□文│方 文

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，高校圖書(shū)館被賦予了越來(lái)越重大的責(zé)任。高校作為我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的人才搖籃和科普基地，在新形勢(shì)下，如何借助高校圖書(shū)館的機(jī)構(gòu)作用大力推進(jìn)科普事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、提升大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，是我們不得不思考的問(wèn)題。然而，目前國(guó)內(nèi)仍存在高校圖書(shū)館資源未能充分開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，作者徐婭囡就當(dāng)前新形勢(shì)下我國(guó)高校圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)作了深入分析，出版了《新形勢(shì)下高校圖書(shū)館的發(fā)展與創(chuàng)新研究》（中國(guó)紡織出版社2017年11月出版）一書(shū)，以期為高校圖書(shū)館的發(fā)展提供參考。

該書(shū)通過(guò)對(duì)新形勢(shì)下的高校圖書(shū)館進(jìn)行全面的剖析與探究，實(shí)現(xiàn)了對(duì)高校圖書(shū)館發(fā)展方向與創(chuàng)新可能性的深度挖掘，頗具指導(dǎo)意義。

首先，就該書(shū)所呈現(xiàn)的具體內(nèi)容來(lái)說(shuō)，觀點(diǎn)新穎、與時(shí)俱進(jìn)。該書(shū)基于作者對(duì)新形勢(shì)下我國(guó)高校圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)的深入分析和全面把握而成，作者在充分考慮到目前高校圖書(shū)館工作開(kāi)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，有針對(duì)性地就圖書(shū)館發(fā)展與創(chuàng)新展開(kāi)研究，觀點(diǎn)闡述清晰明了，內(nèi)容貼近實(shí)際，一定程度上填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的研究空白。同時(shí)，書(shū)中提出的理論觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，具有極強(qiáng)的先導(dǎo)性，為高校圖書(shū)館發(fā)展與改革工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供參考。比如書(shū)中對(duì)新形勢(shì)下高校圖書(shū)館發(fā)展趨向研究，涉及未來(lái)高校圖書(shū)館的主體形態(tài)、高校圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略等內(nèi)容，思慮周全，參考價(jià)值大。

其次，該書(shū)體現(xiàn)了作者聯(lián)系實(shí)際的研究態(tài)度，理論性與實(shí)踐性兼具。該書(shū)不僅主題突出、框架嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富，而且書(shū)中格外注重將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，以求有效地促進(jìn)高校圖書(shū)館的進(jìn)一步發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，書(shū)中不僅就高校圖書(shū)館的發(fā)展變遷、發(fā)展趨向、文化建設(shè)與創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、社會(huì)化服務(wù)創(chuàng)新等方面展開(kāi)探討，還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到隨著信息環(huán)境和用戶信息需求日新月異的變化，嵌入式服務(wù)成為學(xué)科服務(wù)發(fā)展的新趨勢(shì)，就新形勢(shì)下高校圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新（其中包括大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館嵌入式服務(wù)）以及閱讀推廣模式進(jìn)行了系統(tǒng)的分析研究，內(nèi)容完整、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。

再次，該書(shū)作者以發(fā)展的眼光注意到了高校圖書(shū)館必然面臨的創(chuàng)新趨勢(shì)，未雨綢繆地提出了在新形勢(shì)下高校圖書(shū)館發(fā)展與創(chuàng)新的有效途徑。書(shū)中不僅對(duì)高校圖書(shū)館的發(fā)展展開(kāi)大框架式的變遷與規(guī)劃研究，還針對(duì)具體的新形勢(shì)下高校圖書(shū)館文化建設(shè)與創(chuàng)新研究、管理創(chuàng)新研究、社會(huì)化服務(wù)創(chuàng)新研究、信息服務(wù)創(chuàng)新研究等板塊內(nèi)容都逐一做了深入探討，介紹詳細(xì)。因此，該書(shū)不僅可以作為我國(guó)各大高等院校圖書(shū)館相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書(shū)使用，也可以為高校圖書(shū)館工作人員提供一些工作參考。

最后，該書(shū)也存在一定的不足之處。具體表現(xiàn)為：①圖書(shū)館相關(guān)理論知識(shí)講解較少。作為一本有關(guān)高校圖書(shū)館發(fā)展的專業(yè)書(shū)籍，該書(shū)主要就高校圖書(shū)館的發(fā)展變遷、發(fā)展趨向、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等方面展開(kāi)論述，缺少圖書(shū)館的基礎(chǔ)理論知識(shí)介紹。也就是說(shuō)，閱讀該書(shū)需要讀者自身具備一定的圖書(shū)館相關(guān)理論素養(yǎng)。②高校圖書(shū)館過(guò)往發(fā)展歷史及發(fā)展現(xiàn)狀的介紹較少。該書(shū)定位于新形勢(shì)下的圖書(shū)館發(fā)展與創(chuàng)新，探索了新的發(fā)展方向與趨勢(shì)。如果在書(shū)中增加一些近年來(lái)我國(guó)高校圖書(shū)館的發(fā)展歷程和目前存在的具體問(wèn)題，相信能夠幫助讀者更清楚地了解作者的研究成果。

總而言之，該書(shū)作為一本研究新形勢(shì)下我國(guó)高校圖書(shū)館發(fā)展與創(chuàng)新的專業(yè)書(shū)籍，內(nèi)容翔實(shí)、條理清晰、觀點(diǎn)新穎。作者在書(shū)中呈現(xiàn)的研究與思考對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館的發(fā)展與創(chuàng)新意義極大，值得推薦。