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        論足球比賽中的對(duì)抗

        2017-01-28 15:15:12張衛(wèi)偉
        運(yùn)動(dòng) 2017年21期
        關(guān)鍵詞:足球比賽技戰(zhàn)術(shù)球隊(duì)

        張衛(wèi)偉

        (無(wú)錫市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,江蘇 無(wú)錫 214072)

        論足球比賽中的對(duì)抗

        張衛(wèi)偉

        (無(wú)錫市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,江蘇 無(wú)錫 214072)

        足球比賽中的對(duì)抗,不同于隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目和同場(chǎng)競(jìng)技的個(gè)人項(xiàng)目,它更富有侵略性、限制性和協(xié)同性,足球規(guī)則允許雙方隊(duì)員在爭(zhēng)搶球的過(guò)程中進(jìn)行合理沖撞,這就使足球的對(duì)抗具有更加廣泛的作用,也使足球比賽不同于其他比賽。對(duì)抗普遍存在于足球比賽之中,并對(duì)獲得球權(quán)、創(chuàng)造射門,甚至是贏得比賽產(chǎn)生重要作用。只有充分地認(rèn)識(shí)對(duì)抗,主動(dòng)地運(yùn)用對(duì)抗,才能掌握比賽的主動(dòng)權(quán),為贏得比賽奠定基礎(chǔ)。

        1 足球比賽中對(duì)抗定義與分類

        1.1 對(duì)抗的定義

        對(duì)抗是為了贏得比賽,在比賽規(guī)則范圍內(nèi),個(gè)人或集體采取的一系列干擾、限制、突破對(duì)方的攻防行為。如果一方進(jìn)攻,另一方用防守進(jìn)行對(duì)抗,干擾并限制對(duì)方的進(jìn)攻,最終獲得球權(quán);反之,一方防守,另一方則用進(jìn)攻突破對(duì)方守防的對(duì)抗,施加了比防守對(duì)抗更強(qiáng)的對(duì)抗攻擊,擾亂并撕開對(duì)方的防守,創(chuàng)造機(jī)會(huì)射門得分。

        對(duì)抗是運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用個(gè)人或集體的能力,采用一系列突破和限制對(duì)方隊(duì)員進(jìn)行攻防的行為,其目的是獲得并控制球權(quán),突破防守,完成射門得分。

        如果說(shuō)對(duì)抗是一方對(duì)另一方施加防守壓力的話,那么,反對(duì)抗就是另一方對(duì)一方的進(jìn)攻,是進(jìn)攻對(duì)防守壓力的突破。反之,也可以說(shuō)對(duì)抗是一方對(duì)另一方施加進(jìn)攻壓力,反對(duì)抗就是指另一方對(duì)一方的防守,是防守對(duì)進(jìn)攻的抵抗和限制。因此,無(wú)論是對(duì)抗,還是反對(duì)抗都是對(duì)抗。

        對(duì)抗是足球比賽中攻守交織的比賽現(xiàn)象。由于比賽中每時(shí)每刻都存在攻守,因此,對(duì)抗每時(shí)每刻存在,沒(méi)有了對(duì)抗,比賽也就不存在了。從這個(gè)意義上說(shuō),對(duì)抗是足球比賽不可或缺的特定環(huán)境,是比賽的特定條件。對(duì)抗的強(qiáng)度因攻防場(chǎng)區(qū)的不同而不同。從進(jìn)攻方面來(lái)說(shuō),前場(chǎng)的對(duì)抗最強(qiáng),其次是中場(chǎng),最弱的是后場(chǎng)。由此,進(jìn)攻往往是由弱對(duì)抗區(qū)域逐漸向強(qiáng)對(duì)抗區(qū)域推進(jìn)的過(guò)程。從防守來(lái)說(shuō),則相反,前場(chǎng)的防守最弱,其次是中場(chǎng),最強(qiáng)的是后場(chǎng)。就某一點(diǎn)而言,對(duì)抗的強(qiáng)弱是以球?yàn)橹行模鋸?qiáng)度最強(qiáng),然后輻射到周圍最有可能成為的下一個(gè)傳球點(diǎn),再到傳遞到離球更遠(yuǎn)的地方,依次減弱。從組成因素而言,它離不開人、球、門3個(gè)因素,當(dāng)3個(gè)因素統(tǒng)一時(shí),其強(qiáng)度最強(qiáng),其次是兩個(gè)因素的組合,最弱的是單個(gè)因素。

