董 雪

（咸陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，陜西 咸陽(yáng) 712000）

論群眾舞蹈在社區(qū)文化建設(shè)中的作用

董 雪

（咸陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，陜西 咸陽(yáng) 712000）

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物質(zhì)生活已經(jīng)得到了大大的改善，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)的同時(shí)，也開(kāi)始關(guān)注文化精神方面的問(wèn)題。其中社區(qū)文化建設(shè)是社會(huì)文化建設(shè)以及社會(huì)和諧的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，在社區(qū)文化建設(shè)中，群眾舞蹈又發(fā)揮出巨大的力量，它不但可以鍛煉人們的身體，豐富人們的業(yè)余生活，而且還可以促進(jìn)社區(qū)情感的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)的構(gòu)建。本文從社區(qū)文化建設(shè)以及群眾舞蹈在社區(qū)中的開(kāi)展現(xiàn)狀談起，主要談?wù)撊罕娢璧冈谏鐓^(qū)文化建設(shè)中的作用，最后再對(duì)社區(qū)群眾舞蹈未來(lái)的發(fā)展作簡(jiǎn)單的概述。

群眾舞蹈；社區(qū)文化建設(shè)；作用

一、社區(qū)文化建設(shè)以及群眾舞蹈在社區(qū)中的開(kāi)展現(xiàn)狀

（一）社區(qū)文化建設(shè)的現(xiàn)狀

社區(qū)文化也是一種家園式的文化，在這種文化氛圍中，社區(qū)民眾的主人翁意識(shí)會(huì)得到加強(qiáng)，從而可以凝聚社區(qū)的力量，通過(guò)各種集體活動(dòng)或者民風(fēng)民俗的倡導(dǎo)可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)社區(qū)的歸屬感，人們之間的關(guān)系也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，從而有利于和諧社區(qū)的構(gòu)建。目前社區(qū)文化建設(shè)的情況要因地區(qū)而異，但是從整體上來(lái)說(shuō)，隨著城市化腳步的加快，人們?cè)絹?lái)越重視社區(qū)在文化方面的建設(shè)。比如健身活動(dòng)中心的打造就是為包括群眾舞蹈在內(nèi)的群體性活動(dòng)做鋪墊的，人們可以在活動(dòng)中心開(kāi)展社區(qū)群眾舞蹈，促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。

（二）社區(qū)群眾舞蹈的開(kāi)展現(xiàn)狀

從前文中可以了解到，目前由于文化社會(huì)、和諧社會(huì)建設(shè)的倡導(dǎo)，人們開(kāi)始關(guān)注社區(qū)文化的建設(shè)，而在社區(qū)中群眾舞蹈又是組成社區(qū)文化的一個(gè)重要內(nèi)容，所以其開(kāi)展是否有效會(huì)直接影響到社區(qū)文化建設(shè)的效果。從好的方面來(lái)說(shuō)，社區(qū)群眾舞蹈已經(jīng)成為社區(qū)文化活動(dòng)的必備環(huán)節(jié)之一。比如我們?cè)谛^(qū)的公園內(nèi)、地鐵口的廣場(chǎng)上或者其他空?qǐng)龅厣辖?jīng)?？梢钥吹酱髬尨鬆攤?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，廣場(chǎng)舞就是群眾舞蹈的一種，對(duì)于廣大社區(qū)中老年人來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞幾乎成為他們生活的一部分，也是他們交友，達(dá)到身心放松、釋放情感的重要手段之一。但是，我們也應(yīng)該看到不好的一面。主要是現(xiàn)在的社區(qū)群眾舞蹈類型有點(diǎn)局限，雖然有包括業(yè)余文娛團(tuán)隊(duì)的具有社區(qū)特色或者城市、民族特色的舞蹈表演以及包含著爵士或者拉丁等其他舞蹈類型的文化活動(dòng)，但是社區(qū)的群眾舞蹈還是以健身舞或者說(shuō)廣場(chǎng)舞為主。也就意味著社區(qū)群眾舞蹈的涉獵面比較小，對(duì)象主要是中老年人，青年人在群眾舞蹈的參與上還是不夠。另外，社區(qū)群眾舞蹈由于廣泛性、娛樂(lè)性等特點(diǎn)，目前還缺乏專業(yè)的舞蹈指導(dǎo)人員，對(duì)于群眾舞蹈的發(fā)展也存在不利的地方。

二、群眾舞蹈在社區(qū)文化建設(shè)中的作用

群眾舞蹈在社區(qū)文化建設(shè)中的作用主要有三個(gè)方面。首先，群眾舞蹈是一種舞蹈，所以具有強(qiáng)身健體的功能，只要人們長(zhǎng)期進(jìn)行就能達(dá)到鍛煉身體，凈化心靈的作用。其次，群眾舞蹈給人們情感的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，人們可以通過(guò)群眾舞蹈結(jié)識(shí)到更多的朋友，有利于社區(qū)凝聚力的加強(qiáng)，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。最后，群眾舞蹈包含著音樂(lè)，一般群眾舞蹈的音樂(lè)都是歡快積極的，人們?cè)谶@種音樂(lè)氛圍中一邊伸展自己的身體，一邊陶醉在音樂(lè)中，使得身心放松的同時(shí)，還能陶冶人們的情操，使得個(gè)人的文化素質(zhì)、氣質(zhì)儀態(tài)等得到改善。

