楊莉莉

（荊楚理工學(xué)院，湖北 荊門 448000）

探究音樂評論的本質(zhì)與屬性

楊莉莉

（荊楚理工學(xué)院，湖北 荊門 448000）

音樂評論是一種從理論角度對音樂現(xiàn)象進(jìn)行研究的社會實(shí)踐活動，屬于人文科學(xué)范疇，是音樂學(xué)的重要分支。其研究內(nèi)容包括音樂評論的本質(zhì)與屬性、對象與內(nèi)容、目的與作用、原理與依據(jù)等。隨著人們物質(zhì)水平的不斷提高，人們滿足了基本的物質(zhì)生活需要后，越來越注重精神上的追求。音樂是表達(dá)人類情感的藝術(shù)，具有陶冶情操、放松心情等作用價值，深受人們喜愛。對音樂現(xiàn)象的科學(xué)解讀有助于幫助人們更好的認(rèn)識音樂，欣賞音樂，最大化的發(fā)揮音樂的藝術(shù)價值。本文在介紹音樂評論的研究對象和研究內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對音樂評論的本質(zhì)與屬性進(jìn)行探討。

音樂；評論；本質(zhì)；屬性

前言

音樂現(xiàn)象是音樂學(xué)的研究對象，主要包括音樂的創(chuàng)作、演奏、傳播、欣賞和評價。其中，音樂評價即音樂評論，其理論研究伴隨著音樂藝術(shù)發(fā)展的整個過程。由于音樂藝術(shù)本身具有較高抽象度的藝術(shù)形象，所以音樂評論相對于其他藝術(shù)評論也更加復(fù)雜，面臨著許多矛盾和問題。比如評價標(biāo)準(zhǔn)的確定、評價的主觀性與客觀性等。如果不能從本質(zhì)出發(fā)，解決好這些問題，就容易使音樂評價出現(xiàn)片面化和極端化的現(xiàn)象，阻礙音樂藝術(shù)的更好發(fā)展。因此，有必要對音樂評論的本質(zhì)和屬性進(jìn)行深入探討，建立完備的音樂評論體系，對音樂藝術(shù)作出正確的解讀。

一、音樂評論的研究對象和主要內(nèi)容

音樂評論與音樂藝術(shù)并存，是音樂學(xué)的重要分支，也是藝術(shù)評論的主要類型。在研究音樂評論的過程中，可以將音樂評論當(dāng)做一門獨(dú)立的學(xué)科，確定研究對象。商品是經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，新聞現(xiàn)象是新聞學(xué)的研究對象，相應(yīng)的，音樂評論的研究對象就是音樂現(xiàn)象。更具體的說，音樂評論學(xué)就是研究音樂評論的原則、理論和方法的學(xué)科，研究音樂現(xiàn)象的特征與基本規(guī)律。在研究過程中，要從音樂評論的本質(zhì)、屬性、原則、依據(jù)、目的、作用、類型、方法等全方位著手。音樂評論現(xiàn)象是音樂現(xiàn)象的特定類型，其研究范圍相比于音樂現(xiàn)象要小很多，所以可以將音樂評論當(dāng)做音樂學(xué)的分支[1]。

音樂評論在音樂藝術(shù)的發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用，其廣度和深度也隨著音樂學(xué)的發(fā)展發(fā)生了深刻的變化。現(xiàn)代音樂評論的范圍覆蓋了音樂現(xiàn)象的方方面面，對音樂藝術(shù)活動的影響越來越顯著。音樂評論在眾多類型的藝術(shù)評論中具有較高的復(fù)雜性，面臨著諸多矛盾和問題，尤其是對音樂評論本質(zhì)和屬性的認(rèn)識。如果對其本質(zhì)與屬性認(rèn)知不足，就會導(dǎo)致音樂評論片面化或極端化，容易對音樂藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生誤導(dǎo)和影響，打消藝術(shù)家的音樂創(chuàng)作積極性，對音樂藝術(shù)的發(fā)展造成阻礙。因此，應(yīng)隨著音樂藝術(shù)的發(fā)展，對音樂評論的本質(zhì)和屬性建立正確的認(rèn)識，真正發(fā)揮音樂評論對音樂藝術(shù)的促進(jìn)作用[2]。

二、音樂評論的本質(zhì)