        1.2 對(duì)抗的分類

        1.2.1對(duì)抗依據(jù)參與的人數(shù)來(lái)分,可以分為一對(duì)一對(duì)抗、一對(duì)多對(duì)抗以及多對(duì)多對(duì)抗。

        1.2.2對(duì)抗依據(jù)身體的接觸來(lái)分,可以分為有身體接觸的對(duì)抗和無(wú)身體接觸的對(duì)抗。

        1.2.3對(duì)抗根據(jù)距離、速度和力量等不同因素,可分為強(qiáng)對(duì)抗、中對(duì)抗、弱對(duì)抗3類。在不同的對(duì)抗強(qiáng)度下,運(yùn)動(dòng)員完成技戰(zhàn)術(shù)的成功率不同,對(duì)抗強(qiáng)度越大,運(yùn)動(dòng)員完成技戰(zhàn)術(shù)的成功率越低,也就是說(shuō)對(duì)抗強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)員完成技戰(zhàn)術(shù)的成功率成反比。(1)強(qiáng)對(duì)抗。運(yùn)動(dòng)員采用采用最快的速度、最合適的距離、最有力的技戰(zhàn)術(shù)手段等強(qiáng)干擾的方式,或是侵略性的行為,有碰撞等身體接觸,其目的是阻斷對(duì)方獲得球權(quán),創(chuàng)造最直接的射門得分機(jī)會(huì)。例如,防守中利用合理沖撞的搶球、鏟球,進(jìn)攻上突破過(guò)人、搶點(diǎn)射門等。(2)弱對(duì)抗。與對(duì)手保持一定的距離,無(wú)身體接觸,通過(guò)移動(dòng)占領(lǐng)有利的攻防位置,間接地給對(duì)手施加壓力,是最弱的一種對(duì)抗形式。但這類對(duì)抗同樣給對(duì)方以干擾與限制的作用,例如防守中的保護(hù),進(jìn)攻中的拉開、后撤的接引等。(3)中對(duì)抗。弱于強(qiáng)對(duì)抗,強(qiáng)于弱對(duì)抗的一種對(duì)抗,是介于強(qiáng)對(duì)抗與弱對(duì)抗之間的一種對(duì)抗形式。有可能有身體接觸。如防守中延緩、攔截、封堵,進(jìn)攻中的基礎(chǔ)配合等。

        任何對(duì)抗形式都有攻守2種形式,無(wú)論是強(qiáng)對(duì)抗也好,還是弱對(duì)抗也好,只不過(guò)是其強(qiáng)度不同、作用不同,采用什么樣的對(duì)抗形式,取決于對(duì)手在不同時(shí)間所占有的空間(主要指場(chǎng)區(qū)),以及完成什么樣的目標(biāo)任務(wù)。

        2 對(duì)抗在足球比賽中的作用

        2.1 對(duì)抗在防守中的作用

        在進(jìn)攻中一旦失球,對(duì)抗可以幫助我們延緩對(duì)方快速反擊,限制對(duì)方組織有效的進(jìn)攻,為隊(duì)友退守爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間,以迅速組成堅(jiān)固的防守陣形,為最終奪回控球權(quán)奠定基礎(chǔ)。

