丁 蕾

（福建省歌舞劇院交響樂團，福建 福州 350000）

淺談交響樂中的小提琴演奏及訓練要點

丁 蕾

（福建省歌舞劇院交響樂團，福建 福州 350000）

交響樂作為音樂系統(tǒng)中的一個重要的環(huán)節(jié)，是一種大型的管弦樂合奏，其主要由打擊樂、木管、銅管、弦樂組成，弦樂中又包含了小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴。其中小提琴的音質十分的靈動，在交響樂中發(fā)揮著十分重要的作用。本文將通過對交響樂中小提琴演奏及訓練進行詳細的分析研究，使更多的人對小提琴有所了解。

交響樂；小提琴演奏；訓練策略

引言

小提琴是交響樂中必不可少的樂器，也是交響樂中負責演奏主要旋律最多的樂器。由于小提琴的音色甜美婉轉，表現(xiàn)形式多樣，受到人們的喜愛。小提琴源于意大利，到目前為止已經有四百多年的歷史，小提琴在交響樂中的演奏和獨奏很大區(qū)別。小提琴在樂隊中能否正確合理的演奏，直接關系到整個弦樂聲部的演奏狀態(tài)，甚至會對整個交響樂造成影響。因此，小提琴演奏在樂隊中的怎樣才能正確地按照指揮的要求進行成為十分重要的問題。

一、交響樂中的小提琴演奏注意事項

（一）對演奏技巧的掌握

在交響樂中由于演奏樂器種類繁多，所需演奏員數(shù)量龐大，所以整體的統(tǒng)一演奏十分的困難，為此，小提琴演奏人員一定要了解自己所在的表演環(huán)境以及指揮人員的要求。把握對要演奏的曲目的整體節(jié)奏，這樣才能夠使得整個交響樂隊能夠表現(xiàn)出十分完美的氣勢；此外，還需要演奏人員對自己演奏的曲目加強練習，對樂譜中的復雜節(jié)奏、頻繁的臨時升降號進行多次的訓練，保證能夠在現(xiàn)場的演奏中順利進行。

（二）對曲目的了解

在交響樂表演中，不單單是一個藝術的表現(xiàn)形式，同時也融入了演奏者情感表達，只有當演奏者集中精力投入到演奏當中，才能使得演奏更加富有表現(xiàn)力。為此，就要求演奏人員對于演奏的曲目有一個深刻的認識和了解，了解作曲家作品的風格特征，了解其中所要表達的內涵，這樣才能夠使演奏更加的完美，讓聽眾能夠感受到其中的激情澎湃、抑揚頓挫，給聽眾留下了美的感受，使得表演也更加極致。

（三）客觀演奏才能夠團結一致

由于交響樂演奏的規(guī)模十分龐大，在多種樂器的共同配合之下才能夠完美地呈現(xiàn)出來，任何一個樂器的失誤都會對整個音樂演奏造成十分嚴重的不良影響。所以，小提琴演奏人員應當在整個演奏的過程中重視集體的觀念，不僅要控制自己的演奏，同時更重要的是要客觀地聆聽其他樂手的演奏，避免主觀的“我認為我這樣是對的”，尤其要關注聲部首席的演奏方式和律動，與他人相互的配合，這樣才能保證演奏協(xié)調順利的進行。

二、交響樂中小提琴演奏的訓練策略

（一）加強小提琴演奏人員的右手訓練

在練習中，一定要學會看首席是如何運弓的，用何種弓法，用何弓段。只有演奏法統(tǒng)一的時候，才能夠保證音色的一致。現(xiàn)在一般在小提琴訓練中比較重視對左手的訓練和培養(yǎng)，對于右手的訓練并沒有深入的加強，其實在實際的演奏中右手也是十分的重要。由于右手是控制音色和音量變化的，所以，在實際的訓練中，為了使得演奏人員的右手能夠在拉弓的過程中熟練掌握技巧，在指定段落用指定弓段進行反復練習，加強訓練是十分必要的。同時節(jié)奏的穩(wěn)定和節(jié)拍的精確也是重中之重，要跟著節(jié)拍器由慢到快的練習，同時嚴格注意按要求的弓段和弓法演奏，這樣在實際的演奏中，能夠使得演奏的音色更加得完美和諧，將表現(xiàn)力發(fā)揮到淋漓盡致，在平日的練習中，要對演奏人員進行跳弓、頓弓、撞弓等不同弓法的訓練，確保準確地掌握不同弓法在不同曲目段落中的準確應用，這樣能夠使得演奏人員的演奏能力更加優(yōu)秀。

（二）加強小提琴演奏人員的左手訓練

左手負責音準，而小提琴對音準的要求十分嚴苛，音準問題也關系到整個交響樂團的演奏水平和效果，準確地將音調表現(xiàn)出來是一個演奏者最基本的素養(yǎng)。在交響樂中，合奏的音準難度要大于單人的演奏，對于樂曲的要求也更加復雜，需要演奏人員對音準進行反復的練習。所以，除了在平日中不斷加強自身的訓練，也要在排練中加強學習。在平時的練習中，首先就是要掌握好音準的問題，而音準訓練里最重要的是掌握科學合理的指法。在一部作品中，不可避免的會有音程比較復雜的地方，這時就要將練習的速度放慢，進行反復的練習，直到熟練再一點點加快速度。此外，在練習的過程中，還要學會分辨他人的音準和自己音準的細微差別，要將自己的演奏聲音融入到整個交響樂團中，這樣在演出的過程中，才能夠相互的配合得更加完美。訓練的時候要注重演奏人員對左手揉弦的把握，確定揉弦的時機，頻率的快慢，幅度的大小，這樣才能夠有效地使得演奏中的音色統(tǒng)一融合。

（三）加強小提琴演奏人員對指揮的理解

小提琴演奏人員一定要對指揮的手勢理解得十分到位，每一位指揮都有自己獨特的指揮方式，一旦理解錯誤指揮的意圖，沒有按照指揮的要求進行，就會使得整個演奏出現(xiàn)錯亂。在實際交響樂演奏的過程中，指揮是不可能和訓練的時候完全一致的，為此，演奏員在進行交響樂的演奏過程中，一定要對指揮的指示有一個正確的理解。在排練中，學會觀察指揮的肢體語言和手勢指令，保證能夠及時領會指揮的意圖。與此同時，還要在演奏的過程中注意聽別的聲部的演奏，確保自己明白指揮的指令是給自己聲部還是其他聲部的，只有這樣才能夠使得演奏人員不誤解指揮意圖，將自己的演奏融合到整個樂隊中。

三、總結

綜上所述，交響樂團中的小提琴演奏是一個十分專業(yè)、復雜、細致的演奏技術，目前在我們國家對交響樂演奏的教學還不是很重視，很多的演奏人員都是一步一步摸著石頭過河，所以在平時的訓練中，一定要加強對演奏技巧的練習，同時要對指揮和曲目詳細了解，保證出色完成交響樂演奏。

[1]李金成．淺談小提琴在樂隊演奏中的作用[J]．黃河之聲,2014(18)：93-94．

[2]于亮．淺談交響樂隊中小提琴演奏員的日常訓練[J]．音樂天地,2014(04)：46-48．

[3]金鞠惠．淺談小提琴音階練習與演奏的訓練[J]．中國科教創(chuàng)新導刊,2013(16)：188．

[4]權姝旗．小提琴演奏的運弓技術探析[J]．黃河之聲,2016(03)：92-93．

J622

A