在進(jìn)行音樂評論的學(xué)科研究和實(shí)踐活動之前，首先要明確一點(diǎn)，即音樂的本質(zhì)是什么，這是每一位音樂評論的研究者和工作者必須深刻認(rèn)識的問題。作為音樂評論學(xué)的重要研究對象，音樂評論的本質(zhì)和屬性是指一般意義上的音樂評論本質(zhì)與屬性，而不是某個特定類型的音樂評論所關(guān)注的本質(zhì)和屬性。因此，從這一研究角度出發(fā)，對音樂評論本質(zhì)和屬性的認(rèn)識要通過與音樂活動中其他環(huán)節(jié)的比對進(jìn)行。即區(qū)別于音樂創(chuàng)作、演奏、傳播、欣賞等環(huán)節(jié)的音樂評論本質(zhì)和屬性。

探討音樂評論的本質(zhì)，相當(dāng)于對音樂評論進(jìn)行概念界定，即什么是音樂評論。許多學(xué)者在研究中提出了自己的觀點(diǎn)，有學(xué)者認(rèn)為，因?yàn)樵u論是對音樂刺激的反映，是一種普遍的藝術(shù)心理活動，這種反映即是對音樂藝術(shù)的評價。也有學(xué)者認(rèn)為，音樂評論的本質(zhì)就是音樂評價，是對研究對象所具有的藝術(shù)價值的評判。《藝術(shù)概論》中關(guān)于藝術(shù)評論的定義為“從一定的階級立場、觀點(diǎn)出發(fā)，對藝術(shù)作品和文藝家的成敗得失、是非功過作出評價，便是藝術(shù)批評，也可以叫做藝術(shù)評價?！边@些對音樂評論本質(zhì)的探索都局限在音樂評價的范圍之內(nèi)，但是對音樂的評價不能完全概括音樂評論的全部，在音樂評論過程中，還包括對研究對象的分析和總結(jié)，研究與創(chuàng)新[3]。

《全方位音樂教育實(shí)踐》中賀綠汀先生對音樂教育實(shí)踐的評論，是對其教育實(shí)踐活動的總結(jié)。《青主音樂美學(xué)思想述評》中對青主音樂美學(xué)思想的評論則側(cè)重于分析研究的層次。因此，音樂評論的本質(zhì)包括但不局限于音樂評價，應(yīng)將其理解為對音樂現(xiàn)象的理論研究，是音樂評論、分析、研究、總結(jié)與評價的總和。在進(jìn)行音樂評論時，不需要做到面面俱到，只有有所側(cè)重即可[4]。

音樂評論的研究對象與音樂學(xué)相同，都是從音樂現(xiàn)象出發(fā)，進(jìn)行相關(guān)的研究活動，但音樂評論學(xué)作為音樂學(xué)的分支，其研究范圍更具有針對性，觀察角度和研究目的都有一定的側(cè)重點(diǎn)。音樂現(xiàn)象屬于藝術(shù)現(xiàn)象的一種，音樂學(xué)對其進(jìn)行研究，是為了較為全面的認(rèn)識音樂的本質(zhì)、屬性、作用、功能、產(chǎn)生、發(fā)展等各方面的藝術(shù)規(guī)律。如果把音樂學(xué)的研究看做是從宏觀角度出發(fā)，那么音樂評論學(xué)則是從微觀角度對音樂現(xiàn)象進(jìn)行解讀。把音樂現(xiàn)象作為藝術(shù)活動中的具體環(huán)節(jié)，不直接研究其藝術(shù)規(guī)律，而是通過對音樂現(xiàn)象的分析、評價、總結(jié)等行為，對音樂藝術(shù)的發(fā)展方向進(jìn)行引導(dǎo)。使其能夠弘揚(yáng)時代主旋律，避免在現(xiàn)代精神文明建設(shè)過程中，產(chǎn)生消極影響。因此，音樂評論對于音樂藝術(shù)的發(fā)展具有重要影響，是音樂藝術(shù)的把關(guān)人和引導(dǎo)者[5]。

