蔡春寶

（南昌職業(yè)學院，江西 南昌 3305500）

高校校園文化活動品牌培育的實踐與思考
——以南昌職業(yè)學院學生合唱團為例個案分析

蔡春寶

（南昌職業(yè)學院，江西 南昌 3305500）

大學校園文化是一種內(nèi)化師生行為的價值取向。大學校園文化一旦形成，對置身其中的每位成員都有一定的制約和影響，規(guī)范著每個人的思想和言行，這就是校園文化的魅力，也是加強校園文化建設的真正目的所在。合唱以它獨特的審美聽覺、多聲部的和聲層次、多種音色的人聲組合，成為最美妙和諧的音樂藝術(shù)，在美育、德育和藝術(shù)等教育中占據(jù)著非常重要的位置。世界上許多發(fā)達國家都很重視音樂教育，合唱更是最易于推廣普及、最有效果和影響效的音樂活動之一。

高校；合唱團

一、合唱具有強大的藝術(shù)和精神魅力

西方合唱藝術(shù)傳入中國也已經(jīng)有百年歷史，在歷史上的各個時期，都產(chǎn)生了大量耳熟能詳?shù)暮铣髌罚纬蓮姶蟮乃囆g(shù)與精神的力量。改革開放以來合唱更是走進了繁榮時期，出現(xiàn)了大量的不同風格和體裁的經(jīng)典作品，百花爭艷，把合唱推向了更高的藝術(shù)境界。

合唱能抒發(fā)人內(nèi)心的情感，啟迪人的心智，對人的精神生活具有潛移默化的影響。使大家享受到合唱的藝術(shù)美，提高了審美的情趣和藝術(shù)創(chuàng)新意識。合唱藝術(shù)對于人整體素質(zhì)的提升具有重要意義，能夠表現(xiàn)當代大學生積極向上，追求真善美的精神風貌。

二、采用什么樣的理念訓練合唱團

合唱界有著產(chǎn)生自己的合唱最佳效果共識——必須采用“合唱唱法”。

“合唱唱法”強調(diào)“合”字，是在合唱中運用美聲發(fā)聲的位置方法，注重共性消除個性的演唱方法。依據(jù)個人的理解，“合唱唱法”在實際訓練中包括合唱理念和合唱技巧兩大部分。

（一）合唱理念

1．隊員要了解個人與整體的關(guān)系。

正如吳靈芬教授所指出的“我們合唱隊要求個體服從全體，合唱隊里沒有我，只有我們。”

2．隊員清楚自己該做好哪些

在合唱界中，“一心三用”是每一個合唱團員都必須具備的本領(lǐng)，“三用”是指用心看指揮，正確領(lǐng)悟指揮的意圖；用心正確唱好自己的聲部；用心聆聽本聲部其他成員和其他聲部的聲音，在過程中隨時調(diào)控自己在演唱中的音量、音色以及情感的表達。

培養(yǎng)合唱理念，要求平日要多看多聽，多思考多琢磨，積極培養(yǎng)積極的合唱意識，并把它“融化在血液里，貫徹在演唱中。

（二）合唱技巧

合唱唱法中的合唱技巧，是在合唱理念的指導下，加強自己對聲音的控制、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。

1．“合唱唱法”采用合唱發(fā)聲法。

合唱發(fā)聲法是在美聲發(fā)生位置的基礎(chǔ)上，注重合唱中的共性、學會自我控制、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。發(fā)聲狀態(tài)是以混聲、半聲、輕聲為主，柔和富有彈性的、有控制的氣息始終支持著統(tǒng)一要求的歌唱并隱藏在歌聲中（不要聽到控制呼吸的痕跡）。

2．“合唱唱法”強調(diào)采用童聲的音色。

童聲極具純潔之美，柔和并具有強大的穿透力，同時還擁有小號般的金屬感，乃是天然的直聲，是明顯的頭腔共鳴，高音無顫抖、假聲不嘶啞，在音色上保持一致。歐洲的合唱是處于世界領(lǐng)先地位的，歐洲合唱的精髓就是極度放松的直聲唱法。

3．“合唱唱法”是多種歌唱技巧的綜合運用

“合唱唱法”在演唱中要做到九個字：高、豎、深、輕、柔、直、齊、準、和。合唱是一種多聲部旋律縱橫交織發(fā)展的高層次藝術(shù)形式，它來源于真情的歌唱，采用合唱唱法來演唱是需要指揮跟隊員慢慢磨合的一個長期過程。

三、采用什么的步驟怎樣訓練

合唱排練的過程所表現(xiàn)出的特性,體現(xiàn)在科學、有效的排練效率和合唱藝術(shù)上。合唱排練是一門藝術(shù)性很強的工作。加強排練的計劃性,重視過程中的步驟，完善排練藝術(shù)，完成教學總目標。對提高隊員的身心健康和展現(xiàn)音樂活動的本體功能,都有著重要的意義。