（一）有利于社區(qū)居民的強(qiáng)身健體

群眾舞蹈可以幫助社區(qū)居民強(qiáng)身健體。比如最簡(jiǎn)單也是在社區(qū)中最普及的廣場(chǎng)舞，社區(qū)的大媽大爺之所以加入并熱愛(ài)廣場(chǎng)舞，初衷都是為了通過(guò)舞蹈來(lái)達(dá)到鍛煉身體的目的。因?yàn)槲璧覆皇且环N劇烈性的運(yùn)動(dòng)，人們可以通過(guò)肢體的伸展，跟著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)來(lái)活動(dòng)身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)，比如舞蹈中有頭部的運(yùn)動(dòng)、肩部的伸展放松以及四肢的抬伸等。群眾舞蹈屬于有氧運(yùn)動(dòng)的范疇，可以使全身的肌肉在緩慢的動(dòng)作中得到鍛煉。

（二）有利于社區(qū)居民之間的情感交流

群眾舞蹈為社區(qū)居民之間的情感交流提供了一個(gè)平臺(tái)。平常人們忙于自己的工作生活，很少和社區(qū)內(nèi)的其他居民進(jìn)行交流，即使是一起住了好幾年的對(duì)門(mén)鄰居，可能也只是混了個(gè)眼熟，并沒(méi)有過(guò)多的交際。群眾舞蹈的到來(lái)有效地改善了過(guò)去這種封閉式的社區(qū)生活狀態(tài)，人們通過(guò)一起跳舞認(rèn)識(shí)了更多朋友，可以互相交流生活工作上的事情。情感的交流也會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，有利于社區(qū)的團(tuán)結(jié)，為和諧社區(qū)的構(gòu)建打好基礎(chǔ)。

（三）有利于社區(qū)居民文化素質(zhì)的提高

群眾舞蹈可以幫助社區(qū)居民提高文化素質(zhì)。因?yàn)槿罕娢璧傅囊魳?lè)都是以歡快、健康、自由等為主題的，人們?cè)诜e極向上的音樂(lè)氛圍中可以感受到生活的美好，使得浮躁的心安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)去品味生活中的美好事物。美好的音樂(lè)不僅帶來(lái)的了美的感受，而且?guī)椭藗儍艋撵`，個(gè)人的品德、氣質(zhì)或者儀態(tài)也會(huì)在這種音樂(lè)氛圍中逐漸得到提高和改善。

三、社區(qū)群眾舞蹈的不斷發(fā)展

既然群眾舞蹈對(duì)于社區(qū)文化建設(shè)有如此關(guān)鍵的作用，我們就更應(yīng)該看到社區(qū)群眾舞蹈發(fā)展中的不足，從而采取合理的措施來(lái)改進(jìn)社區(qū)群眾舞蹈，使社區(qū)群眾舞蹈帶著群眾舞蹈整體不斷地往多元化發(fā)展。比如建立社區(qū)群眾舞蹈的培訓(xùn)班，號(hào)召更多的人加入到群眾舞蹈中來(lái)，不僅是廣場(chǎng)舞一種舞蹈題材，還可以把爵士、拉丁等其他舞蹈合理地融入到社區(qū)群眾舞蹈中去，從而豐富社區(qū)群眾舞蹈的類型。另外，可以培養(yǎng)或者引進(jìn)專業(yè)舞蹈培訓(xùn)老師，比如從周邊的舞蹈學(xué)校中選拔或者應(yīng)聘一些已經(jīng)退休的學(xué)校舞蹈老師?？傊?，未來(lái)的社區(qū)群眾舞蹈會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷引入新的元素，豐富群眾舞蹈的內(nèi)容和形式，將社區(qū)群眾舞蹈朝著多元化、融合化發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上，群眾舞蹈是一種可以增強(qiáng)身心健康，提高個(gè)人修養(yǎng)，增進(jìn)人們情感交流，構(gòu)建和諧社會(huì)的群體性活動(dòng)。群眾舞蹈對(duì)于社區(qū)文化建設(shè)的作用是不可替代的，所以我們需要在了解社區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解社區(qū)群眾舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀，并關(guān)注群眾舞蹈對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的重要性，從而采取合理的措施來(lái)發(fā)展社區(qū)群眾舞蹈。

[1]季爽爽.探討分析群眾舞蹈與社區(qū)文化建設(shè)[J].北方文學(xué),2017(03):137.

J722.1

A

董雪（1982—），女，陜西咸陽(yáng)人，咸陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，講師，研究方向：舞蹈教學(xué)。

舞蹈藝術(shù)在社區(qū)文化建設(shè)中的研究（項(xiàng)目編號(hào)：15XSYK010）。