熱沙來提·卡熱 克力木江·買買提

喀什財貿(mào)學(xué)校，新疆 喀什 844100

維護喀什穩(wěn)定，堅決抵御宗教極端思想向?qū)W校滲透*

熱沙來提·卡熱 克力木江·買買提

喀什財貿(mào)學(xué)校，新疆 喀什 844100

喀什地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)不是將學(xué)生訓(xùn)練成為生產(chǎn)過程中的技藝型工匠，而是將他們造就成為喀什發(fā)展的主體，把學(xué)生成為會學(xué)習(xí)和工作能夠自立于社會的人，培養(yǎng)成自覺探求新知不斷完善自我，能主動適應(yīng)社會發(fā)展和職業(yè)變革的人。中職學(xué)生有了寬厚的專業(yè)知識能力和基礎(chǔ)，具備正確的價值觀和科學(xué)的思維方法，具有就業(yè)的適應(yīng)能力和一專多能的全能型人才，就會喀什的發(fā)展做出自己的貢獻。但是近年來境內(nèi)外敵對勢力特別是“三股勢力”把喀什地區(qū)的中職學(xué)校作為傳播宗教極端思想的地方，利用學(xué)生的單純給他們傳播宗教極端思想，影響他們樹立正確的世界觀和價值觀，我們廣大工作在教育一線的教職員工要充分認(rèn)識中職學(xué)校教育在維護社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安中的重要性作用，采取更有效的措施和途徑，堅決抵御和防范宗教極端思想向?qū)W校滲透。

宗教極端思想；社會穩(wěn)定；現(xiàn)代文化

一、控制底線，遵守原則

《中華人民共和國教育法》規(guī)定我國實行教育與宗教相分離。教育與宗教相分離主要包括四個方面的內(nèi)容：第一學(xué)校與宗教場所相分離，學(xué)校不得設(shè)立宗教教堂和其他宗教設(shè)施。第二教師與宗教信徒相分離，教師必須履行教師法規(guī)定的職責(zé)，不能在學(xué)校給學(xué)生講授宗教教義。第三學(xué)校教材與宗教有關(guān)的書籍相分離。學(xué)校的教材內(nèi)容不得有宣傳宗教教義的內(nèi)容，任何宣揚宗教教義方面的書籍、刊物等也不得進入學(xué)校。第四學(xué)校教育活動和宗教活動相分離。學(xué)校和教師必須按照《教育法》和教育方針來進行相關(guān)的教育教學(xué)活動，不得組織任何形式的宗教活動。教育與宗教相分離的原則要求師生不得在學(xué)校穿、戴宗教服飾、不能參加任何宗教活動。所以各類各級學(xué)?？刂频拙€、遵守原則、落實教育法，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀、掌握專業(yè)知識是抵御和防范宗教極端思想向?qū)W校滲透的必然要求。

二、全體師生要統(tǒng)一思想，認(rèn)清當(dāng)前形勢

喀什地區(qū)的全體師生充分認(rèn)識當(dāng)前維護社會穩(wěn)定和長治久安的重要性和緊迫性。把思想統(tǒng)一到市委關(guān)于維護喀什社會穩(wěn)定的決策部署上來，自覺站在反對非法宗教活動、抵制宗教極端思想、堅決打擊“三股勢力”的第一線。每位教師和學(xué)生要從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴小事做起，更要是不聽謠、不信謠、不傳謠，提高自己的政治敏銳性，堅決抵御宗教極端思想向?qū)W校滲透，維護社會穩(wěn)定。

三、找出存在的問題，有針對性地提出解決措施

各級各類學(xué)校找出問題的重點、抓好問題薄弱點，每所學(xué)校要從本校的實際出發(fā)、從每個班級和每個專業(yè)出發(fā)，從每一名學(xué)生特別是少數(shù)民族學(xué)生出發(fā)，查找思想認(rèn)識上和工作中存在的缺點和隱患問題，查找問題的根源，對這些存在的問題要針對性地提出解決措施和辦法，同時要及時和合理的處理問題。

四、加強抵制宗教極端思想的宣傳工作

要加強抵制宗教極端思想的宣傳工作，各級各類學(xué)校在各族師生中開展“抵制宗教極端思想”的主題教育，讓各族師生認(rèn)識清楚宗教極端思想的本質(zhì)、真實面目和險惡用心。對班級和年齡階段不同，采取不同的方式和方法、途徑和手段，進行馬克思主義“國家觀、民族觀、文化觀、歷史觀和宗教觀”教育和新疆“三史”教育，加強法制教育和公民意識教育。特別是加強對少數(shù)民族中職學(xué)生的思想政治教育，進行馬克思主義宗教理論個我國的宗教政策教育。

擴大宣傳范圍和改變宣傳環(huán)境，宣講不僅是在教師進行，而且在學(xué)校食堂也進行、不僅是在會場進行，而且在學(xué)校操場也進行，提高宣傳教育的效果。引用各種各樣的宣傳形式，比如：專題講座、專題報告、交流研討、瓦解和揭批、宣誓和承諾、演講比賽、知識競賽、精彩節(jié)目表演、觀看教育片等形式。選好各種宣傳媒體，通過校園廣播、校園宣傳專欄、繪畫專墻、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺加大宣傳教育力度。重要的內(nèi)容進行反復(fù)宣教，讓各族師生耳熟能詳，得到宣講的成效。