四、有魅力的指揮是靈魂

一位有魅力的指揮，有巨大的凝聚力，合唱團人員會充實、穩(wěn)定，大家會合作愉快，信心百倍地跟隨指揮共同奔向一個個更高的目標，享受美妙合唱的快樂和不斷成功的自豪感。合唱團的整體水平會提高很快，能夠穩(wěn)健地向前發(fā)展。

指揮的魅力在于其人格與才華兩個方面。具體說：具有正確的合唱理念，正確的追求目標。具有有豐富的相關(guān)學識，并能教授給大家本領(lǐng)。具有帶團能力強，信心十足，胸懷大度，愛護團員，作風民主，平易近人，盡心盡力，寬嚴適度，有奉獻精神，懂領(lǐng)導藝術(shù)善于與大家共事和調(diào)動大家的積極性。具有善于選擇作品，能正確詮釋作品，設計作品的表達方法，并指揮大家正確演繹作品的能力。能夠掌控與調(diào)理大家的聲音，創(chuàng)造豐富多彩的樂音。能夠在比賽中能帶領(lǐng)大家取得好成績（雖然比賽不是合唱的目的，但大家需要得到演唱水平方面的公認與成就感）。有的指揮還能夠創(chuàng)作與二度創(chuàng)作，從而更增強其吸引力、感召力。具有博采眾長，帶領(lǐng)大家不斷學習、提升。只有自己達到更高的水平，形成人格魅力，才能真正贏得大家的由衷敬重、信服與追隨，大家的合唱水平才能更快地提高，合唱團才能充滿生機與活力，有更加遠大的前途。

五、如何建設一支優(yōu)秀合唱團的思考

在觀看、學習、分析若干個優(yōu)秀合唱演出實例的基礎(chǔ)上全面的思考與分析，并結(jié)合自身建設一支合唱的切身體驗，初步總結(jié)、概括出了優(yōu)秀合唱團應具有必備條件。

（一）一個一流的指揮

指揮是合唱團的靈魂，是一個合唱團水平高低的首要決定性力量。有一個一流的指揮，是優(yōu)秀合唱團成功的第一條件。一個合唱團的指揮，指揮本人就是合唱團的組建者。要善于學習鉆研，勇于不斷進取，帶領(lǐng)大家一起提升。并且有親和力，會帶隊伍，有個人魅力，在奉獻精神、性情、胸懷、博愛、表率作用方面有巨大的吸引力、感召力、凝聚力。

（二）一支好的隊伍

每一個人都能做到：會唱歌，懂指揮意圖并且高度服從指揮，刻苦努力，高度和諧，意志統(tǒng)一，注重修養(yǎng)，組建合唱團領(lǐng)導集體（團長、副團長、聲部長）是一個成功合唱團的堅實基礎(chǔ)。

（三）有效的統(tǒng)一意志

人心齊才能合唱齊，意志齊才能斗志旺。靠精神理念統(tǒng)一，靠教學吸引，靠情感溫潤，靠活動提神、靠成就激勵。從而吸引能人，留住骨干，培養(yǎng)新人，穩(wěn)固組織基礎(chǔ)。

（四）有理念和愿景

理念具有整合、提升人心的力量，愿景是大家共同的目標、希望和源動力，這是優(yōu)秀合唱團成功的法寶。一個合唱團有了明確的宗旨、目標；有科學的合唱理念與管理理念；有崇高的團隊精神。就能實現(xiàn)人們共同、自主的管理、激勵、約束自己，就會實現(xiàn)意志、行動的高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而為歌唱的和諧、平衡、統(tǒng)一打下堅實的內(nèi)在思想基礎(chǔ)。

（五）重視音樂知識教育，

重視音樂知識教育，這是優(yōu)秀合唱團的突出特點之一。一個優(yōu)秀的合唱團一定會把音樂知識教育放在十分突出的位置，這也是合唱團的吸引力和魅力所在。

（六）重視團員的修養(yǎng)教育

團員的修養(yǎng)水平會極大地影響大家的精、氣、神。要通過設立榜樣、自身表率、宣傳講解、鼓勵先進等方法培養(yǎng)團員。逐步使之達到遵紀守德，氣質(zhì)高雅，從容自信，顧全大局，具有刻苦拼搏、勇攀高峰的精神。

（七）博采眾長，不斷改進

多看優(yōu)秀合唱團的表演，從而增加新的、直接的感受，進而樹立標桿，找到差距，確立具體、明確的改進、趕超目標，然后加強具體措施，奮起直追，直到超越。

（八）不斷創(chuàng)新

不斷創(chuàng)新是優(yōu)秀合唱團的又一特色。要在作品處理、演唱技法、演員形象、表演動作、面目表情、服飾打扮等方面努力創(chuàng)新。那樣，就會給人以驚人的新感受，我們的合唱會常唱常新，充滿活力，光彩奪目。

（九）精雕細刻，務出精品

演繹出合唱的精品，是所有優(yōu)秀合唱團的最終的決勝成功的秘訣，是精選優(yōu)秀作品，精益求精。要敢于敢登大雅之堂，永不自悲，永不膽怯，輕計功利，才會將合唱團帶到更高的水平。