三、音樂評論的屬性

（一）創(chuàng)造與繼承屬性

關(guān)于音樂評論屬性的研究很難形成一個系統(tǒng)的體系，因?yàn)橐魳吩u論的屬性有較高的復(fù)雜性，包含多重內(nèi)涵。首先音樂評論具有創(chuàng)造性，是一種創(chuàng)造性的思維活動。作為一門與音樂藝術(shù)共同發(fā)展的社會學(xué)科，音樂評論的內(nèi)容和內(nèi)涵也隨著音樂藝術(shù)的發(fā)展在不斷豐富與改變，經(jīng)常需要對位置的領(lǐng)域進(jìn)行探索，從不同的角度進(jìn)行音樂評價。因此音樂評論是一個創(chuàng)新的過程，評論者不斷地提出對音樂現(xiàn)象的新認(rèn)識和新觀點(diǎn)。但是這種創(chuàng)造性不同于音樂作品的創(chuàng)作，音樂評論雖然包括對音樂作品創(chuàng)作的評論研究，對音樂作品創(chuàng)作有一定影響，但不直接參與音樂創(chuàng)作。其創(chuàng)造性表現(xiàn)為對音樂現(xiàn)象理論認(rèn)知的創(chuàng)新性。音樂評論創(chuàng)造性屬性的根本形成原因是音樂評論的具體化要求，不能簡單地對音樂現(xiàn)象進(jìn)行“好”與“不好”的定性評判，而是要具體闡明其好在哪里、不好在哪里。所以音樂評論不能因循守舊，要不斷表現(xiàn)出新的觀點(diǎn)與看法[6]。

音樂評論的繼承性則是指對已經(jīng)存在的音樂現(xiàn)象的再認(rèn)識，在此過程中，必然會遇到已經(jīng)建立的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行觀點(diǎn)和看法上的創(chuàng)新，這就是音樂評論繼承性的集中體現(xiàn)。音樂評論的創(chuàng)新性往往建立在繼承性的基礎(chǔ)之上，只有先建立對音樂現(xiàn)象相關(guān)評論的了解和掌握，才能從中吸取、借鑒，形成更有價值的新的觀點(diǎn)。在進(jìn)行音樂評論時，評論者還需要對評論對象進(jìn)行深刻了解，經(jīng)常需要與音樂作品的作者進(jìn)行交流，從而更好地體會作品中的意境和作者所表達(dá)的思想情感。這是音樂評論繼承性對評論者的基本要求，沒有音樂評論的繼承性，也就談不上創(chuàng)作，或者說只是無意義的創(chuàng)造。

（二）獨(dú)立與附加屬性

音樂評論的附加性是指音樂評論活動依托于音樂活動和音樂現(xiàn)象而存在，音樂評論隨音樂活動而產(chǎn)生，也會隨著音樂現(xiàn)象的消失而消失。在音樂藝術(shù)和音樂評論的漫長的發(fā)展過程中，音樂評論活動的繁榮總是隨著音樂藝術(shù)的繁榮而出現(xiàn)，如果音樂藝術(shù)處于低迷時期，音樂評論活動也會非常蕭條。這是音樂評論發(fā)展的客觀規(guī)律，也是其重要的內(nèi)在屬性。因此，音樂評論要找準(zhǔn)自身的定位，超出音樂藝術(shù)活動范圍的音樂評論是沒有意義的。同時，音樂評論活動的進(jìn)行要緊緊圍繞音樂藝術(shù)實(shí)踐，以發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行音樂評論[7]。

音樂評論的獨(dú)立性是指音樂評論是音樂學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科，與其他音樂活動有著本質(zhì)的區(qū)別。因此，音樂評論具有獨(dú)立的本質(zhì)和屬性、原則和依據(jù)以及獨(dú)立的音樂評論方法。這與音樂創(chuàng)作、音樂欣賞等其他領(lǐng)域的運(yùn)作規(guī)律和研究內(nèi)容都有明顯的不同。應(yīng)正確理解音樂評論的獨(dú)立性與附加性，即音樂評論附加于音樂藝術(shù)而存在，又獨(dú)立于音樂學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的其他研究內(nèi)容[8]。

（三）主觀與客觀屬性

音樂評論的客觀性是指它是一種客觀存在的社會現(xiàn)象，其評論結(jié)果是根據(jù)音樂評論的方法原則得出的客觀結(jié)論，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。這與音樂作品創(chuàng)作有本質(zhì)的區(qū)別，音樂藝術(shù)作品可以是虛構(gòu)的，采用夸張的表現(xiàn)形式，但音樂評論的內(nèi)容必須是真實(shí)的，要有理有據(jù)。因此，評論者在進(jìn)行音樂評論活動時要采取嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，避免評論的片面性和極端化。以實(shí)事求是為原則，客觀地進(jìn)行評論。