五、堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)深入開展“抵制宗教極端思想”宣傳教育

現(xiàn)代文化不是一個時間概念，而是一個性質(zhì)判斷?，F(xiàn)代文化是指人們適應(yīng)現(xiàn)代化本質(zhì)要求的文化，就是實現(xiàn)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型并建設(shè)現(xiàn)代價值、形成現(xiàn)代認(rèn)同、弘揚現(xiàn)代精神并建設(shè)共同信仰的文化?，F(xiàn)代文化是推進現(xiàn)代社會進步和發(fā)展的精神源泉，是抵制宗教極端思想在學(xué)校滲透的有效手段。因此各級各類學(xué)校要加強各族師生的現(xiàn)代文化觀念的教育，要努力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和現(xiàn)代文明的生活理念與生活方式，讓廣大師生樹立科學(xué)的、開放的、文明的觀念。

堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)深入開展“抵制宗教極端思想”宣傳教育。在教育系統(tǒng)大力開展各種各樣的文化體育活動，鼓勵各組學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識，大力傳播現(xiàn)代文化理念，抵御和防范極端宗教思想的傳播和滲透，讓各族師生自覺的遠離宗教極端思想，在學(xué)校的所有教師和學(xué)生要崇尚科學(xué)、要熱愛真理、堅決反對迷信、拒絕愚昧、形成健康文明的生活方式，要現(xiàn)代文化入到學(xué)校的各項工作之中，引領(lǐng)各族師生遠離宗教極端思想，推進喀什中等職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展和教育系統(tǒng)和喀什的穩(wěn)定和諧提供強大精神動力。

六、充分發(fā)揮家長的作用

對學(xué)生來說學(xué)校是大家長?！稗k什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”和“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這兩個根本問題是學(xué)校思想政治工作的最重要的問題。學(xué)校是培養(yǎng)社會主義合格接班人的重要基地，也是學(xué)生的大家長，每一位學(xué)生的未來聯(lián)系到學(xué)校的教育，所以每所學(xué)校的每一位教職員工對這些孩子的未來付出一切力量，培養(yǎng)一名合格的學(xué)生而努力。要認(rèn)真做好學(xué)生在校教育，在抓好日常學(xué)習(xí)的同時重視學(xué)生綜合素質(zhì)，把學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實踐中去，教學(xué)生學(xué)會做人。對中等職業(yè)學(xué)校要強化“親情教育”，由校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師充當(dāng)家長，做好學(xué)生思想工作，加強老師對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，通過自己的言行去感化，讓學(xué)生懂得感激學(xué)校和老師做的一切。

我們都知道家長是學(xué)生的第一任老師，家長的思想和行為直接的影響孩子，所以學(xué)校抓好青少年思想教育同時也抓好家長的思想教育。對家長進行宣傳教育，通過對家長進行黨的民族宗教政策、教育法等法律法規(guī)知識，將學(xué)生不能參加任何宗教活動的要求傳到千家萬戶。要實現(xiàn)教育一大片、影響一大片，打牢喀什社會穩(wěn)定和教育系統(tǒng)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。要積極引導(dǎo)各族家庭成員學(xué)法、懂法、守法的好公民和好家長，讓他們積極爭創(chuàng)五好文明家庭、平安家庭、和諧家庭的思想，各組家長要堅決抵制非法宗教和宗教極端思想等一切社會丑惡現(xiàn)象，遠離非法宗教和宗教極端思想的侵蝕，以家庭的小穩(wěn)定推動社會的大穩(wěn)定。家長作為第一責(zé)任人，管好假期和休息日在家的學(xué)生，保證自己的孩子不參加宗教活動，確保孩子不侵染宗教極端思想。讓孩子樹立正確世界觀、人生觀、價值觀、國家觀、民族觀，崇尚科學(xué)，熱愛祖國當(dāng)好一名好學(xué)生和好公民。

學(xué)校是青少年學(xué)生教育的重要基地。學(xué)校所有部門、所有領(lǐng)導(dǎo)、所有教師都有育人責(zé)任。喀什地區(qū)各級各類學(xué)校要建立起全員參加育人、全方位進行育人、全過程育人的工作機制和督導(dǎo)檢查機制，形成學(xué)校的全體教職員工、全方位、全過程育人的局面。堅持以觀代文化為引領(lǐng)，抵制宗教極端思想向?qū)W校滲透，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把各方面力量凝聚到維護社會穩(wěn)定和長治久安這一著眼點和著力點上來。

喀什地區(qū)教育系統(tǒng)各族干部教師要擦亮眼睛，明辨是非，堅定立場，亮明態(tài)度，揭露宗教極端思想的本質(zhì)和對青少年和社會的危害。廣大師生社會穩(wěn)定的大是大非面前，認(rèn)識一定要正確、態(tài)度一定要堅定、行動千萬不動搖，要反對民族分裂和非法宗教活動、堅決抵制宗教極端思想。

各族教師要做維護社會穩(wěn)定的表率。各級各類學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子要始終堅持思想政治教育、道德教育，強化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和陣地意識，做到守土有責(zé)，政治堅強。要堅定地站在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的第一線，管好導(dǎo)向、抓好陣地、帶好隊伍，主動發(fā)聲、勇于負(fù)責(zé)、敢抓敢管。維護社會穩(wěn)定、促進長治久安做出一份貢獻。

G127；D635

A

2095-4379-(2017)29-0042-02

熱沙來提·卡熱(1983-)，女，維吾爾族，新疆喀什人，研究生，喀什財貿(mào)學(xué)校，講師，研究方向：思想政治；克力木江·買買提(1982-)，男，維吾爾族，新疆喀什人，研究生，喀什財貿(mào)學(xué)校，講師，研究方向：漢語語言。

*新疆2015年中小學(xué)德育科研課題(批準(zhǔn)號：15DY030)。