        2.1.1利用場(chǎng)區(qū)的特殊性,如底線、邊線、角球區(qū)等,采用強(qiáng)對(duì)抗,奪回控球權(quán)。

        2.1.2利用局部人數(shù)的優(yōu)勢(shì)。用強(qiáng)對(duì)抗奪回球權(quán)。

        2.1.3利用對(duì)手的麻痹、失誤等意外。突然襲擊,獲得球權(quán)。

        2.2 對(duì)抗在進(jìn)攻上的意義

        一旦在防守中奪回球權(quán),便要即刻組織有效的進(jìn)攻。此時(shí),一定會(huì)遇到對(duì)方瘋狂的反搶等一系列對(duì)抗,來(lái)延緩、阻擾進(jìn)攻。此時(shí),無(wú)論你是持球人也好,還是無(wú)球進(jìn)攻隊(duì)員也好,都必須遵循這樣一個(gè)規(guī)律:向前!向前!因?yàn)榇藭r(shí)防守是最薄弱的,即便是你非常疲勞,也要克服。無(wú)論帶球也好,傳球也罷,還是積極地向前跑動(dòng),都必須有強(qiáng)烈的向前欲望。但不是所有的時(shí)間和空間都適合進(jìn)攻的,或者說(shuō)當(dāng)向前的進(jìn)攻受阻時(shí),我們需要繼續(xù)控制球權(quán)進(jìn)行過(guò)渡,以制衡對(duì)方的對(duì)抗,選擇更合適的時(shí)空展開進(jìn)攻。

        2.2.1利用場(chǎng)地的寬度,進(jìn)行拉開,或者是由一邊向另一邊轉(zhuǎn)移。

        2.2.2利用場(chǎng)地的縱深。通過(guò)傳球或是盤帶回撤。

        3 決定對(duì)抗因素,以及與其他比賽因素的關(guān)系

        3.1 決定對(duì)抗的因素有很多,但其主要因素有距離、人數(shù)、個(gè)體能力(技戰(zhàn)術(shù)、素質(zhì)、心理)等。在個(gè)人能力中技戰(zhàn)術(shù)的修養(yǎng)、速度、力量、面對(duì)對(duì)抗的膽量尤為重要。

        3.2 與其他比賽因素的關(guān)系。比賽的主要目的就是為了獲勝,決定比賽勝負(fù)的因素很多,主要因素有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理等,在以往總結(jié)中比較公認(rèn)的論述是:基本功和體能是基礎(chǔ),精神是支柱,戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)是靈魂,嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理是保障,教練員是關(guān)鍵。以上總結(jié)也可以稱足球比賽的制勝規(guī)律。在以上總結(jié)中似乎還缺少一個(gè)特定的環(huán)境因素,一個(gè)特定的條件,那就是對(duì)抗。對(duì)抗是條件,而且是必須具備的條件。只有在對(duì)抗條件下技戰(zhàn)術(shù)才有意義,否則,只是表演,不是比賽。因此,比賽的一切行為只有回歸于對(duì)抗條件下才有價(jià)值、有意義。對(duì)于一支球隊(duì)來(lái)說(shuō),也只有戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)不同的對(duì)抗強(qiáng)度,球隊(duì)才會(huì)進(jìn)步,才有發(fā)展。因此,我們應(yīng)將對(duì)抗的環(huán)境重新歸納到足球比賽的制勝規(guī)律中去,它應(yīng)是:基本功和體能是基礎(chǔ),對(duì)抗是條件,精神是支柱,戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)是靈魂,嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理是保障,教練員是關(guān)鍵。

        4 利用對(duì)抗贏得比賽

        研究對(duì)抗,就是為了利用對(duì)抗獲得比賽的勝利。比賽有其一定的規(guī)律,就一般而言,開始比賽,是一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程,在這過(guò)程中,往往雙方都比較謹(jǐn)慎,以了解、試探為主,逐漸進(jìn)入各自主要攻防特色的展示階段,這個(gè)階段時(shí)間較長(zhǎng),也許會(huì)延續(xù)到比賽結(jié)束,是雙方實(shí)力分出高低的時(shí)段,最后是穩(wěn)守或是急攻,要根據(jù)臨場(chǎng)的比分和各自的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)需要進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中對(duì)抗強(qiáng)弱的總體變化也是有一定規(guī)律可循的,一般是由弱到強(qiáng),再到弱,或者是由弱到強(qiáng),一直延續(xù)到結(jié)束等等。我們可以根據(jù)這樣的規(guī)律,制定總體的對(duì)抗策略。其次在分出高下的第二階段,我們也可以通過(guò)分析對(duì)手的攻防特點(diǎn)來(lái)制定對(duì)抗策略,即所謂:揚(yáng)己之長(zhǎng),攻彼之短;避己之短,克彼所長(zhǎng)。最終奪取比賽勝利。

