劉佳音 關(guān)韻佳

（沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110004）

淺析藝術(shù)歌曲《教我如何不想他》的音樂創(chuàng)作特點(diǎn)

劉佳音 關(guān)韻佳

（沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110004）

《叫我如何不想他》這首藝術(shù)歌曲的旋律優(yōu)美深情，一方面運(yùn)用了我國戲曲的唱腔，富有“中國的韻味”，另一方面又融進(jìn)了西洋風(fēng)格的曲式構(gòu)思和轉(zhuǎn)調(diào)等多聲技法，表現(xiàn)了思念和向往層層交織的深摯情意，是上世紀(jì)20年代我們音樂創(chuàng)作中不可忽視的優(yōu)秀作品之一。本文將通過對該藝術(shù)歌曲的音樂結(jié)構(gòu)及創(chuàng)作特點(diǎn)兩個方面進(jìn)行對比分析。

藝術(shù)歌曲；創(chuàng)作；語言；音樂結(jié)構(gòu)

《教我如何不想他》是趙元任譜曲，劉半農(nóng)作詞的一首著名的藝術(shù)歌曲。

劉半農(nóng)是我國現(xiàn)代語言學(xué)的奠基者。作為“五四”時期新詩園地中的開拓者，他在新詩的語言、內(nèi)容等方面做出了重要革新?！督涛胰绾尾幌胨愤@首藝術(shù)歌曲歌詞部分是采用劉半農(nóng)的同名新詩。這首詩作于1920年劉半農(nóng)留學(xué)期間，寫出了詩人心里潛藏的最純真的愛和熱切的思念之情。新詩原名為《情歌》，后改成《教我如何不想她》。因此“她”字也出現(xiàn)在了人們的視野里。在漢字中本是沒有“她”這個字的，直到上世紀(jì)20年代女權(quán)運(yùn)動的興起才出現(xiàn)了“她”。“五四”運(yùn)動爆發(fā)，廣大知識分子們，尤其是女性，在封建思想和舊禮教的長期禁錮下渴望自由、民主與個性解放。劉半農(nóng)在這個歷史背景下，首次用到了“她”字，使得“他”與“她”引起共鳴抒發(fā)心聲。

《教我如何不想她》這首藝術(shù)歌曲情感上有兩種理解。其一，新詩中的這個“她”字是女性的她，而教我如何不想她，就很容易叫人聯(lián)想到男女之情。而在趙元任的藝術(shù)歌曲中，把“她”改成了“他”，這樣便擴(kuò)大了人們遐想的空間。其二，詞中有一句是提到燕子的，燕子有遷徙的習(xí)慣，俗語說的好“大雁不過三月三，小燕不過九月九。”到了秋天燕子們就成群的南飛，春天在飛回原來生活的地方。而此時的劉半農(nóng)正身處國外，所以也可以理解為，對祖國的思念之情。

趙元任（1892.11.3—1982.2.24），漢族，字宣仲，原籍江蘇，是現(xiàn)代著名學(xué)者、語言學(xué)家、音樂家。他被譽(yù)為“中國現(xiàn)代語言學(xué)之父”，同時也是中國近現(xiàn)代音樂史上當(dāng)之無愧的先驅(qū)者之一。趙元任在音樂方面的代表作有：《教我如何不想她》《海韻》等。

一、音樂結(jié)構(gòu)

《教我如何不想他》全曲四段構(gòu)成，每段都采用起承轉(zhuǎn)合的形式。 1-4小節(jié)為引子，弱起小節(jié)，E宮調(diào)式。第一段是5-18小節(jié)，描寫的是春天的景象，用天上的微云、地上的微風(fēng)來抒發(fā)情感。第一、二樂句為合頭、方整性樂句、E宮調(diào)式。第三、四樂句為第一段的副歌。19-22小節(jié)為間奏。第二段是23-36小節(jié)，描寫的是夏天的場景，借月光和海洋的纏綿與深情來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。此段第一、二樂句為對比、方整性樂句、E宮調(diào)式。第三、四樂句為第一段的副歌部分旋律上的重復(fù)，但第四句進(jìn)行了轉(zhuǎn)調(diào)，轉(zhuǎn)到了B宮調(diào)式。37-44小節(jié)為間奏。第三段是45-58小節(jié)，用水面上的落花、水下的魚兒及燕子描繪出秋天的景色，配合著較低的旋律線條，充斥著低落的情緒。此段第一、二樂句是對比、方整性樂句，E宮調(diào)式。第三、四樂句的節(jié)奏方面頻繁的使用了附點(diǎn)，使原有較為平穩(wěn)的曲調(diào)變得略有起伏，仿佛在傳遞著作者按耐不住的對祖國的思念，且又無可奈何的心情。在調(diào)式上也從E宮轉(zhuǎn)到e小到G宮。59-62小節(jié)為間奏。第四段是63-72小節(jié)，此段通過枯樹的搖擺、火燒的暮色，還有那西邊的殘霞，描繪出冬天的景色。如此凄涼的季節(jié)，讓人傷感倍增。第一樂句為e小調(diào)，到第二樂句轉(zhuǎn)回到E宮調(diào)式直至尾聲與主題調(diào)式E宮緊緊相扣。73-76為尾聲。

