陳 紅

（通遼市民族歌舞團(tuán)，內(nèi)蒙古 通遼 028000）

長笛演奏中音色的處理與把握技巧探析

陳 紅

（通遼市民族歌舞團(tuán)，內(nèi)蒙古 通遼 028000）

長笛是管弦樂器代表，音色婉轉(zhuǎn)且優(yōu)美，同時(shí)兼具豐富表現(xiàn)力、較強(qiáng)穿透力等特點(diǎn)，既能夠作為獨(dú)奏樂器，也能夠充當(dāng)交響樂隊(duì)、管樂隊(duì)的代表聲部之一。作為長笛演奏人員，其想要保證長笛的演奏效果，就必須對(duì)音色進(jìn)行很好的控制和把握，這就要求長笛演奏人員既要掌握吹奏的實(shí)力，也要有正確的音色概念、呼吸方法、口型、音樂感知能力等。另外，當(dāng)前人們生活質(zhì)量提高的同時(shí)，對(duì)于長笛演奏這類高雅音樂更為關(guān)注，所以也提高了長笛演奏在音樂領(lǐng)域的地位。為了讓每一名長笛演奏人員都能夠很好的進(jìn)行演奏，本文就長笛演奏中的音色處理方法以及把握技巧等內(nèi)容進(jìn)行分析。詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)如下。

長笛演奏；音色處理；技巧把握；呼吸方法；音樂感知能力

引言

長笛是樂器家族中相對(duì)古老的成員之一，其最早出現(xiàn)在古埃及時(shí)代，19世紀(jì)長笛形成了形制定型，評(píng)價(jià)自身柔美的音色、寬廣的音樂成為交響樂團(tuán)以及獨(dú)奏樂器的代表。就當(dāng)前情況來看，長笛越來越受到歡迎，并在很多的小學(xué)就開始將長笛學(xué)習(xí)作為音樂課中的主要內(nèi)容之一。對(duì)于長笛演奏來說，其需要對(duì)音色進(jìn)行處理和把握，但是很多長笛學(xué)習(xí)人員并未認(rèn)識(shí)到音色處理的重要性，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳的情況。本文就長笛的音色概念、呼吸方法、口型、發(fā)音原理等內(nèi)容進(jìn)行著重描述，為長笛學(xué)習(xí)人員、演奏人員提供參考。

一、音色概念認(rèn)識(shí)

就長笛音色而言，其屬于抽象的概念。在相關(guān)報(bào)道中說明，就長笛的低音、中音、高音的音色進(jìn)行了比較形象的說明，即“用顏色來劃分低、中、高音音色，低音音區(qū)是黑灰色的，中音音區(qū)是灰色的，高音音區(qū)是金黃色的?！睂?duì)于學(xué)習(xí)長笛的人來說，音色對(duì)應(yīng)的顏色情況都應(yīng)該有明確的概念和形象的認(rèn)識(shí)。另外，無論是任何一個(gè)音區(qū)，在進(jìn)行長笛演奏中，都需要實(shí)現(xiàn)音區(qū)的柔和、松弛、穿透力特點(diǎn)。對(duì)于一名長笛演奏人員來說，其想要進(jìn)行長笛演奏，前提條件就是對(duì)音色有明確的概念，飽滿而柔和、圓潤而清晰的音色就是演奏效果中最理想的音色。

二、呼吸方法認(rèn)識(shí)

長笛演奏的呼吸，有別于我們生活中進(jìn)行的呼吸。人們生活中涉及到呼吸，其目的是延續(xù)生命。而對(duì)于長笛演奏人員，呼吸除了延續(xù)生命外，還承擔(dān)著演奏的動(dòng)力價(jià)值。演奏時(shí)，氣是基本前提，更是保證演奏順利完成的根本。對(duì)于一名長笛演奏人員而言，正確的呼吸用氣方法將直接影響演奏的音色情況。為了保證演奏效果，要求每一名演奏人員運(yùn)氣都要平穩(wěn)，一旦送氣過大，將直接使音色出現(xiàn)魄散問題，而反之送氣過小，聲音就會(huì)發(fā)虛。