        4.1 防守上利用對(duì)抗獲得球權(quán)

        可以是利用個(gè)人的搶、截、攔、鏟、掙、追等各種防守技術(shù)對(duì)進(jìn)攻方施加強(qiáng)對(duì)抗,從而使進(jìn)攻方進(jìn)攻受阻,甚至于喪失球權(quán),主要是個(gè)人運(yùn)用防守技術(shù)的能力。也可以2人或2人以上的集體協(xié)同防守,通過(guò)彼此間保護(hù)、補(bǔ)位、圍搶等等集體防守策略達(dá)到以上目的。在這方面,徐根寶防守思想:圍、逼、搶,就是一個(gè)很好地利用對(duì)抗的變化進(jìn)行防守的典型策略。其對(duì)抗的強(qiáng)度由弱到強(qiáng),最終奪取球權(quán)。此外還有阻止對(duì)方快速推進(jìn)的“延緩”,阻止對(duì)方快速傳球和射門的“封堵”等防守技術(shù)。

        4.2 進(jìn)攻上突破對(duì)抗創(chuàng)造破門得分的機(jī)會(huì)

        在比賽中,一旦獲得球權(quán),應(yīng)立即投入進(jìn)攻。此時(shí)對(duì)方往往投入的防守人員較少,布防的陣形也比較薄弱,是進(jìn)攻的最好時(shí)機(jī)。作為持球隊(duì)員要么帶球向前推進(jìn),要么向前傳球推進(jìn),具體采用何種方式,決定于持球隊(duì)員觀察和判斷。作為無(wú)球隊(duì)員,可以是積極向前插入空當(dāng),但前提是持球人有可能向你傳球;也可以是向持球隊(duì)員靠攏,進(jìn)行支援,以鞏固控球權(quán),通過(guò)橫向的拉開或轉(zhuǎn)移,縱向的回撤,以尋找更好的進(jìn)攻時(shí)空。同樣,采用何種方式進(jìn)攻,取決于進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上的觀察和判斷,由于變化較多,在這里不作具體情況的分析??傊趯?duì)方形成強(qiáng)對(duì)抗前,立即快速進(jìn)攻是上策,否則,再尋找時(shí)機(jī),利用巧妙的基礎(chǔ)配合、個(gè)人突破,打破局部的平衡,獲得進(jìn)攻優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造射門得分的機(jī)會(huì)。

        無(wú)論是持球人還是無(wú)球人都必須積極行動(dòng),否則,將陷入被動(dòng)的境地,喪失比賽的主動(dòng)權(quán)。

        5 對(duì)抗能力的培養(yǎng)

        5.1 提高局部個(gè)體的對(duì)抗能力

        特別是一對(duì)一的抗擊能力。無(wú)論是進(jìn)攻也好,還是防守也罷, 都可以通過(guò)對(duì)抗能力的提高來(lái)獲得球權(quán),保持球權(quán),順利地展開進(jìn)攻,我們可以通過(guò)以下的方式進(jìn)行訓(xùn)練。

        5.1.1 對(duì)抗適應(yīng)性訓(xùn)練例如,無(wú)球條件下的“逆行穿梭”訓(xùn)練,以適應(yīng)不同方向、速度的對(duì)抗訓(xùn)練。有球條件下的“多人無(wú)規(guī)則的帶球”訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員在一定范圍內(nèi)帶球前行,需克服相互的干擾,甚至還可以增加對(duì)抗強(qiáng)度——破壞其他運(yùn)動(dòng)員的帶球、提高帶球的速度等。