此曲以“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)，劃分為四個段落，并以漸進(jìn)的方式抒發(fā)著作者的情感，由淡淡的思緒，到深情的想念等等。每段第四樂句也都是以教我如何不想她為收尾，而 “教我如何不想他”這句的旋律則采用的是京劇西皮原板音樂。在歌曲中“西皮原板”的運(yùn)用,打破了西式歌曲創(chuàng)作的方整性結(jié)構(gòu)原則而符合戲曲聲腔的創(chuàng)作原理。緊緊圍繞著歌曲主題進(jìn)行，完美地呈現(xiàn)出來。

二、創(chuàng)作特征

趙元任的作品多以“五四”以來的新詩為題材，既有時代特點(diǎn)，又有民族風(fēng)格。從形式上看，他的作品既有效地運(yùn)用了西方音樂創(chuàng)作技法，又創(chuàng)造性地吸收了我國傳統(tǒng)音樂的寶貴經(jīng)驗(yàn)。《教我如何不想他》便是一首極具民族色彩的藝術(shù)歌曲。全曲調(diào)式為E宮-B宮-E宮-e小-G宮-e小-G宮-E宮，借鑒了西方的創(chuàng)作手法加入了變音，把中國的五聲調(diào)式與西方的小調(diào)巧妙的結(jié)合在一起，凸顯出濃烈的中國風(fēng)。除調(diào)式外，在曲調(diào)上也巧妙地吸納了中國戲曲的曲調(diào)，如歌曲中的主題句，教我如何不想他。這句就是來自京劇的西皮過門的音調(diào)，與京劇西皮原板過門曲調(diào)大致相同，顯然是借鑒了傳統(tǒng)戲曲的音調(diào)。而歌曲中的引子、間奏、尾聲等過渡句也間接地借鑒了傳統(tǒng)戲曲、民間曲藝等音樂素材。完全聽不出單純的京劇音調(diào)，運(yùn)用得極其融洽，曲調(diào)優(yōu)美動聽。

趙元任是我國的音樂家，同時也是著名的語言學(xué)家，所以在歌詞與曲子的結(jié)合運(yùn)用上非常的講究，對讀音和歸韻的結(jié)合要求也是非常的嚴(yán)謹(jǐn)，十分重視歌詞與曲調(diào)的結(jié)合。如第一段中“天上”用的是仄聲相連，而“微云”又是平聲相連，凸顯出先高后低的曲調(diào)特點(diǎn)。同時,為了避免歌曲中，“倒字”出現(xiàn),趙元任根據(jù)仄聲陡,平聲平，的歌曲寫作原則,將“想他”的“想”字在音調(diào)上高于“他”字。這樣便使歌曲主題鮮明,語句演唱更加通順,準(zhǔn)確。

三、總結(jié)

趙元任的藝術(shù)歌曲多以劉半農(nóng)、胡適等人的新詩進(jìn)行譜曲。作為音樂家和位語言學(xué)家，我們可以看到他在創(chuàng)作中追求著的民族風(fēng)格與音樂語言上的結(jié)合是有著極高標(biāo)準(zhǔn)的。在寫曲時也是按照中國的語言特點(diǎn)來編排節(jié)奏與旋律的。使旋律、節(jié)奏、音韻等緊密地結(jié)合。他以自己的創(chuàng)作為中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展做出了可貴探索與貢獻(xiàn)，為我們留下了寶貴的音樂財富。

[1]王德芳.《教我如何不想他》的創(chuàng)作風(fēng)格辨析[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2010(04).

[2]胥麗.簡析歌曲《教我如何不想她》的民族特色[J].音樂時空,2013(12).

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