（十）有好的鋼琴伴奏

鋼琴聲不僅是合唱的襯托，它本身就是美妙的旋律，更是合唱的引領(lǐng)要素，它能引領(lǐng)歌唱的節(jié)奏和力度，烘托氣氛，豐富合唱的色彩，還會激發(fā)演員與觀眾的激情，使整個演出場面產(chǎn)生轟動效應，給人們帶來完美的、豐富的享受。一個好的鋼琴伴奏老師，會給合唱以極大的助力作用，不說裝點半壁江山，也有三分天下。

六、建設一支優(yōu)秀合唱團的實踐

南昌職業(yè)學院學生合唱團成立于2013年10月，江西省著名作曲家、指揮家、音樂教育家，中國合唱終生貢獻獎獲得者張翼教授擔任藝術(shù)顧問，得到中國著名指揮家、作曲家陳國權(quán)教授等的指導?，F(xiàn)任指揮蔡春寶老師。歷任伴奏：余韻雄、姜欣、季哲宇、袁玥等老師，現(xiàn)任伴奏：鄧亞婷和周叢老師。歷任團長：杜彤彤、付金鳳同學，現(xiàn)任團長劉夢鴿同學。合唱團始終堅持以“傳承紅色文化、唱響鄱湖大地”為辦團宗旨，通過系統(tǒng)的合唱學習與科學的訓練，排練出多種風格的合唱作品，形成了清新而樸素，真摯而感人的演唱風格。2015年12月5日成功舉辦的“歲月如歌蔡春寶老師合唱音樂會”，多次參加重要演出和比賽，受到領(lǐng)導和專家的廣泛好評。

合唱團近幾年的主要比賽：

1.2010年6月指導合唱《鄱湖暢想曲》參加江西省大學生“暢想鄱湖”電視大賽榮獲高職組一等獎。

2.2011年6月指導合唱《水鄉(xiāng)的期盼》《永世不忘》參加江西省首屆大學生合唱比賽榮獲高職組一等獎。

3.2014年10月，指導聲樂表演唱《掀起你的蓋頭來》參加江西省第八屆大學生藝術(shù)展演榮獲專業(yè)組一等獎。

4.2014年10月，指導聲樂表演唱《半個月亮爬上來》參加江西省第八屆大學生藝術(shù)展演榮獲專業(yè)組二等獎。

5.2014年10月，指揮合唱《鴻雁》《少年壯志不言愁》 參加江西省第八屆大學生藝術(shù)展演榮獲專業(yè)組二等獎。

6.2015年6月，指揮《追尋》、《你把我的奶名兒叫》參加“中國.集美”全國大學合唱比賽常規(guī)組優(yōu)秀獎。

7.2015年6月，指揮《陽關(guān)三疊》、《半個月亮爬上來》參加參加“中國.集美”全國大學合唱比賽流行組優(yōu)秀獎。

8.2016年10月江西省高雅藝術(shù)進校園承擔歌劇《黨的女兒》合唱任務。

9.2016年12月參加指揮南昌職業(yè)學院學生合唱團參加江西省第六屆藝術(shù)節(jié)聲樂比賽，《追尋》《把我的奶名兒叫》榮獲二等獎。

南昌職業(yè)學院一直以來高度重視學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，按照勤學、修德、明辨、篤實的要求，開展具有南職特色、風格、氣派，貼近青年、緊跟時代的校園文化藝術(shù)活動，將校園文化品牌活動建設成為學生砥礪品質(zhì)、欣賞高雅、展示才華的舞臺，以提高大學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標，引導學生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，南昌職業(yè)學院學生合唱團就是其中重要的優(yōu)秀社團之一。南昌職業(yè)學院學生合唱團具有16年的合唱歷史，正式建團7的歷程，積淀了獨特而濃郁的“向真、向善、向美、向上”的文化底蘊，成就了一代又一代求真務實、無私奉獻、崇尚真理、開拓進取的合唱人才和指揮人才，為區(qū)域經(jīng)濟文化建設做出了積極的貢獻，受到了當?shù)卣腿罕姷囊恢潞迷u。這一切成績的取得，得益于學校對于校園文化活動品牌培育的建設，形成了獨具特色校園文化品牌。向著建設更高水平的合唱團團不斷前進，爭取早日形成具有鮮明特色的和有廣泛影響力有優(yōu)秀合唱團，建構(gòu)具有南職特色的大學文化作出新貢獻。

[1]蔣敏．淺談合唱藝術(shù)的多重魅力[J]．四川省干部函授學院學報,2012．

[2]房思釗．論合唱排練藝術(shù)[J]．山東教育學院學報,2004．

[3]房思釗．簡論學校排練[J]．中國音樂教育,2004．

[4]朱曉燕．淺談高校合唱團的組建、訓練和作用[J]．戲劇之家(上半月),2014．

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