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        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展

        2017-01-28 20:18:10李偉東
        自然與文化遺產(chǎn)研究 2017年6期
        關(guān)鍵詞:文化發(fā)展

        李偉東

        (廣東省梅州市文化館,廣東 梅州 514021)

        魯迅先生在《且介亭雜文集》中說:“只有民族的,才是世界的?!睕]錯,只有民族大眾的東西才有時效性,才會被老百姓認同,才擁有持續(xù)發(fā)展的生命力。

        世界是一個色彩紛呈的大舞臺,由不同民族的多元文化組成。每個民族文化都是獨一無二的。韓國的泡菜,巴西的桑巴舞,英國的城堡,法國的葡萄酒……只有先尊重自己的文化,保持自己文化的獨特性,才能讓自己的文化獲得在世界上生存與發(fā)展的權(quán)利。如果每個國家、民族都保持自己的特色,并使其發(fā)揚光大,那么這個世界將充滿生機,這樣的民族必定受到全世界的歡迎。相反,每個國家都復(fù)制同樣的“英國”模式或者“日本”模式,這個世界將會是單調(diào)而乏味的。

        2009年,曾引發(fā)爭議的韓國“江陵端午祭”于5月24日開幕。韓國有關(guān)人士表示,端午是韓國、中國、日本等亞洲國家的共同文化遺產(chǎn)。2005年11月,韓國還向聯(lián)合國教科文組織申報了江陵端午祭為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。這一消息無疑讓我們國人備感震驚和疑惑,端午節(jié)一向是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,如今韓國人竟要申請為世界文化遺產(chǎn)。雖然韓國聲稱他們的端午節(jié)與中國的節(jié)日有所不同,但是不難想象,韓國人對傳統(tǒng)文化的重視。反觀我們中國,自改革開放以來,我們國家接納了大量的新事物,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的過程中,我們可曾擔憂過民族特色的丟失?可曾注意過民族文化的沒落?最顯而易見的一個例子便是我們的傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)狀。蜂擁而至的西方文化刺激了現(xiàn)代人,尤其是年輕人興奮的神經(jīng),諸如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)……越來越受到他們的吹捧,而傳統(tǒng)節(jié)日遭受冷落的現(xiàn)象比比皆是。基于此,我們應(yīng)當在注重經(jīng)濟發(fā)展的同時,注重傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,也就是要守住“老祖宗”的東西[1]。

        1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義

        2003年,聯(lián)合國教科文組織通過《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,《公約》對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的界定如下:

        “非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團體、有時為個人視為其文化遺產(chǎn)的各種實踐、表演、表現(xiàn)形式、知識和技能及其有關(guān)的工具、實物、工藝品和文化場所。各個群體和團體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新,同時使他們自己具有一種認同感和歷史感,從而促進了文化多樣性和人類的創(chuàng)造力。

        根據(jù)公約的界定,我們將非特質(zhì)文化遺產(chǎn)定義如下:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式(如民俗活動、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)知識和技能,以及與之相關(guān)的器具、實物、手工制品等)和文化空間(即定期舉行傳統(tǒng)文化活動或集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式的場所、兼具空間性和時間性)。這種遺產(chǎn)維護了各民族的共同記憶,確保了本民族的文化特性[2]。

        2 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征

        2.1 傳承性

        傳承性是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最基本而且是最顯著的特征。社會發(fā)展的同時,人類的物質(zhì)文明和非物質(zhì)文明都處于一個循序漸進的發(fā)展過程。物質(zhì)文明往往是顯性的,而非物質(zhì)文化的沉淀與積累是一個漸進的過程。在這一過程中民眾自我選擇、自我創(chuàng)新、自我吸收、自我摒棄。他們會不斷在傳承中吸引新的元素,加以補充,形成積累,經(jīng)歷漫長而煩瑣的過程,逐漸成型。當然,這個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)屬于群體記憶或者民間記憶,它往往會有優(yōu)秀的傳承人,這個傳承人既傳承前人的遺產(chǎn),又以過人的聰慧推動創(chuàng)新和發(fā)展,對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的延續(xù),起著超乎常人的重大作用。