音樂評論的主觀性是從評論者的角度出發(fā)，是評論者主觀理性思維活動的結(jié)果。音樂評論結(jié)果的形成與評論者自身的評論經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、音樂素養(yǎng)、評論角度、評論方法等都有密切聯(lián)系，這些都屬于音樂評論的主觀性影響因素。所以音樂評論的主觀性和客觀性是同時存在的，應(yīng)盡量消除主觀因素對音樂評論的負(fù)面影響，使音樂評論結(jié)果更加客觀。同時，在看待音樂評論結(jié)果時，也要采取科學(xué)的態(tài)度，將其主觀性和客觀性一分為二，避免以偏概全[9]。

（四）歷史與時代屬性

音樂評論的時代性是指音樂評論與音樂現(xiàn)象共同發(fā)展，與音樂現(xiàn)象一樣具有時代特征。在進(jìn)行音樂評論活動時，也必須與時代思想緊密結(jié)合，不能脫離時代對音樂現(xiàn)象進(jìn)行片面的評價。這也是發(fā)揮音樂評論對音樂藝術(shù)引導(dǎo)作用的關(guān)鍵，只有具備時代性，音樂評論才能與音樂藝術(shù)和諧發(fā)展，并促進(jìn)音樂藝術(shù)的更好發(fā)展。音樂評論的歷史性主要是相對于音樂藝術(shù)的其他環(huán)節(jié)，音樂評論具有一定的時間滯后性。受音樂評論附加性的影響，音樂評論活動在時間上發(fā)生在音樂創(chuàng)作、演奏、欣賞等活動滯后，這是音樂評論重要的客觀規(guī)律之一[10]。

（五）批判與指導(dǎo)屬性

音樂評論要想發(fā)揮對音樂藝術(shù)的引導(dǎo)作用，不可避免地要對音樂現(xiàn)象進(jìn)行批判，指出音樂現(xiàn)象中存在的不足，從而促使音樂藝術(shù)的更好發(fā)展。藝術(shù)創(chuàng)作靈感源于生活，隨著現(xiàn)代生活形式的多樣化和生活復(fù)雜性的提升，音樂現(xiàn)象也表現(xiàn)出較高的復(fù)雜性，既有生活中消極的一面，傳遞出消極、頹廢的思想情感，也有生活中積極的一面，可以通過音樂現(xiàn)象向人們傳遞正面能量。每個音樂現(xiàn)象都不可避免的存在某方面的缺陷，在現(xiàn)實(shí)中并不存在完美的音樂作品，所以在進(jìn)行音樂評論時，不能一味的評論音樂現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)看到其存在的不足，并勇敢指出。只有敢于對音樂現(xiàn)象進(jìn)行批判，才能促使音樂藝術(shù)獲得更好的發(fā)展。但這種批判應(yīng)有理有據(jù)，不能進(jìn)行盲目的批判，否則只會打消音樂藝術(shù)家的積極性，甚至對音樂藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生錯誤的引導(dǎo)。

指導(dǎo)性既是音樂評論的核心價值所在，也是音樂評論的重要屬性之一。對音樂現(xiàn)象的指導(dǎo)作用具有兩個完全對立的方向。健康的音樂評論可以促進(jìn)音樂藝術(shù)的積極發(fā)展，使音樂藝術(shù)活動表現(xiàn)出健康、積極向上的形態(tài)。而病態(tài)的音樂評論則會對音樂藝術(shù)產(chǎn)生消極影響。所以音樂評價發(fā)揮對音樂藝術(shù)的健康引導(dǎo)作用，需要建立在批判性的基礎(chǔ)之上，對其進(jìn)行恰如其分的評價。

四、結(jié)束語

從上述分析可以看出，音樂評論與音樂藝術(shù)的發(fā)展有密切的聯(lián)系，既依托于音樂藝術(shù)而存在，又對音樂藝術(shù)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。因此，每一名音樂評論者都應(yīng)該深刻認(rèn)識音樂評論的本質(zhì)和屬性，將創(chuàng)造性與繼承性結(jié)合，將批判性與指導(dǎo)性結(jié)合，采取客觀的評價態(tài)度，對音樂現(xiàn)象做出公允的評論，促進(jìn)音樂藝術(shù)的健康發(fā)展。

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楊莉莉（1976—），女，湖北荊門，本科，湖北荊楚理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院音樂教師，研究方向：聲樂和視唱練耳教學(xué)。