        5.1.2 不同人數(shù)的對(duì)抗訓(xùn)練在平時(shí)訓(xùn)練中,我們可以安排1對(duì)1、1對(duì)2甚至是1對(duì)3的攻防對(duì)抗訓(xùn)練,也可以是2對(duì)2、2對(duì)3甚至是2對(duì)4的對(duì)抗練習(xí),還可以是3對(duì)3、3對(duì)4、3對(duì)5的攻守對(duì)抗訓(xùn)練,以提高不同對(duì)抗人數(shù)條件下的攻防能力。

        5.1.3 不同場(chǎng)區(qū)的對(duì)抗訓(xùn)練在平時(shí)訓(xùn)練中,我們應(yīng)結(jié)合不同場(chǎng)區(qū)的對(duì)抗要求進(jìn)行訓(xùn)練,使場(chǎng)上隊(duì)員明確自身所處的場(chǎng)區(qū)位置,采取不同的對(duì)抗策略。

        5.1.4 對(duì)抗條件下,完成技術(shù)的能力在對(duì)抗環(huán)境下,完成技術(shù)動(dòng)作,除了干擾以外,還有規(guī)則允許的沖撞和慣性的碰撞,這就要求你根據(jù)需要改變?cè)鹊墓?jié)奏完成技術(shù)動(dòng)作,這是一種應(yīng)變,既要有熟練的技術(shù)動(dòng)作能力,還要及時(shí)觀察場(chǎng)上變化,因需而動(dòng)。

        5.1.5 提高速度能力速度是對(duì)抗中最重要的影響因素,當(dāng)你擁有較強(qiáng)的速度能力的時(shí)候,進(jìn)攻時(shí)你可以擺脫對(duì)手的糾纏,及時(shí)繞過(guò)對(duì)手。避免不必要的碰撞。防守時(shí),你可以搶先獲得有利的身體位置,獲得球權(quán),是對(duì)手難以用身體對(duì)你進(jìn)行合理沖撞。在平時(shí)的訓(xùn)練中,應(yīng)著重提高啟動(dòng)速度、變向速度、急停速度、擺脫防守的速度、根據(jù)外界信息變化的反應(yīng)速度、動(dòng)作速度及其組合速度等。

        5.1.6 提高力量能力足球比賽是允許合理沖撞的,因此,在平時(shí)的訓(xùn)練中,我們要重視力量訓(xùn)練,提高跑動(dòng)過(guò)程中,在有球或無(wú)球條件下的沖撞能力和被沖撞的能力,以及起跳過(guò)程中沖撞能力,不至于一撞就失球,一撞就倒,一撞就傷。

        5.1.7 提高自我保護(hù)能力在對(duì)抗中,摔倒是常有的事,要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員無(wú)論如何摔倒,都會(huì)用滾翻緩沖,進(jìn)行自我保護(hù);還有當(dāng)運(yùn)動(dòng)員帶球突破對(duì)手的后,遇到對(duì)方的扳、摔、鏟等防守時(shí),能用輕巧的跳躍自我保護(hù);以及在對(duì)手近距離將球踢向你或是在你充當(dāng)人墻的時(shí)候,你能用雙手護(hù)襠等等,提高自我保護(hù)能力。

        5.2 保持緊湊的陣形,加強(qiáng)集體對(duì)抗能力

        保持緊湊的陣形是加強(qiáng)對(duì)抗的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)今世界足壇比較流行“逼迫式”戰(zhàn)術(shù)打法,只不過(guò)此打法對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能要求較高,體能過(guò)不了關(guān)的球隊(duì)是不適合采用這樣的打法的。遙想韓日世界杯賽的韓國(guó)隊(duì)也是采用了這樣的打法,獲得了亞洲球隊(duì)前所未有的成績(jī)——第4名。

