duì)“禮”“樂(lè)”等外在的規(guī)訓(xùn)形式,以“反身”的形式對(duì)“禮”“樂(lè)”進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)換,將之轉(zhuǎn)化為道德主體的修養(yǎng)境界,使“禮”“樂(lè)”之形式道轉(zhuǎn)化為德性之實(shí)質(zhì)道。孔子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”[9]通觀(guān)《論語(yǔ)》全體,“三省吾身”可以說(shuō)是孔子進(jìn)行道德教化的基本理念,無(wú)論是其“忠恕”之道,還是“身正則行”的管理之方,昂或是“君子求諸己”的交往之則,都處處流露出“反身”的色彩,愈加彰顯出孔子與眾不同的悲憫情懷和救世精神。誠(chéng)如張?jiān)倭窒壬f(shuō):“哲人與常人的根本區(qū)別與其說(shuō)是能否對(duì)自我進(jìn)行‘反思’,不如說(shuō)是對(duì)自我進(jìn)行‘反身’。通過(guò)這種‘反身’,他發(fā)現(xiàn)真實(shí)的‘我’與其說(shuō)是一種思維著的‘我’、自足的‘我’,不如說(shuō)是欲望的‘我’、永遠(yuǎn)缺失的‘我’,一種始終痛苦的‘我’?!盵10]觀(guān)諸孔子一生,難道不就是痛苦著并創(chuàng)造著的一生么?在“反身”的道德實(shí)踐中,孔子不僅拉開(kāi)了自我與社會(huì)大眾的距離,使自我成為孤獨(dú)自我,亦拉開(kāi)了“小我”與“大我”之間的距離,使其內(nèi)部總是積蘊(yùn)著強(qiáng)烈的精神張力,驅(qū)使他向著君子人格的方向進(jìn)軍、再進(jìn)軍,即便因之陷入“明知不可而為之”的困境,亦以必死之心行抱道之志,彰顯出士人風(fēng)骨。

        三、躬行之身

        鑒于《論語(yǔ)》中有“子罕言利與命與仁”的言語(yǔ),以致于有人認(rèn)為孔子之學(xué)乃純粹經(jīng)驗(yàn)之學(xué),缺乏天道層面的超越性,甚至有人得出孔子無(wú)信仰的謬論,此皆是不通孔子思想全體故。在孔子看來(lái),“仁德”的貫徹,“君子”人格的養(yǎng)成,是在身體力行的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,而不是在無(wú)窮盡的言說(shuō)中達(dá)及的??鬃右膊幌裎鞣剿急嬲軐W(xué)家那樣,以抽象道德體系的建構(gòu)作為道德哲學(xué)的邏輯歸宿,孔子的哲學(xué)智慧,更多的作為一種實(shí)踐智慧而存在。在《論語(yǔ)·述而》中,孔子旗幟鮮明地表達(dá)了自己的致學(xué)主張,他說(shuō):“述而不作,信而好古,竊比于我老彭。”[11]“述而不作”體現(xiàn)了孔子的睿智和通達(dá),因?yàn)槊鎸?duì)活潑潑的生活世界,任何先驗(yàn)理論體系的構(gòu)建,都無(wú)法涵全部的生活本身,道德教化只有根據(jù)生活中的實(shí)際情境,作應(yīng)時(shí)應(yīng)機(jī)的處理。

        當(dāng)然,采取“述而不作”的態(tài)度和立場(chǎng),也和孔子關(guān)于道德本質(zhì)的理解有關(guān)。在《論語(yǔ)·述而》章中,孔子對(duì)種種偽道德現(xiàn)象,表達(dá)出自身的憂(yōu)慮之情:“子曰‘德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂(yōu)也?!盵12]誠(chéng)如馬克思所言,根本的不在于解釋世界,而在于改變世界。身處邦國(guó)離分、道德混亂的時(shí)代,面對(duì)大量的種種假道德甚至反道德現(xiàn)象,這時(shí)候最有力的吶喊,不在于與種種偽道德展開(kāi)唇槍舌劍式的論辯,而莫過(guò)于以身體力行的姿態(tài),用身體的方式去喚醒沉睡的人們,哪怕自身因之而灰灰然如“喪家犬”,亦道志不移,這難道不是最有力的道德批判么?

        [1][宋]朱熹撰.四書(shū)章句集注.中華書(shū)局,1983.47.

        [2]同上,第97頁(yè).

        [3]同上,第71頁(yè).

        [4]丁紀(jì),著.論語(yǔ)讀詮.四川出版集團(tuán)·巴蜀書(shū)社,2005.2.

        [5][宋]朱熹撰.四書(shū)章句集注.中華書(shū)局,1983.74.

        [6]同上,第89頁(yè).

        [7]同上,第52頁(yè).

        [8]同上,第137頁(yè).

        [9]同上,第48頁(yè).

        [10]張?jiān)倭?,?中國(guó)古代身道研究.生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店,2015.29.

        [11][宋]朱熹撰.四書(shū)章句集注.中華書(shū)局,1983.93.

        [12]同上,第93頁(yè).

        *寶雞文理學(xué)院2017年校級(jí)項(xiàng)目《早期儒家的身體理解范式——以<尚書(shū)>、<論語(yǔ)>為中心的考察》的研究成果(項(xiàng)目編號(hào):YK2017002)。

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        1006-0049-(2017)20-0041-02

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