長笛演奏中，正確地呼吸方法是音色飽滿、樂句完整的前提基礎(chǔ)，也是演奏效果實(shí)現(xiàn)的條件之一。呼吸方法中，主要涉及到胸式呼吸法、腹式呼吸法以及胸腹式呼吸法，而前兩種呼吸法存在著明顯的不足，會(huì)在演奏期間加重演奏人員的肌肉緊張問題、影響情緒、呼吸障礙等情況。胸腹式呼吸法是在綜合前兩種方法優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行的呼吸方法，其優(yōu)勢最為明顯，也是當(dāng)前長笛呼吸訓(xùn)練中的首選方法。具體分析胸腹式呼吸法，此方法儲(chǔ)氣容量較大，還可以對(duì)訓(xùn)練人員的腹部肌肉加以控制。想要練習(xí)胸腹式呼吸法，要求被訓(xùn)練人員認(rèn)真仔細(xì)練習(xí)，真正將方法運(yùn)用于自身，并自如掌握但要真正掌握正確的胸腹式呼吸法，還必須掌握正確要領(lǐng)，認(rèn)真地練習(xí)，這樣才能運(yùn)用自如。

胸腹式呼吸訓(xùn)練方法：此訓(xùn)練可以通過三種方法實(shí)現(xiàn)。首先，被訓(xùn)練人員其身體彎曲（90°標(biāo)準(zhǔn)），兩手放于腰部位置，緩慢吸氣。此階段被訓(xùn)練人員的腹部一周向外擴(kuò)張，能夠在胸部無氣的狀態(tài)下充滿氣，吮吸規(guī)避了氣流吸入肺部的情況。進(jìn)行反復(fù)練習(xí)后，被訓(xùn)練人員就能夠成功找到腹部控制用氣的感覺，并形成運(yùn)用認(rèn)識(shí)。其次，被訓(xùn)練人員身體直立且兩腳分開，雙腳分開的距離與肩同寬，或者在肩寬以內(nèi)，并保證肌肉的放松狀態(tài)。將氣流吸入腹部，腹部吸滿后往胸腔吸氣，此舉能夠最大程度上保證儲(chǔ)氣的容量。在氣吸滿后，腹肌緩慢收縮，讓氣流集中吹出。然后雙手摸腹部、腰部位置，找到腹肌收縮、擴(kuò)張的變化情況和感知意識(shí)。最后，被訓(xùn)練人員要張開嘴巴吸氣，在最短時(shí)間內(nèi)讓氣充滿胸部、腹部位置，充滿之后同樣以較快的速度呼出，這一練習(xí)對(duì)爆發(fā)力有要求，同時(shí)要注重節(jié)奏性處理。此練習(xí)，能夠很好的改善人體的腹部肌肉力量情況，在演奏過程中演奏人員可以輕松駕馭、控制氣息。

三、口型與發(fā)音原理認(rèn)識(shí)

長笛發(fā)音相對(duì)較為特殊，就像鋼琴演奏時(shí)，演奏手指觸碰鋼琴鍵，鋼琴鍵觸碰對(duì)應(yīng)的音鍵才能出現(xiàn)聲音，長笛的發(fā)音是借助吹奏人員本身的口型、吹出的氣流、笛口之間摩擦而產(chǎn)生的，所以要求吹奏者的口型必須正確無誤。在吹奏長笛時(shí)，要求吹奏人員本身的嘴唇處于松弛、自然的狀態(tài)，兩片嘴唇應(yīng)平均地貼住牙齒，在口腔打開的狀態(tài)下吹奏者的嘴唇自然留出“風(fēng)口”，記住兩邊位置不能夠太緊閉，合理控制即可，嘴唇中部兩側(cè)對(duì)壓在一起，內(nèi)唇相互擠壓并向外溢出。同時(shí)需要注意，一名成功的演奏人員其面部表情一定是呈現(xiàn)微笑狀態(tài)的，所以要求長笛吹奏人員在注意口型的同時(shí)，也要注意自己的面部表情，讓觀眾形成視覺、聽覺的雙重享受。

笛孔發(fā)音原理：長笛是邊棱音振動(dòng)的樂器。人們將氣流吹入管口尖銳入口，氣流中的部分會(huì)直接向外通過，還有一部分會(huì)直接向笛子管內(nèi)進(jìn)入，形成兩列分離渦漩。而此時(shí)的渦漩之間也有明顯的空隙現(xiàn)象。另外，管口壓力強(qiáng)度沒有大氣壓力大，所以分離的氣流渦漩會(huì)相互吸引，最后發(fā)出振動(dòng)的聲音。