        2.2 民族性

        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展,與民族的風俗習慣、審美原則、生活方式等密切相關(guān),它必須憑借民族這塊土壤才能長期生存與壯大。從另一個角度看,它也是一個民族的烙印,展現(xiàn)了一個民族的風貌與文化心理、文化內(nèi)涵。

        2.3 共享性

        正因為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承是借助口口相傳等方式,因而它更具有廣泛性與共享性的特點。比如潑水節(jié)是我們傣族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,但泰國、寮國、緬甸、柬埔寨等國也有這傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載,潑水節(jié)源于印度,曾經(jīng)是印度婆羅門教的一種宗教儀式,其后為佛教所吸收,經(jīng)緬甸傳入云南傣族、白族等地區(qū),時間約在13世紀末至14世紀初,距今已有700年歷史。如今潑水節(jié)為傣歷新年的慶?;顒樱话阍陉枤v4月13日至4月15日之間。屆時人們先至佛寺浴佛,然后互相潑水,用飛濺的水花表示真誠的祝福,到處歡聲笑語,充滿了節(jié)日氣氛。

        3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在的問題

        3.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人匱乏及難以界定等問題

        一方面,有些瀕臨滅絕的傳統(tǒng)工藝因為年輕人不愛看,不喜歡,或者因為出師難等問題,面臨斷后繼無人的境地,甚至有些技藝因為沒有接班人而湮滅在歷史的長河中。例如,寧夏隆德縣沙塘鎮(zhèn)的篆刻藝人張哲生擁有絕妙的篆刻工藝,這種工藝融合了篆刻、書法、繪畫等元素,其構(gòu)思的《岳陽樓記》等作品,全部由篆刻圖章構(gòu)成,并且每個圖章的形狀、花邊各不相同,令人嘆為觀止。盡管這一工藝收入不菲,盡管張哲生老人免費招徒,但仍無人愿意學(xué)習。

        另一方面,有些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)流傳的范圍廣,比如昆劇、京劇等,它們有更多的保護單位,所以傳承人的界定就顯得有些困難了[3]。

        3.2 遺產(chǎn)的文化價值界定不清等問題

        一些省份申遺的積極性高,數(shù)量巨大,但是精品少,真正稱得上國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的又有多少?很多省份申遺的動力源于“拼政績”,對遺產(chǎn)的文化價值挖掘不夠,界定不清。甚至粗制濫造,造成人力、財力、物力上的浪費。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報上,相關(guān)負責人要抱著嚴肅認真的態(tài)度,不能扭曲文化遺產(chǎn)真正的、有價值性的內(nèi)涵,更不能為了“拼政績”而造成負面影響。

        3.3 申遺后的傳承與保護問題

        個別地區(qū),在申報成功后采取放任不管的態(tài)度,將真正要做的傳承與保護束之高閣。這種重申報、重開發(fā)、輕保護、輕管理的現(xiàn)象值得我們深思。少數(shù)地方對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行超負荷利用和破壞性開發(fā),存在人工化、商業(yè)化、城鎮(zhèn)化趨勢,甚至任意改變非物質(zhì)文化遺產(chǎn)原有特性,卻美其名曰“創(chuàng)新”,讓原有的民俗文化喪失了它的真實面貌。

        3.4 缺乏相關(guān)法律法規(guī)的保護

        目前,法律法規(guī)的建設(shè)還遠遠跟不上非遺保護工作的步伐,這使得具體的管理工作不夠健全。只有出臺相關(guān)的法律法規(guī),才能突出保護至上的非遺理念,將有關(guān)原則規(guī)定進一步細化、具體化和強化,同時也將非遺保護過程中一些行之有效的做法和經(jīng)驗上升為法律制度,形成了一系列有力、明晰的操作規(guī)范。

        此外,很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報成功,但是其傳承與發(fā)展面臨嚴重的資金短缺問題,極大影響其傳承、保護工作的正常實施。