        5.2.1 所謂逼迫式打法就是利用場(chǎng)地的特點(diǎn),在攻防中通過(guò)壓縮空間,形成緊湊的陣形,攻可以形成多點(diǎn)進(jìn)攻,守可以進(jìn)行相互保護(hù),利用局部人數(shù)的優(yōu)勢(shì),給對(duì)方以強(qiáng)大的對(duì)抗壓力,獲取比賽的主動(dòng)權(quán)的新型打法。也就是在局部形成較緊密的攻守陣形,相互支援,攻可以多點(diǎn)突擊,守可以相互保護(hù),通過(guò)強(qiáng)對(duì)抗獲取球權(quán),組織有效的進(jìn)攻。只有在攻守中保持好緊湊的陣形才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)對(duì)抗,逼迫對(duì)手就犯。

        5.2.2 陣形的緊密程度是與每一個(gè)個(gè)體相關(guān)的如果個(gè)體能力強(qiáng)(即奔跑速度快,耐力強(qiáng),戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)高),那么隊(duì)員間相互的距離可以放大,陣形可以松散些,空間可以適當(dāng)放寬,否則,必須足夠密集,以形成必要的對(duì)抗強(qiáng)度,符合攻防的需求。也就是說(shuō),陣形的緊密程度與個(gè)體的能力成反比。

        5.2.3 對(duì)抗既體現(xiàn)了攻守平衡的戰(zhàn)略思想,也客觀反映了一支球隊(duì)整體水平的高低也就是說(shuō),一支弱隊(duì)決不可能有強(qiáng)對(duì)抗的能力。如果一支弱隊(duì)想要戰(zhàn)勝一支強(qiáng)于自己的隊(duì)伍,只能是收縮半場(chǎng)的強(qiáng)守,快兵反擊的弱攻,以適應(yīng)兩隊(duì)實(shí)力懸殊的比賽平衡。

        5.2.4 體能是對(duì)抗的基礎(chǔ),跑動(dòng)距離一定程度上反映了運(yùn)動(dòng)員的體能狀況不久前,U23國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了奔跑測(cè)試,只有一名運(yùn)動(dòng)員達(dá)到了世界一流球隊(duì)的要求。目前一場(chǎng)比賽,世界一流球隊(duì)跑12萬(wàn)千米,亞洲一流球隊(duì)跑11.6萬(wàn)千米,我國(guó)家隊(duì)跑11萬(wàn)千米,中超球隊(duì)平均跑10.8萬(wàn)千米。貝克漢姆于2001年世界杯預(yù)賽對(duì)陣希臘,他跑動(dòng)了16.1km。由此,可以看出我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員在體能上存在的差距。

        6 結(jié) 語(yǔ)

        在攻防彼此的較量中,只有遏制對(duì)手,控制對(duì)方,才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,獲得比賽的主動(dòng)權(quán),并最終獲得比賽的勝利。因此,對(duì)抗是必然的比賽條件,也是克敵制勝的有力武器,只有正確理解對(duì)抗,重視對(duì)抗,充分利用對(duì)抗,才能贏得比賽的主動(dòng),最終獲得比賽的勝利。

        [1] 張立新.“知我者謂我心憂,不知我者謂我何愁”—訪足壇名將王為生[N].江南晚報(bào)1992-12-9

        [2] 2017年中國(guó)平安中超聯(lián)賽第一輪數(shù)據(jù)排行榜(球隊(duì)總跑動(dòng)距離統(tǒng)計(jì))[R].虎撲足球.https://bbs.hupu.com/18669283.html.

        [3] 黨希平.足球[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版,2012.

        [4] 張瑞林.足球運(yùn)動(dòng)[M].北京:高等教育出版社,2005.

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        1674-151X(2017)11-021-03

        10.3969/j.issn.1674-151x.2017.21.011

        投稿日期:2017-08-20

        張衛(wèi)偉(1967—),教練。研究方向: 足球教學(xué)與訓(xùn)練。

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