在進(jìn)行長笛吹奏時(shí)，嘴唇、笛孔之間的位置也非常重要，正確的姿勢是將下嘴唇唇邊對(duì)齊笛孔的內(nèi)邊緣，將笛孔平面擺平，禁止出現(xiàn)外翻、內(nèi)斜的問題。因?yàn)橐坏┐底嗟牡芽紫蛲?，就?huì)直接抑制基頻，出現(xiàn)高次泛音問題，不但減弱了邊棱音的振動(dòng)與摩擦，還會(huì)出現(xiàn)漏氣聲、雜音多等問題。而在吹奏時(shí)如果笛孔向內(nèi)，那么射入吹口的氣流角度就會(huì)變小，使得音色不明亮、無光澤。

四、吹奏方法認(rèn)識(shí)

一名吹奏人員，其在吹奏時(shí)需要將笛孔放平，氣流感覺似90度的角度吹入孔內(nèi)，這樣才能夠保證摩擦效果的充分性，也才能夠保證吹奏音色的清脆、洪亮、圓潤。另外，吹奏低音時(shí)，口風(fēng)可以相對(duì)大一些，以保證氣流的充足性，但是為了保證音色要對(duì)出氣孔兩側(cè)進(jìn)行控制。吹奏高音時(shí)，口風(fēng)較小，氣息集中于一個(gè)點(diǎn)上。同時(shí)，吹奏人員還要注意上下嘴唇的出氣部位，不可以緊壓，需要保證氣流順利吹出。

五、音樂感覺、心理狀態(tài)認(rèn)識(shí)

對(duì)于一名長笛演奏人員而言，其自身的音樂感覺、自然的心理狀態(tài)對(duì)于演奏效果的實(shí)現(xiàn)具有直接影響。所謂音樂感覺，也就是我們所說的樂感，是人對(duì)于音樂的理解和綜合感受，所以每個(gè)人的表現(xiàn)都會(huì)有所不同。具體樂感涉及到節(jié)奏、音準(zhǔn)以及和聲、色彩想象、文學(xué)藝術(shù)等。另外，音樂的記憶能力、辨識(shí)能力均是考驗(yàn)一個(gè)音樂人其能力的標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)于一名長笛演奏人員來說，只有其綜合素質(zhì)得以提高，其對(duì)應(yīng)的樂感也才能夠提高，其最后的演奏效果才能完美。所以，要求長笛學(xué)習(xí)人員要不斷進(jìn)行自身音樂相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高綜合能力，并調(diào)整心理狀態(tài)，帶著對(duì)于音樂的深刻認(rèn)知和感覺去進(jìn)行長笛吹奏。

六、音的共鳴認(rèn)識(shí)

長笛表現(xiàn)的音色優(yōu)美，其實(shí)現(xiàn)還有一個(gè)條件——音的共鳴。長笛的笛頭、笛身、笛尾就是共鳴體，演奏人員需要找到正確音的共鳴點(diǎn)，才能保證吹奏時(shí)不費(fèi)力且聲音寬厚、明亮。找到長笛吹奏時(shí)的每個(gè)音的共鳴點(diǎn)，進(jìn)行有機(jī)整合和統(tǒng)一，進(jìn)而產(chǎn)生優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。

七、結(jié)語

綜合本文研究內(nèi)容來說，長笛演奏時(shí)必須對(duì)音色進(jìn)行處理和把握，本文就呼吸訓(xùn)練具體方法進(jìn)行了著重說明，并對(duì)吹奏方法、口型和發(fā)音原理、音色概念進(jìn)行了解釋和正確認(rèn)識(shí)。長笛的學(xué)習(xí)是漫長的過程，要求每一位學(xué)習(xí)者都要足夠耐心、細(xì)心、認(rèn)真，并且堅(jiān)持不懈，在演奏期間注意對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)上的把握和處理，最終成為一名合格的長笛演奏人員，也實(shí)現(xiàn)長笛演奏效果的完美性。

[1]沙龍.試論長笛演奏中音色的處理與把握[J].音樂時(shí)空,2014(20):184-184.

[2]嚴(yán)萍.如何把握好長笛演奏中音色的處理與表現(xiàn)[J].華章,2007(11):225.

[3]段雯潔.如何把握在室內(nèi)樂中長笛的演奏音色[J].北方音樂,2014(9):96-97.

陳紅（1979—），女，蒙古族，內(nèi)蒙古通遼市人，大學(xué)本科，內(nèi)蒙古通遼市民族歌舞團(tuán)工作，國家二級(jí)演奏員，研究方向：長笛演奏。