        4 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展對策

        4.1 建立激勵機制,大力培養(yǎng)傳承人

        鑒于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼無人的現(xiàn)狀,國家有必要建立一定的激勵機制培養(yǎng)傳承人。在國際上,對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人,政府都會給予一定的補貼和政策傾向。例如:日本向傳承人提供免費場所,進行制作表演,同時地方政府每月給予生活補貼,并對其銷售的作品免稅[4]。我國浙江省也采取了一個很好的辦法,就是專門設(shè)立3所大學(xué)——浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州師范學(xué)院,成立浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究基地,將省內(nèi)一些非遺保護中碰到的難題交給研究所進行研究,并給予一定的資金支持。在廣東省梅州市的一些做法也值得提倡,廣東梅州是客家人聚居地,客家山歌是梅州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,近年來,梅州各地區(qū)的文化館負責人與學(xué)校構(gòu)建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的橋梁,把客家山歌帶進課堂,讓更多的孩子接觸這些客家本土文化,對客家山歌的傳承與發(fā)展起到了很好的推動作用。

        4.2 揚長避短,學(xué)習他山之石

        在非遺的保護和傳承方面,很多國家的做法值得借鑒。法國是世界上第一個歷史文化遺產(chǎn)保護法制定與實施的國家,它有超過1.8萬個文化協(xié)會保護和展示歷史文化遺產(chǎn),“文化遺產(chǎn)日”也是法國的首創(chuàng)。韓國則制定了金字塔式的文化傳承人制度,最頂層被授予“保有者”的稱號,他們是最杰出的文化遺產(chǎn)傳承人,國家也會給予他們用于傳承、研究、展示等各種活動的經(jīng)費,同時還有一定的生活補助和一系列醫(yī)療保障制度,以保證他們衣食無憂。

        4.3 分類指導(dǎo),促進文化的傳承發(fā)展。

        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀問題不一而足,要根據(jù)具體的情況作具體的分析,并采取不同的辦法加以保護和發(fā)展。有的可以采取全面保護的方式,有的可以在保護的基礎(chǔ)上,拓寬其生存空間,利用其優(yōu)勢合理開發(fā)。比如民間戲劇,如果一味地束之高閣,讓它遠離商業(yè)活動,那就失去了地方戲劇的意味,要讓其回到生活常態(tài)中不斷磨練,不斷發(fā)展。

        4.4 更新理念,推動文化的創(chuàng)新與發(fā)展。

        文化遺產(chǎn)不應(yīng)是封閉的,而應(yīng)是開放的,需要不斷發(fā)展。但這種發(fā)展不能隨意和盲目,要依照原生態(tài)樣式發(fā)展。我們要保存其文化最精粹的部分,要體現(xiàn)民族精神、民族文化、民族智慧,并在這個基礎(chǔ)上,融入合理的、嶄新的東西,讓它發(fā)揚光大。比如,梅州興寧的杯花舞,它本是源于道教的一種法事舞蹈,已有300多年的歷史,后來道教從福建古田一帶傳入興寧,原是以客家五句板說唱的竹板敲擊節(jié)奏伴舞。清末道士朱官祥開始,以興寧產(chǎn)的白色瓷質(zhì)“伯公杯”代替,邊唱邊舞,杯花舞初步形成,后來興寧文藝工作者對道教歌舞進行搜集挖掘,認為敲擊杯子的表演有歌有舞,很有特色,于是運用民間小調(diào)和興寧水口山歌作基調(diào)編寫舞曲。此后,它不斷發(fā)展,被越來越多的人喜愛,逐漸形成了梅州興寧地區(qū)的一種特色舞蹈。如今,它像一枝美麗的山花,生于民間藝術(shù)的沃土里,又在這塊沃土里越開越靚!

        5 結(jié)束語

        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著獨特的歷史價值,它是人民群眾在勞動實踐中所創(chuàng)造的,是人類智慧的結(jié)晶和歷史進步的標志,是祖先留下來的精神文化寶庫,我們應(yīng)責無旁貸地保護和發(fā)展它。

        [1]于海廣.傳統(tǒng)的回歸與守護[M].濟南:山東大學(xué)出版社,2005:2-12.

        [2]宋俊華,王開桃.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護研究[M].廣州:中山大學(xué)出版社,2013:23.

        [3]林秋朔.搶救我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建言[J].民間文化論壇,2004(5):1-4.

        [4]崔鐘雷.世界文化與自然遺產(chǎn)[M].吉林:吉林人民出版社,2008:5.

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